爱护美丽的地球广播稿(范文十四篇)。
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甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了！
甲：我是来自七（三）班的
乙：我是来自七（ 三 ）班的
合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！
甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。 4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。
乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？
甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么？赶快行动起来吧！
乙：所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
甲：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
乙：环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明三中人！
合：“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！
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甲：老师、同学们：大家中午好！牛家牌中学“校园之声”广播现在开始。我们是六五班的齐伟然和孙华森，很高兴能陪大家一起渡过这段美好的午间时光。
甲：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
乙：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
甲：我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
乙：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
甲：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，甲：也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
乙：构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
甲：构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的'同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，
用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
乙：构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
甲：构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
乙：同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
甲：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
乙：花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
甲：花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
乙：未来不是梦，今天，在我们手中 ！
甲：今天的广播到此结束，谢谢大家的守候和陪伴。
共建美丽校园广播稿篇三：保护校园环境 共建绿色校园——广播稿
“保护校园环境 共建绿色校园 ” 倡议书
老师们，同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
老师们， 同学们！为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：
(皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
(事不做、路不带、东西不拿。
(3)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(4)做好秋季防病。现在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，整理饮暴食小学生校园广播稿200字。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
(楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
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世界地球日的广播稿
四(8)班
开场白：
男1：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女1：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
女2：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女1：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
男2：敬爱的老师!
女2：亲爱的同学们。
合： 大家好!
女1：今天是4月20日,伴着和煦的阳光，红领巾广播台又和大家
见面了。
男1)：我是主持人。
女1：我是主持人。
男2：我是。
女2：我是
女1：这一次的红领巾广播由我们四(8)班为大家主持，我们为大家准备了精彩的节目，希望大家喜欢。
女1：你知道4月22日是什么日子吗?
男1：知道呀!是世界地球日呀!
女1：你懂得还真多，难怪同学们叫你小博士!
女2：哎，，那你知道这个节日的由来吗?
女1：当然知道了。这一纪念日起源于美国。1969年，民主党参议员盖洛德尼尔森提议，在全国各校园内举办有关环境问题的讲习会。当时25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的热烈支持。尼尔森提议以次年的4月22日作为“地球日”在全美开展环保活动。1970年的首次“地球日”活动声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
男保护家园的意识。
女2：每年中国纪念“世界地球日”，都要确定一个主题。
那你们知道近几年的“世界地球日”主题都是什么吗?
男2：当然知道，让我来告诉你们吧。
2003年 善待地球，保护环境
2004年 善待地球，科学发展
2005年 善待地球--科学发展，构建和谐
持续发展。
2007年是：善待地球--从节约资源做起。
2008年：善待地球从身边的小事做起。
2009年：认识地球保障发展了解我们的家园深部.
2010年的主题是：低碳经济，绿色发展。
今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
女1：同学们，地球对于我们每个人来说都只有一个，她是我们赖以生存的家园，我们每一个人都应该爱护她，保护她，珍惜她，可是我们是不是都这样做了呢?
男1()：当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年大旱的消息时，当我们从T恤衫直接过渡到羽绒服时，又突然从羽绒服过渡到衬衫时，当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时，我们都在不约而同的问着一个问题：我们的地球到底怎么了?
男2()：是呀，地球是我们唯一的家园，也是我们共同的家园，可是，我们许多人却在做着破坏地球的事情，我们的地球妈妈生气了。
女最时尚的词汇。
女1()：哦，怪不得电视上总说现在要过“低碳生活”。
男1()：低碳生活，对于我们普通人来说，既是一种态度，更是一种责任。谁能给大家解释一下什么是“低碳生活”，让我们也了解了解!
女更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
男节约资源开始，从我们身边的小事做起。
女节电、节油、节气。倡导低碳生活、建设生态文明新家园应该是我们每个人的责任。
女2()：那在平时的生活中，还应该注意些什么呢?
男少用一次性塑料袋，有时去超市买东西的时候，我就提醒妈妈带上一个布包，或者是购物袋，减少白色污染，也能节约几角钱呢，尽量让家长用电瓶车或自行车接送我们，离学校近的，也可以直接走过来呀，即环保又锻炼身体，一举两得呀!
女1()： ，你说得太好了!以后我也学着你做，为保护地球出一份力!
