我的新收获作文（集锦十三篇）。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的收获作文，欢迎阅读与收藏。
我的新收获作文 篇1
每年的11月8日是中国记者节。记者节像护士节、教师节一样，是我国仅有的三个行业性节日之一。今天，我作为一名南京晨报的小记者，荣幸地以当小报童的形式来庆祝这个节日。
早上九点钟，我来到新华大厦的大厅，这里早已被小记者们挤得水泄不通。同学们扬起一张张兴奋的小脸，用一双双期盼的眼睛盯着晨报的老师。大家好不容易听老师讲完了卖报的注意事项，一个个迫不及待地从工作人员手中领了10份南京晨报，冲出了大厦。
我第一次参加这样的卖报活动，一下子有些不知所措。“我该去哪里卖呢？”正当我苦苦思索的时候，妈妈给我出了个好主意：“等待中的人最希望手中有份报纸看看了。要不去医院试试？”有了方向，我抱着报纸直往前冲。一路上，我有些担心地问妈妈“要是卖不掉怎么办啊？”妈妈用鼓励的'眼神望着我说：“只要你按晨报老师说的，肯开口吆喝，就一定行，要对自已有信心。”我暗暗下定决心，今天我一定要当好这个小报童。
很快我就来到了省口腔医院二楼的候诊大厅，虽然是星期天，但这里还是有十几个人正在候诊。临上阵了，我紧张得有些喘不过气来，我迟迟不敢跨进大厅的门。“怎么办？”我觉得手里的10份报纸变得沉甸甸的。妈妈仿佛看出了我的胆怯，她帮我把小皮夹拿出来，里面有我早上出门前就准备好的三十个一角的硬币。我鼓足了勇气，走进了大厅，朝着一个叔叔走去，“请问您要看南京晨报吗？”我觉得自己的声音像蚊子叫。叔叔对我友好的笑了笑，便掏出了一个1元钢蹦。坐在旁边的另一位阿姨和老爷爷，也接着买了我的报纸。我笑眯眯的走出大厅，妈妈高兴地迎上来恭喜我：“亭亭你真棒！”
良好的开端是成功的一半。接下来我又去了永和豆浆店、眼科医院、商场……很快我手里的报纸一份份的“飞”了出去。
“啦啦啦啦啦啦，我是卖报的小行家……”这首《卖报歌》熟悉的旋律一直回荡在我的脑海中。今天我第一次当小报童，让我懂得了做任何事情都要对自己有信心，只要肯动脑筋，肯努力去尝试，就一定能收获成功。
我的新收获作文 篇2
前不久，读了一本专业书籍，郑毓信教授写的《数学教育：动态与省思》。这是一本有关小学数学教育的专业书籍。以前，经常看的专业知识多数是一些杂志，文章是论述某一方面的问题，而这本书则 是从小学数学教育的各个方面，比如：老师、学生、教材、课堂、学校等等的教育现状以及问题进行了剖析，觉得真是一本不错的书籍，对老师的教学有指导作用。正好上了一节数学课，这种感觉更加 深刻。
前几天，教学《平均分》时，第一节课感觉上得不好，在下一个班立刻改变了思路，觉得好多了。现在想一想，结合郑教授的书籍，我知道了第一节课的`缺陷在哪里。第一，没有给学生提供必要的知识 基础。学生第一次接触平均分，其中“每份”和“份数”这两个词对学生来说太陌生，由学生分小棒直接引出“每份分得同样多是平均分”太突然，以致后面的教学中学生总是把“每份”和“份数”弄 错了，例如：把8根小棒平均分成两份，应是1111 1111，有的学生则分成了11 11 11 11。因此，在第二个班上的时候，我就有了一个过渡：当课件展示完每只兔子分得4个萝卜时，指着课件说：“ 刚才我们把8个萝卜分给了两只小兔子，每只兔子4个萝卜，就是把8个萝卜平均分成2份，每份4个萝卜。”学生看着课件再说一遍。