阳光小故事作文1000字。
作文能力对于学业职业都具有重要意义,好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?我们听了一场关于“阳光小故事作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
阳光小故事作文【篇1】
在我的成长路上,有成功也有失败,时常会被挫折绊倒,但总会有丝丝缕缕的温暖阳光浸入我的心田,在我的心间轻轻漾动,融化我心中孤独冷寂的寒冰。
当时考中学时由于是跨区,刚到班上时一个认识的人都没有,看着别的同学三五成群地嘻嘻哈哈地聊天,我觉得特别孤单,要融入这个集体太难了!直到有一天,老师课上默写,偏偏我的水笔写不出,我不好意思地缓缓举起手“老师我水笔没墨了,能……”“我借你!”“拿去吧,我有多的!”……我周边的同学纷纷伸手,我从他们交错的手中接过一支,望着他们真诚的眼神,我心里闪过一丝惊讶,更多的是感动。他们阳光般的笑脸温暖着我,我一下子有了找到家的感觉。
印象特别深的是初二的数学考试,刺眼的阳光通过雪白的试卷发生光的反射,直逼我的眼。我只好像“孙行者”那样左手挡在额前,右手做题,这无疑影响了我的答题速度。我正紧张地做着题,忽而一声轻微的窗帘声响动,随之那束碍眼的阳光消失了,我抬起头,数学老师站在窗口对我笑笑,我也感激地朝老师笑笑。走出考场,阳光依旧,老师无声的关爱在我的心底泛滥。
进入初三,功课一下子多了起来,让我有些无所适从。每天大量的英语单词默写几乎都不过关,我也就因此多了一项抄写单词的作业。想着别的同学能早早睡觉,而我却要因为抄单词的作业而挑灯夜战到十一点,越想心里越难受烦躁。妈妈见状安慰我:“你既然天天要罚抄,就说明方法不对。你看看主要错在哪些地方,再有针对性地尝试换个方法吧,慢慢来,相信你能够战胜它的。”“好吧,我试试。”我点点头,按照妈妈说的,找到问题所在,并利用手机来录下易错的单词回放给自己再默写。没想到这方法还真有效,从那以后,我再也没有重默过。一次次默写成绩肯定了我的努力,也证明了妈妈给我的爱,在我学习遇到挫折时给我的帮助与鼓励带给我足够的勇气与力量,就像那阴暗山洞中的光明,让人豁然开朗。
感谢我成长过程中的这一个个爱的故事,它们如阳光洒满了我成长的原野,不时回眸,那金灿灿的地方到处收藏着我快乐而美好的时光。
阳光小故事作文【篇2】
我爱阳光。
小时候,我常常奔跑在茵茵绿草之上,金色阳光之下,感受着和风带给我的惬意。阳光就像是我的亲密的小伙伴,陪我尽情地嬉戏。如果说,我是一只快乐的小鸟,那阳光就是洁白的云彩;如果说,我是一只活泼的小松鼠;如果说,我是一条欢快的小鱼,那阳光就是清澈的溪水。
一天,我高兴地对阳光说:“我们去那片茂密的树林里去玩吧!”
“我……我……我可能去不了了……”它沮丧地说。
我抛下了它,跑向了那片树林。好凉快!我在这里面尽情地闹着,笑着,几乎都要把它忘了。这时,它却出现在了我的眼前,它从那极为狭小的缝隙里钻进来,着急地对我说:“别跑那么快,我都追不上你了!”
你真是我最真诚的伙伴哟!
后来,我不再和它玩耍了。
我只是坐在窗前,捧着一本书,静静地看。它也只是轻轻地抚摸着我的脸庞,而我却不曾察觉,我只是在那默默地看着手里的书。爸爸妈妈多次嘱咐我要好好读书,表哥表姐也是这么对我说。
再后来,我更不与它见面了。读书也从窗前转到了屋内,面前的桌子上是书,背后的书架上更是书。
我以为:我和阳光的故事到此结束了。
偶然的一天,我正趴在桌子上写作业,我那久违的伙伴又从窗户跑了进来,我心里猛然一惊:它是怎么做到的?!我可从来都不知道,光可以拐弯儿!