女2()：是呀，我还听说，“世界地球日”这天，美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用，以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。
男2()：我想对大家说：只要大家都多尽一份心，多出一点心力，世界就能变得更美好!就从今年的世界地球日开始吧!我们从‘地球日’出发，同学们今天回家后，要把我们倡导的低碳生活的做法告诉爸爸妈妈，让我们小手拉大手共同迎接“世界地球日”!。 女2()：另外在以后的生活中，我们要做到以下6点，养成低碳生活好习惯。
多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。
学校和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又能让生活中充满春意。
电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。特别是我们常用的电脑，如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑，也是个人修养的表现。
4、注意节约用水。将水龙头随手关紧。
电子邮件，做到节约用纸。
一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性木筷，保护森林资源。 女从点滴做起，积极成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携手建设我们的绿色低碳新家园!
男1()：让我们再次记住2011年世界地球日的主题：珍惜地球资源，转变发展方式 倡导
低碳生活。
男2()：让我们再次记住：地球是我们的家园，地球是我们的妈妈!最后请欣赏歌曲《热爱地球妈妈》
(播放歌曲《热爱地球妈妈》)
女1()：亲爱的同学们,时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
女2()：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带给你更多课外的知识，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
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a：尊敬的老师们
b：亲爱的同学们
齐：大家好!
a：伴随着地球妈妈的歌声，这一期的《雏鹰空间站》又和大家见面了。
b：本次节目将由我们北新镇中心小学的王晔琳、陈菁菁陪大家一起度过这段快乐时光，本次节目的主题是——《保护地球妈妈，创建绿色家园》(音乐止)
a：众所周知，4月22日是世界地球日。
b：1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。
a：1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。
b：由于自然作用和人为作用，地球生态环境遭受破坏，从而导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。“防治地质灾害”被我国确定为1999年地球日，也就是第三十年地球日的主题。
a：世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。
b：中国历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做起吧!让我们在世界地球日里作一次深深地忏悔，请听来自心灵深处的声音《保护地球》。
(音乐起)
a：广阔的宇宙，有一颗蔚蓝的星球，
齐：那就是我们的家，我们的所有，
b：是这颗星球，敞开胸怀，
齐：让我们声息繁衍世世代代，
a：可是你却不懂珍惜这一切，
b：但是你却不懂保持这一切，
a：我们的双手开创无数辉煌，
b：但同样在制造厌倦和向往，
a：难道你已忘了我们做过了什么，
b：难道你已忘了我们所有的过错，
a：天空在哭泣，大地在叹息，你是否还想着自己。
b：小鸟的祈祷，大象的哀号，都是在给你警告。
a：伸出你双手拥抱这地球，感谢她给我们的家。
b：用消失的战火和永恒的笑容，让我们一起报答她。
a：拥有这一切不放手，让我们共同追求。让饥荒不再有，让悲伤不停留。你仍然不放弃自由。
b：伸出你我的手，抚平心灵的伤痛，让我们展开歌喉。这一切的一切，这所有的所有，
齐：让我们同未来携手!五大洲各国山水相连。同踩一个地球，同顶一片天，六十亿人口命运相关。
(音乐止)
a：有同学问了，我们要怎样去保护地球呢?
b：保护地球环境要从节约资源开始。近年来，国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境。20xx年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。 20xx年2月，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效，标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外，每一位社会公民都要从自身做起，节约每一滴水，每一度电，少开汽车，多用节能产品，节制使用空调，为保护地球环境作出自己的贡献。
a：大到一个国家，小到一个城市，都在积极地关注环保问题。大家知道吗，我们的家乡——启东正在创建全国卫生城市，全国环境模范城市我们每个人，每个市民，包括我们每个小学生都有很多事可做。例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器中;在学习和工作中，尽量节省学习或工作用品，杜绝浪费;掌握好危险品和化学品的使用方法及注意事项，不随意搬动;尽量不用喷雾剂;避免使用一次性的饮料杯、饭盒等，用陶瓷杯，纸盒来代替……
b：以上这些都是小事，但是只要大家一起动手，一起努力，这些微不足道的小事也会对改善环境起着一定作用的。为创造一个绿色家园，让我们大家都动起手来吧!
a：下面我们以保护水资源为例来聊一聊。水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
b：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋(不能食用的)就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约1升水，那么，全国就可节约130万吨水，这些水可供多少人喝呀!
a：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。
b：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊。
a：是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧!