由此，抽象出平均分的含义：“每份分得同样多，就是平均分。”这样 ，学生对“每份”和“份数”就有了初步的了解，为后面的教学奠定了基础。第二，没有将数学活动内化为知识。第一节课的时候，因为学生总是把“每份”和“份数”弄错，我就让学生多练了几次分 小棒，想这样试图改变这一缺陷，但效果不好。第二节课教学时，每进行一次操做，我就让学生说一说刚才你是怎么做的，学生会看着分的小棒说出：“把什么平均分成几份，每份几个。”学生不仅会 操作，而且还会把说的结果分出来，也很少出现错误。这就是书中提到的“操作活动要适量、适度。所谓适量，就是不要动辄操作，也不是多多益善。适度就是党学生的认识积累到一定程度时，就应该 及时让学生的形象思维向抽象思维转化。”我第一节课，想到的就是多多操作就能改变错误，因而也没有来得及让学生说分的过程，忽略了学生思维的转化过程。当为自己的教学找到理论依据的时候， 非常欣喜。我想应该得益于看了这样的一本很好的专业书籍。
记得我在总结自己的不足之处时，总是有一点，那就是：要加强自身理论修养，多读专业性书籍。当时，自己只是意识到了这一点，但是真正静静坐下来看一本专业书籍的时间还是很少。以后，应该挤 出时间来看点书了，一本好书确实能为教学起到指导作用，让自己的课堂变得更加有效。
我的新收获作文 篇3
阅读丰富了人生，不同的书（文章）不同的阅读方法，总能带来不一样的收获。
在阅读时，我们要有目的地阅读，如将自己的问题带入文章，略看对自己没有太大帮助的段落，细品对自己有帮助的语段。这样，自己的问题不仅得到了解决，而且还会有意想不到的收获。在品读文章时，我们还可以通过划关键语句来帮助自己找答案。在字里行间中，可能蕴含着文章的真实情感，中心思想，或是作为伏笔的重要词语，而这些可能只用一两句话带过去，必须要非常仔细地找才能发现，这也是考试时做阅读题的窍门之一。
在进行课外阅读时，要选择健康的、有价值的书。如果看了很长时间还是没有一点收获，那就是书的营养价值太低，也可能是书的难度太高，那就表示择书的方式不对，或是没有目的的阅读，读了相当于没读，纯粹是消遣时间。
读一些科普类的书，可以学到更多科学知识，感受生命的神奇、宇宙的浩瀚、人类文明之伟大但是读科普类的书要慎重选择，建议选择具有权威性的，因为那些科学假说有很多，真相只有一个，如果书上的知识是不正确的，那既费了钱，又费了时间。
阅读了《佐贺的超级阿嬷》、《独闯天下》、《少年H》等自传类小说，让我看到了旧时代的穷苦，以及战时人们的生活。无论是哪一本自传都有心酸、有幸福、有痛楚，作者总是在作品中流露出对童年或多或少的怀念。自传记录了作者的人生，我通过看别人的'人生在来丰富自己的人生，学作者如何应对困难，等自己也身处困境时，可以像作者一样克服困难，这是一种很好的学习方式。
适度地看一些休闲类的书（小说或童话）可以放松一下身心，我们跟着作者的思想在书的海洋中遨游。我们看到了形形色色的人，那些人的人格往往与社会上的某些人相同。有言行粗鲁，内心善良的海盗，有油嘴滑舌、自私自利的伪君子我们可以从他们身上取舍一些东西学习，改善我们的心境与思想，同时也感受到作者具有创新的想象力。
我们可能还是没有完全学会如何阅读，但是我永远不会放弃阅读，我将用已学到的阅读方法，开始新的阅读旅程，领略文章的情感以及获得更大的收获。
我的新收获作文 篇4
转眼间，一个学期过去了，我又学到许多知识，懂得了许多道理。但是，我也有一些缺点。