我这才醒悟:我和阳光的故事还没有结束……
阳光小故事作文【篇3】
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我们伴你左右……”。我也经历了一些风风雨雨,崎岖和坎坷,现在终于见到了风雨后的彩虹。因为我已成为阳光伙伴的一员了。清晨,我们迎着朝霞训练,傍晚,踏着夕阳回家。虽然身感疲惫,但心里却十分快乐、自豪,因为参加这项活动,可以为班级争光,为学校争光,也可以锻炼自己的毅力。在这阳光伙伴的训练中,我曾经打算要放弃。
那时候的我是一位任性的女孩,不管干什么事情都要一意孤行,但现在的我和以前不一样了,因为我知道了做一件事情,做就要做好,要么就不做。清晨,7点多钟,我们就来到学校训练,这时的校园十分宁静,从远处偶尔传来几声清脆的鸟叫。大操场旁的楼梯上,队员们正在做着准备活动。等人来齐后,教练们就开始组织队员慢跑了。嘹亮的口号“1—2—1—2”响彻校园,整齐的步伐“1—2—1—2”奔跑在无垠的天空下。
在跑步时,最害怕的就是摔跤,再跑步时,免不了的也是摔跤。有一次在训练的过程中,有几个队员摔跤了,他们的衣服上、手上、脸上都是土,甚至还磨破了一点皮,但他们并没有哭泣,也没有埋怨,只是默默地站了起来,又转身去训练了。对,就是要这个样子,即使颠倒100次,也要101次站起来。但,不知怎么回事,第二次跑步时,他们那块又摔了,接着一个个队员也倒了下来。整个队伍当中,只有那么几个人是站着的。大家都从地上爬了起来,什么话也没说,拍了拍身上的灰,走回了场地。因为每个人心里都很清楚:失败了,就再来,再失败,再来……
总之,会有成功的一次,只要一成功就可以休息。大家为休息拼搏着,哪怕只是短短的5分钟。当然,功不可没的肯定是教练了。他们天天陪着我们训练,指导我们,给我们喊口号,恐怕嗓子都要喊哑了。再我们跑步的时候,金老师拿着棍子,就像赶鸭子似的赶我们……再这艰苦的训练中,有欢笑有哭泣;有失败有成功;有付出有收获。这项活动凝聚了多少队员的汗水,凝聚了老师对我们的多少期待。“阳光伙伴”这项活动就是要靠团队精神,不抛弃,不放弃,直到最后。
阳光小故事作文【篇4】
大家好,我是1509班的匡**,今天我要讲的主题是——阳光九班的班级故事。
每天早上我们迎着朝阳步入教室的那一刻,迎接我们的便是班主任郝老师的盈盈笑脸,第一天走进学校,郝老师便用一串流利的英语征服了大家。郝老师纯英文的课堂教学,总是带给同学们无限的乐趣。课下,她像妈妈般的温情,感染着每一位同学。
所谓师者,传道、授业、解惑者也。
数学杨老师想必在学生时代也是位五好学生,每天上课前,她早早的就来到了班级里,身为数学课代表的我汇报完数学作业完成情况,看到的总是杨老师一张灿烂的笑脸,不仅如此,每次数学作业完成良好,杨老师便在黑板上画一个大大的笑脸,完成不好便加以警示,同学们渐渐都养成了带齐作业的良好习惯。
语文李老师,一向以风趣幽默、学识渊博著称,第一天来到班里,李老师便和我们讲起了北京的九龙壁。平时上课,李老师的语气中夹着俏皮的感觉,清新、自由,由一个话题拓展出许许多多的知识,让同学们在李老师的'可爱中更加爱上了语文。
地理的王老师,是第一节课就给我们留下非凡印象的老师,在我们的记忆里,王老师说话语速较快,却句句抓住主题,遇到难一点的图和题,便让我们反复练习,同学犯了错误,她从不批评,总是说:“没事,不会是正常的,我们多练就行了。”而要是课堂上积极踊跃,王老师便使劲的表扬,听得大家哪个不是美滋滋的?