b：节约用水是我们每个人都应该做的，而在我们同学周围有许多小朋友都是节约用水的积极分子。
a：这有一首儿歌想说给大家听一听。
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。
b：说得真棒，看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。下面介绍由我们北新镇中心小学学生收集的节水方法。
a：洗衣服时尽量不用洗衣机用手洗可以省水。
b：学校厕所不要一人用了就冲一次水，应该一个课间冲一次。
a：洗澡时，动作要快，不要边洗边玩。
b：洗衣服剩下的水留着拖地板或冲厕所，做到充分利用。
a：刷碗时用一个大盆接着，用来浇花等，不要让干净水白白流走。
b：洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
a：购买节水的水龙头。
b：经常检查水笨等用水器，防止漏水。
a：是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起，另一方面，还可以从改造用具方面来节约用水，上海的一个小朋友，她发明了一项节水方法，获得了青少年科技发明二等奖。这个小朋友在生活中发现：抽水马桶上的水箱太大了，一次冲厕要用掉好几升的水，很可惜。她经过认真的思考、研究、不断地摸索改进，终于发明了在喝完的雪碧瓶内灌水放入水箱内，这样冲刷一次厕所可以节约一升多的水，那么一个家庭一天、一月、一年可以节约多少水呀，日积月累全国可以节省多少水呢。
b：同学们，你们知道吗，在生活中你只要能仔细观察、认真思考，一定能发明出更节水的方法。
a：其实光靠节约资源还不够，更重要的是要保护环境。
b：说的没错。我外婆家附近有一条小河，以前清澈见底，我的姐姐、哥哥小时候常常在小河里游泳，和他们的小伙伴们在水中嬉戏，叔叔、阿姨们也常常在这小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一个化工厂，把生产的废水排放到河里，原本那清澈见底的小河渐渐变成了黑黑的散发着怪味的小河。大人们再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴们也再也不去河里嬉戏······
我多么怀念那条清澈见底的小河啊!我想：珍惜资源，爱护环境，这些都是功在当代、力及千秋的大事啊!如果我们在这样污染水，那我们可以用的水资源就会越来越少，我们破坏环境，就是破坏我们生存的条件。
a：让我们携起手来，共同保护环境，保护地球妈妈，不要让淡水变成污水，创造一个绿色家园。
合：保护环境，是我们共同的责任!
(《地球是我们的妈妈》音乐起)
a：本次节目快要结束了，我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，为我们的家乡——启东创建全国卫生城市，创建环境模范城市添砖加瓦;更让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲!
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夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢?它开得更艳了，给美丽的.校园带来阵阵清凉……。
秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。
冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。
校园的四季真美啊!
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男：我们拥有一个共同的家园——地球，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们共同的心愿！
女：我们只有一个地球，保护地球刻不容缓！
男：20xx世界地球日，我们能做什么？
女：少扔一些垃圾；
少砍一些树木；
少用一些一次性筷子、塑料袋；
少开一些车……
男：20xx年世界地球日，我们能做什么？
女：多种一些树；
多栽一些花；
多用布袋、环保袋；
多乘公交车、地铁；
男：20xx年世界地球日，我们能做什么？
女；拒绝过度包装，节约地球资源；
生活垃圾要分类，节省可再生资源；
选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊；
使用节能用具，购买绿色食品；
合：让我们一起来爱护我们的共同家园——地球！
请听诗歌朗诵《走，我们去植树》。
男：我们植树，把青春植进树的年轮；
女：我们植树，把生命植进树的绿叶；
男：我们植树，把理想植进树的脉搏；
女：我们植树，把追求植进树的枝柯。
合：我们要对自己说——快点儿变成绿叶，变成花朵；快点儿变成丛林，变成浆果，献给我们美丽的祖国……
男：保护环境，爱护绿色，应从小事做起，从今天做起。
女：请听快板：〈〈环保三字经〉〉
爱家园，自身起，亲历为，要牢记：
废弃物，是资源，可再生，莫遗弃。
细分辨，多认识，校园清，多开心。
多种树，常浇水，勤管理，利身心。
花与草，细辨清，常观察，长知识。
一次性，要杜绝，塑料袋，重复用。
花草坪，勿乱踩，莫乱丢，常清洁。
游览地，不乱跑，莫动手，礼貌行。
知识面，要更新，多看书，少游戏。
环保日，请记清，环保事，多参与。
男：生命只有一次，
女：地球只有一个！
男：你保护环境，
女；我节约资源，
合：我们，要把完好的地球留给明天。
留给明天
——写在世界地球日
山紧连着海，海紧连着山，
五大洲各国山水相连。
同踩一个地球，同顶一片天，
六十亿人口命运相关。
塘里的青蛙，堂前的紫燕，
决定亿万亩良田的丰欠。
南极的臭氧，北极的冰川，
关乎千万种生命的危安。
看宇宙茫茫，数繁星点点，
地球是人类唯一的家园。
你保护环境，我节约资源，
把完好的地球留给明天。
女：这首诗不仅代表了我们全校每一个同学的心声，更代表了世界亿万人的心声。让我们从自身做起，保护我们的家园——地球。
男：我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的世界！
请听《拍手歌》。
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；