这个学期我懂得了科普名著的人生哲理，又背了好几首古诗，另外我还背会了《滕王阁序》、《兰亭集序》。我还了解并感受到林英子光顾书店的滋味，以及大诗人王安石的思乡之情，我还体会到中华儿女顽强不屈，不怕牺牲的精神……
说到数学，我要叹息一声，我始终有一个毛病——粗心大意，原本数学成绩很好的我都是粗心捣的鬼，使我的数学成绩下滑。不过，要说到自己这学期究竟学到了哪些数学知识，那还真不少呢！
我学会了小数乘除法怎样计算、位置用“对数”表示多么简便、可能性还可以贯穿在语文上用，真有趣。方程是一本书的重点，学会方程，难题我用方程做，那就简单多了。我还会计算多边形与不规则图形的面积以及植树问题，这一学期，我差点搞不清“一端栽一端不栽”、“两端都栽与两端都不栽”！
副科是我的强项。品德是一个人的基本，做人要诚实、守信。我在《科学》里学到了力无处不在。英语想要学好，就必须打好基础，英语课上我学到了基本语法，进一步巩固了48个音标的拼读，还学习了严厉、温柔等一系列单词。
这学期，我收获了知识，也失去了细心的好习惯，在假期做题时，我一定会把细心的好习惯重新捡回来。
我的新收获作文 篇5
星期五下午，我们班要举行“跳蚤市场”活动。规矩是：每个人从家里带来不用的书和玩具来卖，不能带贵重尖利的东西。
我想应该卖什么呢？想了好久，才想到要卖手工折纸。可是，我不会折啊，这可怎么办呢？直到星期五上午放学时，我才把要卖的东西准备好。
好不容易盼到下午第二节语文课，安静的教室顿时人鼎沸腾。可老师却说：“这节照常上课，如果表现的不好，活动就取消。”终于下课了！我终于感受到度日如年的滋味了。
一下课，老师让我们先做准备工作，把桌子并在一起，给活动留足够的空间。接着，老师一声令下：“开始！”教室顿时沸腾起来了。“老师万岁！老师万岁！”大家高呼着，当然其中也有我的声音。在嘈杂声中，“商贩们”飞快地把自己要卖的商品拿出来摆在桌子上。
我刚把东西准备好，我的“合伙人”们就来帮忙了。这时我说：“轮流出去叫卖，谁先？”都没人回答我。我又说“石头剪刀布，谁输了谁去!”结果我却输了。哎！这可真是搬起石头砸自己的脚啊！
我输了，所以只好信守承诺。我拿起东西从摊位出去叫卖道：“记事本两元一个啦，好看又实用的记事本快来买啦。”正当我叫卖的起劲的时候，突然我看到有一个地方围满了人。好奇心驱使我跑过去看了一下，原来老师也在买东西呢。
我一路小跑回到我的“店铺”，对我的店员们说：“老师也在买东西呢，记得向老师推销。”说完我又去叫卖了。直到我嗓子快哑了才换了一个店员继续喊。这个时候老师说：“可以写广告卖。”我快速跑上讲台在黑板上写下“记事本两元一本，两本三元。”写完不一会儿，我的“店铺”就被围得水泄不通。很快我的记事本就被抢空了，只剩一个会发光的牛角和一只粉红色的千纸鹤。我头戴牛角，手拿千纸鹤叫卖了半天，还是没有卖出去。
后来我也不卖了，当起购物的顾客。我看到了一本自己喜欢的书，经过讨价还价终于买到了。我还看到有同学在卖弟弟喜欢的奥特曼金色卡片，不过他的.卖法很奇特，抽奖卖。经历了六次抽奖终于抽到了。我要把这来之不易的金卡拿回去送给弟弟，他肯定会很开心。
时间过得真快，下课铃响了，活动也要结束啦，真是意犹未尽啊。“老师您辛苦了。”我看着笑眯眯站在旁边观望的老师赞了一个。我收拾好所有的东西，给我的“店员”发完工资就排队回家了。