在九班的大家庭里,我们渐渐感受到,老师的“好”,不仅仅在言传身教上面,同学们的好,不仅仅好在成绩上面。更好在了不计其数的小感动——
我和杨安琪是班级的早读管理员,早上还没进入教室,便能够听到一阵阵朗朗的读书声,想必是杨安琪先到了教室,已经进行早读了吧!走进教室,同学们各个坐姿端正、精神饱满、声音洪亮,我的眼神向讲台瞟去,咦?怎么不见杨安琪的踪影?杨安琪的座位上也没有她的影子。询问后,我才得知,第一个进教室的尹百川已经自觉地背起了木兰诗,后面的同学便一个一个接上了。
下了课,不少同学在教室里看书或低声交谈,却有的同学情不自禁在楼道里跑跳起来,学校倡导文明课间,怎么办才能杜绝这种情况发生呢?这时,我班的郑泽一同学出动了,郑泽一是班里的文明课间纪律监督员,看到有同学跑跑跳跳,他便上前进行制止并提出改正建议。
课间,总会看到一位同学,拿着一块抹布擦拭前后门的玻璃,他就是张云博,因为同学们来回开关门难免会用手碰到玻璃,张云博便利用课间的时间把玻璃擦得一尘不染,每天来回过往,玻璃总是那么透亮。
每天中午也可以看到一个熟悉的身影——张圣佳,她是留校生的一员,自然也就承担起了负责留校的责任,每天上午,打完最后一个下课铃,张圣佳就忙碌了起来,她组织留校生站成一排,保持安静,午休时她牺牲自己的时间,为班级做出贡献,午休后,她又做出总结,并在隔日进行改进。
自开学以来,没有人迟过到,没有人愿意拖班级的后腿,唯有那一次,我班的郭雨杭同学因为在早晨入校的队伍中说话而被点到了名字,回到班里,他主动在班里做了自我的检讨,希望得到大家的原谅,从此以后,便再也没有因为说话而被点名。
有一天,我班的一位同学发起了低烧,身体颤颤发抖,嘴唇也没有一点血色,连话都说不出。郝老师第一时间照顾这位同学,并给校医打电话和通知家长,这位同学的爸爸来到了学校。前来帮忙的白杬钊三步并作两步先跑出了校门,在路边拦了一辆出租车,送同学坐上车,关上车门,还不忘再嘱咐一句“师傅,开慢点!”回到班里,同学都纷纷询问,这位同学身体怎么样了,有没有大碍?每个同的脸上都写着“牵挂”这两个字。
李老师对我们说,学校里的其他老师,都表扬过我们班的同学,团结、互助,遇到困难紧急伸出自己的援助之手,刚刚开学几天,便能够做得这么有序。
家长们在微信群上说:“九班的孩子们就是非常团结,有同学生病了,说、孩子们忙前忙后的帮助老师,班里也是秩序井然,都在静静等候着消息。”我想:老师们也在一边照顾着孙畅,一边又需要管理班级的情况,却总是在表扬同学们,表扬其他人,从来没有提到过自己,在照顾他人的同时,还要做到“以天下为己任”。
班会课上,周会后总结感想时,同学们也总会说道:“我是九班的一份子,九班的每一件小事,都关乎到我的存在,一件小事就会改变全局。”
在九班,老师持一身正气两袖清风站三尺讲台,育八方桃李九州栋梁。学生学海无涯,且放千里目。大厦有阶,更上一层楼。
这就是我们九班的风貌,九班的亮点,比学习更重要的品质。作为十七中初一学子,我们要继承十七中的优良传统,“做最好的自己,让他人因自己的存在而感到幸福!”
阳光小故事作文【篇5】
我家楼上住着一位老奶奶,她已经八十多岁了。每天早晨都搬一张椅子,在楼梯口边闭目养神晒太阳。
每天上学放学,我都能看见她,每次都一脸慈祥地向我问好,微笑。就这样,过了几个月,我厌烦了,疲倦了,见了她便一声不吭,装作没看见似的,昂首挺胸地从她面前走过。
一天,我到楼下朋友家玩,只见一张椅子孤独地躺在楼梯口,也就这张椅子,天天陪着老奶奶,从日出到日落,从冬到夏。忽然,我灵机一动,想了个鬼主意。反正没有人,把椅子藏起来,捉弄捉弄老奶奶,让老奶奶哭哭吧!
于是,我轻手轻脚地把椅子,搬到车库附近,藏哪儿呢?对,就把它藏到电缆线旁,应该很保密吧!
下午,我去上学,经过楼梯口,第一次没有看见老奶奶和她那张椅子,心里暗暗高兴,今天可有好戏看喽!可是,当我放学回来时,却看见老奶奶又安详地坐在椅子上,我真恨自己今天没藏好地方。这时,一脸慈祥的老奶奶像往常一样和我打招呼:“小朋友,回来啦!今天学什么啦?我没读过多少书,看你一肚子学问,唉‘少壮不努力,老大徒伤悲’这点道理我还是懂的。”我得意洋洋地说:“当然啦!”