你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；
你拍七，我拍七，世纪环保有意义；
你拍八，我拍八，环境保护靠大家；
你拍九，我拍九，保卫地球到永久，
到——永——久！
女：拍手是约定，现在就做起。
男：拍手是承诺，今天就做起。
女：让我们自觉地用小行动来保护大地球！
合：共创一个绿色的世界！
男：最后，让我们一齐唱响——《热爱地球妈妈》
齐：本期红领巾电视节目到此结束，谢谢收看！
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同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？
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在看看我们大家，有的不是一提读书就觉老土，只有穿名牌消费才觉时尚吗？有的读书不是只凭兴趣，一知半解，没有毅力，半途而废吗？有的只为升学分数囫囵吞枣读那么一点吗？
看看名家大师们又是怎样读书的吧。大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢？鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。
同学们，你们看到了吗？学校的领导怀着怎样的爱心与美丽的期望，为我们营造了多么好的读书环境，又创设了多么好的读书氛围！我们是否心动并有所行动呢？
我们是多么幸福啊！我们所处的学校藏书很多，有的达到好几万册，我们可以随便去借；还有一角钱书屋，我们可以利用闲余时间免费在那看；每班有学校特意为我们准备的书架，有大家自愿捐的书，我们也可以随时翻阅；我们的家长为我们看书也鼎力支持……这样的优越条件我们为什么不利用呢？这样可以自由看书的日子我们为什么不珍惜呢？同学们，我想问你们：你行动了吗？
再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。
现代文学家林语堂先生说，读书可以“开茅塞、除鄙见、博学问、广见识，养性灵。”
毛姆说“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。”
听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢？还等什么？赶快行动吧！
怎么？有的同学会担心看书一时看不见成效吗？这种感觉我也曾体验过。但，同学们，请别急。一位佚名大师说的一段话，那真可谓是经典的感悟了：
“许多事情是一时看不见收获，看不见效果的。但是，你不要着急，也不要灰心，只要你一点点地去做，慢慢地，小的成绩就会积成大的成绩。那时你可以证明，一切努力都没有白费。”
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”平日的点点滴滴的积累，最终你会获得意想不到的收获！
还犹豫什么，赶快行动吧！
“给自己一个目标
让生命为它燃烧
这世界会因我们的飞翔
而变得更加美好。”
让阅读和思考变成我们的习惯，让我们的灵魂一次次在文字的芬芳中醉去，让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬，飞向大江南北，飞向古今中外，飞向深邃宇宙……
让我们呵护书籍，放飞信念，让理想在拼搏中兑现，让灵魂在书籍中陶冶，让境界在品味中升华。
让阅读滋养着我们的性灵，伴随着我们快乐地成长吧！
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合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校内广播站，与您相约欢乐时分。尊敬的老师，敬爱的同学们，大家中午好！我是播音员xx，我是播音员xx。
甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻快地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的`杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的，春天是缤纷的。
乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校内里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里·····绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。
音乐……
甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是自然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。
乙：绿树是自然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······
甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴遮天蔽日，沙漠侵蚀了良田，·····人类曾经的愚昧反过来又惩处了人类自己。
乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。
甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱惜绿树就是爱护我们生活的环境，就是爱护我们人类自己。
乙：让我们青少年行动起来，主动响应祖国的号召，植树造林，爱惜绿树，用我们的汗水浇灌出一个生气勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美妙的家园。
音乐……
甲：接下来是“佳作观赏”。首先请观赏……
乙：下面请观赏……
甲：敬爱的同学们，我们诚心地祝福：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐；
乙：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过七彩的童年。