回家后妈妈问我“挣了多少钱啊，又买了什么东西呢？”我把买到的东西给妈妈看，妈妈帮我算了一下，没挣到钱也没有赔钱。但是收获了开心，体会到了自己挣钱和花钱的快乐！
我的新收获作文 篇6
今天，我们开了一个展示会，同学们都带了自己的创作小报。
每个同学都带来了自己的创意作品，我们这次的主题是：大自然的启示。我们班的同学有的写了仿生学；有的写了关于动物的资料；有的写了关于综合的，就是很多加在一块的；有的写了大自然对人类的好处；有的写了人类对大自然的患处。
我看了许许多多的人写的小报内容，大多数是大自然对人来的好处，而人类却依然破坏大自然，对大自然产生了严重的威胁。我听了他们的朗读后，心里是多么的羞愧和内疚呀！
我只写了仿生学和动物的资料还有天气的谚语和解释，但我依然感到愧疚，我毕竟也是人呀！我毕竟是活生生的人呀！
这让我懂得了一个道理：大自然的花草树木犹如妈妈的头发，长江黄河等一切水源犹如地球妈妈的血液，而我们却在赖以生存的地球妈妈身体里不断制造污染和创伤，我们将地球妈妈的血液污染了，将地球妈妈的头发砍光了，这让地球妈妈日渐苍老，仿佛瞬间已经过了数十年一样，她老了，如果我们再不回报地球妈妈的话，她将越来越老，甚至“死亡”。我们要珍惜、爱护、并保护她，我们要让地球妈妈变回年轻，让地球妈妈不要变成地球奶奶，让她永远不要离开我们。
我的新收获作文 篇7
终于放寒假了，在这个假期中我有很多收获，有读书的收获，有锻炼的收获，有成功的收获也有失败的收获，但其中有一项收获最值得我牢记，就是劳动后的收获---包饺子。
除夕的那天早上，我看到姥姥在包饺子，心里想：包饺子多好玩呀，一团团面就像变魔术一样变出了小巧玲珑的饺子。我问姥姥：“为什么除夕要吃饺子呢?”姥姥笑嘻嘻地说道：“吃饺子取更岁交子之意，“子”为子时，交与饺谐音，有喜庆团圆和吉祥如意的意思。我急忙跃跃欲试跟姥姥说：”让我也来学学吧。”还不等姥姥答应，我早已经挽好袖口，准备大显身手一下，我小心翼翼地拿起软软的面皮，使劲地挖了一大勺肉馅，颤颤巍巍地把面皮捏紧，可没想到肉馅太多了，一下子把面皮撑破了，就像大肚老佛爷似的，连我自己都不好意思笑了，姥姥说：“不要灰心，慢慢来”。我连忙点头，还不信了，我包不好饺子，吸取第一个饺子的经验，先把肉馅放的不多不少，再把面皮轻轻地放在左手上，然后用右手指小心翼翼的一点一点捏着面皮，当最后一下捏完时，我已经胳膊酸酸的了。
看着锅里煮出来的饺子，我心里想：虽然累的满头大汗，但是我收获了很多，知道了做什么事情都不是简单的，做什么事情只要付出努力了就一定会成功的。
我的新收获作文 篇8
春天，我在爷爷的菜地里种下了几颗西红柿种子，天天我都去给它浇水。几天后，西红柿在我的精心照顾下，长出了一点点嫩绿的小苗，它非常的小，小的好象一株弱不禁风的小草。家里人都说小苗活不了多久，让我别抱希望，可是我坚信，我一定能让它结出果实来。
我天天都要去看小苗，它在我的照顾下，一天一天强壮起来，叶子也由三两片的嫩绿色，长成了一大片的深绿色。一次，给它浇水时，我突然发现它的叶子上有许多的小蚜虫。“呀！长虫子了，怎么办？不能打农药，如果打了药就不是绿色蔬菜了！这可怎么办呀？”我急的团团转起来，这时我突然想起我的水枪，“对了，有办法了！”我高兴的喊了起来，用水枪来消灭蚜虫，蚜虫终于被我消灭掉了。
