紧张兮兮成语造句(系列7篇)。
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写8篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的紧张作文400字，希望对大家有所帮助。
紧张兮兮成语造句 篇1
这周开学那天，下午第三节课是一节令我紧张的课外活动，因为这周就要举行令人紧张的队列体操比赛，所以我们都要好好的练好队列和体操。
第二节课下课后，我们班快速的收拾好东西，到楼道外站好队，准备去操场上练队列和体操。
上课了，刘老师先让我们把队列体操比赛的入场顺序和退场顺序过一遍，然后，在做操，练跑步。
“稍息，立正！向前看齐，向前看！跑步，走！”曲姿谕喊道，我们都立刻严肃起来，认认真真的'开始跑步“进场”。
曲姿谕开始喊口号：“一二一！一二一！一二三四！我们大声喊道：“一二三四！齐心协力，永创佳绩！一二三四！“一二一！一二一！”……
练完队列，开始做操了，我们先做《弟子规》操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八”……做完《弟子规》操后，该做《小皮球》，在做《小皮球》之前，刘老师又给我们重复了一遍做操时候的注意事项：要把手插在腰上，不能把手塞进兜里。下一个操是《韵律操》，这个操需要注意节奏的变化。
练完跑步后，就下课了。
紧张兮兮成语造句 篇2
“叮铃铃……”伴着上课铃声，满头大汗的我，一个箭步跑回了教室。
哇！今天太阳从西边升起了啊――教室里鸦雀无声。平日里唧唧喳喳的同学，好似被击败了的战兵一样。我忽然想到：这次是阅读考试，考得不好，下学期要补考，补考多丢脸啊！更何况要被老师批，爸妈骂。
我准备赶紧复习，可时间不留人――张老师已经拿着一大堆试卷进来了。一张张雪白的试卷映入眼帘，我的`心顿时跌入紧张的无底洞。连考试一向不错的王梦凡也愣住了，哀声叹气到：“完了完了！”
“幸亏这道题写我们看过的书，要不然要“亏本”了！”我的心平静了许多，“其实也没什么难的嘛！”可抬头向上一看，顿时傻了眼：“啊！什么？《绿野仙踪》是什么东东？Oh No，不会吧！《爱的教育》我才读了一篇……晕！什么杂交水道之父，近代科学之父……我怎么听都没听过啊！”我的眼前一片空白，课外知识连线题更是云里雾见，我就闭上眼睛乱连，也许可以瞎猫碰见死耗子。我伸了个懒腰――终于写好了。
看看周围的同学都抓耳挠腮，可惟独吴振凯却不是这样，他目不转睛地盯着试卷。哎！谁叫他天天看书呢？现在可真是他大显身手的时候啊！
我竖起两根指头――终于可以交卷了。因为我都是瞎蒙的，等着只是浪费时间还不如交卷呢。
通过这次考试，我终于明白了：幸运往往只降临在有准备的人身上，谁叫我没准备呢？以后还得多多看书呀！
紧张兮兮成语造句 篇3
去年暑假，我开始学拉二胡。刚学的时候，我感觉非常简单，一学就会，一拉就熟。
逐渐地乐曲变得越来越难了，我差点想退缩了，但是在老师的鼓励下，我又坚持了下来，并且进步很快。
老师说我可以参加比赛了，当时我听了心里很激动。老师说要比赛的`乐曲是《良宵》。我回家以后，连忙拿起二胡开始练习，一直练到手酸为止。接下来，我每天放学完成作业以后，就开始练习这首曲子，一直坚持到比赛的那一天。
终于等到二胡比赛的日子了，我兴奋极了。可是到达目的地的时候，我心里又有些紧张，紧张的我心怦怦直跳、全身直冒冷汗。等到我前面的同学进去的时候，我越来越紧张了。我想：这么紧张，肯定演奏不好。我立刻想办法使自己静下心来。我尝试着做了几次深呼吸，心情平定了一些。终于到我了，我进去之后报了自己的号码，开始演奏。我一开始还是有点紧张，到中间的时候，我已经完全投入到乐曲里去了，一点都没有刚才的紧张害怕了，我感受着乐曲带来的美好享受。最后我拉完了，连评委都给我鼓掌，我开心地出去了。
这次二胡比赛，给我留下很深的印象，我能够克服紧张心理、战胜自我了。
紧张兮兮成语造句 篇4