甲：本次播音主播：xx、xx。编辑：xx老师。感谢大家的收听。
合：再见！
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尊敬的各位听众，大家好！我是地球环境保护协会的代表，今天我很荣幸地站在这里向大家推荐一个伟大的行动——为地球充植！
地球是我们共同的家园，我们每个人都应该为地球的可持续发展负起责任。近年来地球的环境问题日益严重，我们面临着气候变化、森林砍伐、水资源枯竭等一系列问题。而为了解决这些问题，我们提出了“为地球充植”的行动计划。
为什么选择植树作为行动计划的核心？因为植树对于地球的生态平衡以及人类的生存都有着重要的意义。树木可以吸收大量的二氧化碳，并释放出氧气。随着工业化的发展，大量的温室气体排放导致了全球气候变暖和全球变暖，而植树可以在一定程度上缓解这个问题，达到减少温室气体的效果。树木是地球的肺脏，它们通过光合作用吸收了大量的有害气体和污染物，保持了环境的清新和洁净。树木的根系可以保护地表不受侵蚀，并吸收水分，减少洪涝灾害的发生。可以说，树木是地球生命链的重要一环，没有它们我们无法想象我们的家园会变成什么样子。
为地球充植的计划不仅仅是植树，还包括了广泛宣传环保理念和行动，以及对环境污染和资源浪费的整治。我们希望能够通过广播、电视、社交媒体等多种渠道将这个行动推广出去，让更多人了解到地球面临的严峻环境问题，并激发他们的环保意识和行动。
在这个行动中，每个人都可以贡献自己的力量。不论是在家乡还是在城市，无论你是年幼的孩子还是年长的老人，每个人都可以在自己的生活中做一些改变。比如，我们可以多参加环保志愿者活动，积极参与垃圾分类和资源回收。我们可以在周末的时候组织植树活动，在城市的街头巷尾种下一棵小树，为城市增添绿色的活力。我们可以鼓励学生和青年人加入到为地球充植的行列中，让他们从小就养成环保意识和行动的习惯。当然，政府和企业也要做出自己的贡献，制定更加严格的环保标准和政策，推动绿色能源的发展以减少对环境的破坏。
我想呼吁每个人都能够行动起来，为地球充植。让我们牵手并肩，共同努力，为我们的共同家园创造一个更加美好的未来。让我们通过充植行动，为地球注入新的生命，让绿色的希望在每个人的心中生根发芽。
感谢大家的聆听！希望大家能够积极参与为地球充植的行动，让我们共同为地球的环境保护贡献自己的力量！谢谢！
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甲：嗨!大家好。随着这幽雅的音乐，红围巾广播站又与大家见面了。我是***
乙：我是***。今天的红围巾广播为大家预备了四个栏目：《校园新闻》、《地球与人类的对话》、《书香校园》、《明歌经典》。
音乐停
首先让我们来听听校园新闻(读稿)
甲：下面请听一听地球与人类的一番对话吧!
地球：我是地球，上百万年前人类已靠我生存，我的资源非常丰富，只要你们公道的使用，我将忘我的奉献。
人类：我们人类来到宇宙翱翔，忽然发现一个脏乎乎的星球，走近一看，呀!这不是我们地球母亲吗?地球：我把全身的养料贡献给了人类，你们却以怨报德，反而浪费我的资源。你们排放的尾气，烟囱冒出的黑烟,乃至弄甚么化学武器试验，把我熏成这般样子。让我整天咳嗽，还睁不开眼。
人类：美丽的地球一直是我们人类的自豪。
地球：别说了，还谈甚么美丽!我的头发被你们人类剪成斑斑秃秃的，然后拿往吃饭用，盖屋子。我的衣服被你们人类撕得千疮百孔。脸面也是灰蒙蒙的，让我羞于见人。
人类：地球，我们经常听到你的呻吟，你是不是有甚么不舒服?
地球：是啊。人类把白花花的垃圾撒在我的身上，使我得上了疾病。
人类：我们人类不能这样继续下往。我们呼吁：我们应当行动起来，共同努力，恢复地球母亲的健康!
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甲：敬爱的老师、亲爱的同学们!
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
乙：同学们，你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个桂树成荫、香气四溢的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁幽雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅!优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;让我们知书达理，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，特别是在校门口，还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞，所有的这一切，都与我们的文明校园很不相称。校园是我家，爱护靠大家。我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：作为学习的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽、更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起。从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，同学们，还等什么?赶快行动起来吧!
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男:敬爱的老师们
女:亲爱的少先队员们:
合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。
女:我是主持人
男:我是主持人
合:大家下午好!
男:今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》，同时还安排了三个栏目，分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》
女:当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;
男:当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?