星期五放学回家,走到楼梯口,又看见那张椅子,环顾四周没人,于是又重复了我的那场恶作剧。这次绞尽脑汁,决定把椅子藏到二楼正在装修的房间里,心想这次肯定万无一失。
连续过了几天,一直没有在老地方看见老奶奶的身影。于是我想去楼上看个究竟。推开老奶奶家的门,映入我眼帘的是朴素、淡雅、清新、整洁的一切。家里的摆设简单而又陈旧,干净而又整齐。一张窄小的床上,一条洗得发白的床单,平整地铺在上面,紧靠床的里面,放着她的一堆换洗衣服,一张已经掉了漆的桌子,被老奶奶擦得雪亮,脚下的水泥地,也许是经常拖洗的缘故,看上去有点凹凸不平,但一尘不染,光亮照人。这就是一位古稀老人的家?平日里她就是这样清静而又孤独地生活吗?在这样的条件下,她是如此地珍爱生命,又是如此地享受生活,知足知乐,而我……看着这一切,我不禁为自己的所做所为流下了忏悔的眼泪。这时只见老奶奶一把鼻涕,一把眼泪,颤颤巍巍一瘸一拐地走到我的面前,拉着我的小手,声音嘶哑地对我说:“我的那张椅子不见了,没有它我没法晒太阳,我的腿实在是不方便,你能帮帮我吗?”啊!老奶奶原来还是个残疾人,我怎么一点也不知道呢?此刻我心里像打翻了五味瓶,不知道什么滋味。我犯了多大的错误,老奶奶没有椅子,也就无法享受阳光,享受生活。
离开老奶奶家,我飞快地跑到二楼,把椅子搬到老奶奶的面前,吞吞吐吐地说:“奶奶,我帮您把椅子找回来了。”老奶奶立刻雨转天晴,露出灿烂的笑容,拉着我的手激动地对我说:“谢谢你,你真是个好孩子,我又可以晒太阳了,我要天天晒太阳,活到一百岁,看着你长大。”啊,多么可爱可亲的老人呀!
自从奶奶夸了我,心里一直很矛盾,想告诉奶奶我搞的恶作剧,可是又没勇气说。从那以后,我每天都扶她下楼晒太阳,陪她说话,这样我的心才会有一丝安慰。奶奶虽然无儿无女,孤独一生,身体残疾,但是她的生命就像一泓湖水,静静地流着,低低地吟唱,永不停息地享受这平淡而美好的人生。在她的生命中有快乐,也有痛苦,但她都能坦然面对,这也是她让我懂得了生命是永恒的,是快乐的。珍爱生命,善待他人,珍惜身边所有美好的一切。
“奶奶,对不起,请您原谅我吧!原谅我的顽皮,是您给我上了人生的第一课,我从心里真诚地对您说。”一个您每天都能看见的顽皮的小姑娘──徐放。
阳光小故事作文【篇6】
看完这篇报道,我耳边仿佛响起了有节奏的掌声,眼前浮现出小阿卜杜拉孤身一人在游泳池中的身影。是啊,50米的自由泳对于会游泳的正常人来说,不算什么,但对智力和肢体都有残疾的阿卜杜拉,是多么艰难的一件事,他虽然游的很慢。但却凭借着顽强的意志力坚持了下来,完成了他人生中的重要的一刻。成功经历了人生中的一次考验。
以前一提起残疾人,我只有同情之心,同情他们的不幸,认为他们是生活中的弱者,在这个五彩缤纷的世界,对我的诱惑太多了。现在,阿卜杜拉的行为深深地出动了我,感动了我,我也曾问:是不是因为它是重度智障,才傻乎乎地游到了头呢?这一想法又被我否定了:他游五十米自由泳,是那么艰难,是他对极限的挑战,只有靠毅力才能坚持下来,而不是一股傻劲。他这股永不放弃的精神感动了我,他虽身有残疾,却有着一颗阳光的心,用行动证明了残疾人也可以成为强者。
身体健全的我,连跑步锻炼都不能坚持下来,而身体有残疾的阿卜杜拉却成功地挑战了自我,为什么呢?因为我缺少他那颗阳光的心。那阳光代表着顽强拼搏,永不放弃,自强不息,对自己有信心,假如我心中也有这一片阳光,我还会偷懒耍小聪明吗?
点评:
阳光小故事作文【篇7】
我们每个人都在阳光下沐浴过。也许我们不知道,老师的一句句关心的话语;父母无微不至的呵护;朋友的一份份安慰,这些都是阳光,而我们,便是阳光下的花草树木。
从这些温暖的阳光下,我仿佛感受到老师对我们的关心;感受到父母对我们的关心、疼爱;感受到朋友对我们的抚慰、安慰。
当我遇到挫折时,老师便会送来温暖的阳光;当我生病时,父母便会送来阳光般的呵护;当我不开心时,朋友便会送来柔和的抚慰。总之,当我们遇到困难时,我们要想到,我们生活在一个温暖的春天,生活在一个处处充满阳光的大家庭中。
在这处处充满阳光的地方,我们将会走出一切黑暗,赶走一切的不快,这是我们将会心情舒畅,笑看世界。
这就是阳光,这就是充满欢声笑语的阳光,这阳光不像一般的阳光,这是充满快乐充满关爱的阳光,是能把人从挫折中站起来的阳光!