今天，我去荣怀中学参加“我爱数学杯”奥数比赛。一路上，妈妈不停地安慰我“别紧张，别紧张。”，可是我还是紧张地连话也不想多说。
终于到了荣怀中学，我的心更是“呯呯”地跳着，感觉胸膛都被心跳震得喘不过气来啦！进了试场坐在座位上，我看到所有的小赛手们都神情肃穆，目不转睛地盯着桌子上反扣着的试卷，急切地等待着教师开始比赛的.命令。
铃声一响，教室里的小赛手们不约而同地“哗”一声翻开试卷，开始答题。我紧张地看了下试题，哟，还真难呢！我不由得叹了口气，也顾不得多想，就立刻动手做起来。可是我的手哆哆嗦嗦，连笔也拿不稳！大概过了五六分钟，我才完全镇定下来。
时间一分一秒地过去了，我头也不敢抬，不停地做着。突然，监考老师提醒我们：“离考试结束还有五分钟”。这时我还有一题没做出来，我的心一下子就提到了嗓子眼。
我的脑子飞快地转着，终于，在离结束还有一分钟时，我把题目做出来了，我心中的一块大石头才算落了地。
考试结束了，我离开教室，听到走廊上有不认识的小朋友在说：好紧张啊，紧张得我都不会做题目了！哦，原来，考试害紧张病的，不止是我一个人呀！
紧张兮兮成语造句 篇5
一转眼，快乐的小学时光快到了，我们面临着初中的考试，“五四制”的初中吸引着我们，让我们走进初中，想进初中，当然免不了面试，而二外的面试就在今天。
当我和妈妈走进实验中学准备面试时，看到门口的.数不胜数，我们挤都挤不进去。一共要通过五关。第一关在实验中学的体育馆，这里主要就是看你的户口本的真假和你有没有报名，我刚进去以为就只要在这面试就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想着那些知识我在心里说：“加油，要面带微笑，和老师讲话要大声，要大胆点！”谁知道这一关只是一个确认身份的一关，后面还有好多关等着我呢！
最让我感到紧张的就是第四关，那就是我最薄弱的英语考试，今年考的和去年考的形式一摸一样，他给我们一篇小短文，然后里面有加粗的单词后面有这个单词的意思，然后让后让你简单的复述这篇短文，接着问你这些单词的意思，真是太难了，我连一句都复述不出来，那些单词老师挑出来的三个只有一个我知道是什么意思，唉！我没希望了。
我呢不想人家胡一谦两个满分，他妈妈让他一天都呆在图书馆里看英语书，他们很重视，而我呢一点也不重视，真是爱学习的人有好报呀！
希望我这次能考上二外！
紧张兮兮成语造句 篇6
快快快，没有时间了。今天还得值日呀！眼看去补习班就要迟到了，当时我的心情既焦急，又紧张，心都在“扑通，扑通”的直跳。
傍晚，红红的晚霞己落下一半。我匆匆忙忙地跑到大门口，准备给爷爷打电话。结果到了那儿，还有两个学生正在打。晚了，己经快要迟到了，正当我要绝望时候，终于轮到我打电话了！
双手颤抖地拨着电话，可因为心太急了，两次拨都错了……“爷爷，今天我值日，就让我自己骑车直接去补习班吧！因为我快要迟到了。”
“不行，晚上天太黑，路上不安全。”“快要迟到了，再回去就太晚了。”“不行，这样不安全。”最后，在我的一再保证下，爷爷说如果时间允许，最好还是先回家。爷爷并没有答应我的请求。
扫完地，我看时间还有多余，就骑车往家赶。一路上，我飞快地骑着，像闪电一样。终于，我骑着车到了家门口。我看见爷爷正在焦急地等待着我的到来。我大声喊到：“爷爷！爷爷！”爷爷听见我的声音，快速上前来接我。我终于坐上了爷爷的三轮车。心里原本扑通，扑通的心跳渐渐得平静起来，就像肩上背负的石头终于卸掉了一样！
但是却忘记了一件很重要的事，我迟到了。到了那里，我快速奔跑着。一进门，老师就对我高声的说道：“肖浩然，你今天迟到15分钟，所以今天作业是最多的。”当我听到这句话时，我心中只有一个念头：完了，完了，估计今天要写到深夜才能走了。都是因为自己不遵守时间，才造成作业量的增加。
从那次起我就知道无论事情有多匆忙，做事情都不能慌张，要脚踏实地，提前做好充足的准备，不然就会出错的，从那次起我就再也不做这样的傻事了！
紧张兮兮成语造句 篇7
今天晚上，我看完电视刚睡着，突然，妈妈把我叫醒:“小华，快，快起来，刚才地震啦!”