女:当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
男:优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;
女:优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;
男:优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;
女:优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
男:是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的:我们都是好孩子，最最可爱的好孩子;我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停顿，音乐声响起)
男:《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。
现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品，严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，14岁孩子为92%。
女:10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来，到11月5日为止，几天内发生了近90次余震，累计造成6004户房屋受损，超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说，最近全球地震已经进入相对活跃期，如何防护呆会在下个栏目告知。
男:11月7日，也就是今天，我校将迎来了--全国义务教育基本均衡县验收。
这是一项艰巨而光荣的任务，让我们为这次活动献出自己的微薄之力:见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都是好孩子，最最棒的好孩子。
男:我县20xx年中小学田径运动会于11月8-9日在汉源中学举行，我校的运动健儿们早已备战蓄势待发，运动场上的风采，就靠你们了，加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起)
女:每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的小常识，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康乐园》这一栏目，就给同学们提供了一个学习的平台。
男:国家之所以禁止学生喝碳酸饮料，禁有禁的理由:碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。
一旦钙缺失，对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。
缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。
有资料显示，经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。
其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。
报告称，常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%，令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸饮料，这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。
同学们，这个数字是不是很可怕，检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。
俗话说:牙好胃口好吗。
女:在此我也倡议同学们，不要再买地摊上的三无产品，为了自己的健康管好自己的嘴吧。
男:播报地震时的9条须知识:
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火
2、不要慌张地向户外跑
3、将门打开，确保出口
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸
8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
(音乐响起)
女:在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。
好人好事天天有，我校的活雷锋越来越多了，现在我播报上周好人好事情况:三(4)班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任，给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾到10元、同时二(8)班共计，7为小同学，随手捡垃圾，被评为“弯腰小卫士”，分别给这三个班级各加1分。
男:同学们都是好样的!校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今的校园，更是焕然一新，这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊，看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地，因为浑身都是汗啊--老师您辛苦了!让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!(停顿掌声)
女:学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。
同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境，在此我倡议:从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不买不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学改正。
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地球，我的母亲
在这个广阔而神奇的宇宙中，地球是共同的家园，它孕育着人类和万物的生命。在地球上度过了几千年的时间，从它那里汲取了无尽的智慧和力量。地球是的母亲，它给予生命，并伴随永恒。
地球像一个巨大的宝藏，它藏匿着丰富的自然资源，清澈的江河湖泊、青翠的森林、广袤的平原，以及丰富的动植物。它的美丽和多样性让人惊叹不已。山川河流、雨林草原、海洋湖泊，构成了地球壮丽的景观。大自然给了触动灵魂的美景，也让清晰地感受到了自然界的无尽力量。
地球的母亲不仅给予美丽和力量，也提醒着应该保护这个家园，让它永远充满生机和祥和。在短暂的经历中，目睹了地球的母亲身受伤害的景象。森林被乱砍乱伐，动物失去了栖息地，河流被污染，空气变得浑浊。这些，都是人类活动的后果。
的母亲地球并没有因此责怪，而是默默地承受着，依然包容着。这时候，更应该反思自己的行为，学会保护地球。需要行动起来，改变生活中的一些不良习惯，关心和保护环境，保护的母亲。
要节约能源。能源是地球给予的礼物，但滥用能源却会给环境带来负面影响。关掉不需要的电器，减少浪费，使用节能型家电，都是节约能源的做法。
要减少垃圾的产生。过多的垃圾对环境造成严重污染。可以从源头减少垃圾的产生，拒绝一次性用品，尽量使用可循环利用的产品，进行垃圾分类和再利用。
要保护水资源。水是生命之源，但如今水资源越来越紧缺。要节约用水，修复和保护河流湖泊，减少水污染，让清澈的水流成为母亲地球上的宝贵财富。
最重要的是，要共同呼吁保护地球，提高环保意识。冰川融化、全球变暖、极端天气等问题都是全球共同面临的挑战。要通过教育、宣传等方式，提高大众对环境保护的认识并积极行动起来，让这个世界变得更加美好。
地球，我的母亲，是无私地给予生命的存在。她带给温暖和力量，给了探索宇宙和探索自己的机会。在地球的怀抱中，感受到了无限的美丽和神奇。要珍惜这片美丽的土地，守护的母亲，共同创造一个幸福和谐的未来。
让携起手来，保护地球，从每一个小事做起。让以行动告诉世界，地球是的母亲，永远热爱和保护她。地球，的母亲，将永远是生命中最伟大的存在。
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