小苗在我精心的呵护和太阳的照射下，终于开出了黄色的小花，那黄灿灿的花朵，象一个个穿着黄裙子的小姑娘，在太阳光下翩翩起舞，美丽极了。我想信不久它就会结出果实。几天后，黄花开谢了后，上面结出了小小的绿豆豆，真的只有绿豆那么大，但是它们长的`很快，三四个结伴成长，好像比赛一样。西红柿终于熟了。红红彤彤的、圆溜溜的，像宝宝的小脸，看起来非常诱人！
吃着我自己亲手种的西红柿，我明白了，做任何事都要坚持，因为有了坚持，才会有收获！
我的新收获作文 篇9
自从我来到彩虹作文辅导学校，我的作文有了突飞猛进的发展，我在这里写了很多作文，比如：《济南之行》、《我的爸爸》、《小乌龟》等优秀的作文，老师给我讲了写日记的方法，如果不会写的话，就把好吃的，好玩的都写在日记里，还讲了写作文的方法，有画画作文法、六觉观察法，包括看、听、闻、觉、触、想，有体验法，还有虚实结合法。
其中《济南之行》是我最满意的一篇，当时老师问我，你去过泉城广场吗?我说去过，又问你见过泉城广场上带音乐的喷泉吗?我说见过，我好像忽然有了灵感，马上写：如果声音低缓，喷泉就喷的低，如果声音高，喷泉就喷的高，有的喷泉相对喷出，像个黑洞，又像一个喷水器，把水喷下来，我从中间穿过，水撒了我一身，我大叫一声："啊，好爽呀!"爸爸笑了。很快我就写完了，老师说我写的很好，就写了"选书"两个字，我高兴地蹦了起来。回到家我拿给您看，您看完说："这是你写的吗?"我说："是。""可是你经常跑题呀，"我说："老爸，你不要门缝里看人。"
我喜欢彩虹作文辅导学校，，真的，老爸，在这里我的作文有了很大的进步。
我的新收获作文 篇10
一不留神，你，我的女儿，已长大成人，进入了青春期。我，你的妈妈，走到了人生的中年。
曾经以为，你还是一个不谙世事的孩子，简单的一如一张白纸。简单的我，用简单的心态，简单的语言面对你。
女儿，你在我的眼里，一直是一个美丽，善良，温顺，可爱的小女孩。可我渐渐发现，乖巧的你，有了自己的心事，自己的烦恼，自己的秘密，不再与我倾心交流。我充满爱的语言，有时不再让你顺耳，你表现出了逆反和反抗。我的生活，遇到了前所未有的阻力，来自于你的心灵。
女儿，你有了自己的思想，自己的喜好，自己的人格。你不再是我眼里那个单纯的小女孩，你长大了。我用静止的眼光看待你和你周围的一切，我用刻舟求剑的思想面对你，我们的距离将会越来越远。
我努力调整心态，努力向你学习，努力地靠近你。你喜欢看的书，我会捧来细读。你看过的电影，我会搜索去看，一起与你探讨，走近你的世界。你身边的朋友，一有机会，我会邀至家中，热情相待。。。
渐渐地，我感觉到，你不再排斥我。你在接纳我，还有我那充满爱的语言。在你身上，我又重新找回了自信。
你的成长，曾是我的烦恼。我的烦恼，来自于简单。面对你，我的女儿，你让我学会了很多。爱是人类的天性，可真爱才是爱，才会让人理解和接受，真爱需要学习。
人到中年，四十不惑。曾经的迷惑，来自于心灵的误区。面对你的成长，我重新有了收获。
感谢有你，我的女儿。愿一路和你一起成长，一起收获。
我的新收获作文 篇11
书是星星，照亮我们未来的路，书是伴侣，陪我们度过一个个春夏，它是我们一生中抛弃的，他更是知我懂我的知己。
说到书，我们一定知道，有语文书，数学书，英语书……可是，最受同学们欢迎的还是课外书，它能带给我们欢乐，给我们幸福，让我们懂得灰姑娘的悲惨和白雪公主与王子的甜蜜。同样，书是走进你的心灵把你的烦恼、压力、通通抛到九霄云外去的好帮手。