什么?地震?”我的心紧张得快要跳出来，浓浓的睡意顿时消失得无影无踪，连忙跳下床，连外套也没穿，跟着爸妈直冲楼下。
楼下的`人真多，都在议论着会不会还有地震。“上海的地形无地震可能。”楼上402室的五叔叔告诉爸爸。爸爸急切地说:“是吗?可我听说，现在是地震活跃期。”他的脸上满是忧愁。大家心神不安地说若，等着，谁也不敢再进大楼一步。
我和妈蚂干脆找了块空地坐了下来。这里四周没建筑物，挺安全，不会有东西倒下压在身上。一会，我问妈妈:“地震，会不会把地震裂?”“看你紧张的，不会不会。”其实，我看着妈妈，觉得她比我更紧张。
好一会儿，不见有什么动静。爸爸特地骑上自行车去兰溪路上的地震局询问震情。很快，爸爸骑车回来说不会有事了，可以安心地进大楼睡觉了。我们才长长地舒了一口气，一颗提着的心总算放了下来。
睡在床上，想着地震的事，我觉得今天真是够紧张的。
紧张兮兮成语造句 篇8
在“叮铃铃，叮铃铃”铃声的衬托下，原来吵闹的教室不免一下子就变得书声琅琅、整齐适宜。就这样老师走进了一间充满书生气味的教室。
老师一手拿着书，一手拿着茶杯，一脸自信地走上讲台，开始上课。她给同学们讲解课文，把重点词语写在黑板上，同学们也都听得津津有味，手中的笔和纸在喃喃细语着。在这一个和谐的课堂上，唯独只有一个人在偷偷地做小动作，别人专注地写着批注，而他是在给插图“上色”；别人在课堂上自信发言，而他却在跟同学讲话。他做小动作自以为做得天衣无缝，但他不知道，老师犀利的眼神早已盯了他许久，他却以为老师在看别人，所以继续“工作”。但是他万万没想到会被老师叫起来回答问题，只见他颤颤巍巍慢吞吞地站了起来，脸涨得通红，连耳根也渐渐染上了樱红色。手指下意识地捏着衣角，额头上冒了冷汗，眼睛东张西望，声音小得像蚊子叫一样，老师眉间隐隐形成了一个“川”字，眼睛紧紧盯着他，嘴巴抿着，嘴不停地往下掉，都快成一个反括号了：“下课到我办公室来一趟！”听到这句话，他就像泄了气的皮球一样，瘫坐在座位上。
下课了，同学们欢快地奔出教室玩去了。只有他挪动着沉重的步伐，缓缓向老师办公室走去，他在门口犹豫地走来走去，最后像下定了决心似的深深地吸了一口气，吞了吞口水，双手在裤子上使劲擦，才把手小心谨慎地伸向门柄，打开了门，走到老师身边，其余老师的目光全都集中在他的身上，他低下头向老师承认错误，并保证下次再也不做小动作了。