我最喜欢的书，当然是杨红樱的著名作品《笑猫日记》，拿出书来，首先印入眼帘的是卡通图画，是标题同样又会有着一行小字，“马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑。还记得吗？”翻开书页，我们就看到笑猫的话。（主要内容概括）。
当然，《笑猫日记》分好多部：《保姆狗的阴谋》、《蓝色的兔耳朵草》、《幸福的鸭子》、《那个黑色的下午》、《樱桃沟的春天》等……这些作品充分表达了杨红樱很喜欢小孩子。
从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩，美妙温暖的文字中，发现一条条连通现实和幻想的秘密通道相信你会感动会流泪会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。
同学们：“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。”
我的新收获作文 篇12
在大千世界中，书籍的海洋是无止境的。博览众书，自能陶冶情操，提高素质。有人曾说过：“读书好，读好书，好读书”，自是如此。我总喜欢抱着好奇的心态去读书。因为还记得老师曾说过：“不仅仅是探索实践，以好奇的心态去读书，也同样能满足你的好奇心，丰富你的学识。
在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中我似乎看到了海伦的乐观笑脸，却又为她的坚强、开朗的一面所感动。在这本书中，我收获了“坚强”，因为挫折是人生的一部分，我们要敢于面对，勇于击败它，才能成为命运的大赢家，人生的主导者。
在丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》中，我似乎看到了鲁滨逊忙碌的身影。在这本书中我收获了“自立”。鲁宾逊能在孤岛上独立生活那么久，那是因为他有这个自立、自理能力，真不敢想像生活在21世纪的我如果和他对换会变成什么样。要学会自立，要从繁琐小事做起，在老师、家长的帮助下学会管理自己。自立，并不是独自一人生活，不需要外界的帮助，而是生活在这个社会中的我们，要学会去融入这个“大家庭”，毕竟我们的心理与身理都还不成熟。应学会担起自己的责任，把自己该做的事做好，要对自己的行为负责，言而有信，在必要情况下寻求大家的帮助，不能“盲从”。
在吴承恩的《西游记》中，我仿佛看到唐僧师徒四人西天取经，跋山涉水的艰难场面。在这本书中我收获了“坚持”。他们四人从长安到天竺，历经了九九八十一难，路途遥远且“妖魔鬼怪”如此之多，却能笑到最后，修成正果，这是为何?是“坚持”，他们有着执着的信念，惊人的毅力。有时我会想，如果是我，我能吗?为了实现某一崇高的.目标或理想，只有长期坚持，战胜一切困难才能取得最后的胜利。
每一本书，都有它的道理所在。它带给我的收获如此之多，它的能量如此之强。它能牵动我的思维、我的情绪，为之舞动，为它欢喜、为它悲晒晒我的收获 。它融入了我的生活，融入了我的心灵，我将继续探寻它的奥妙，开启一扇扇大门，“收获之泉”会源源不断、永不枯竭的涌进我的世界里!
我的新收获作文 篇13
暑假里，我的收获可有不少呀！学会怎样写毛笔字、到婆婆那儿学会了怎样包粽子……说到包粽子，那可不是一件简单的事哟。
首先呢，包粽子是肯定要有材料的，干净的粽叶，洗净了的糯米、稻草是少不了的，里面的馅儿是根据所要包的粽子而变化的'。“开始包粽子啦！”我高兴地叫了一声。只见婆婆两手拿着装有材料的不锈钢盆和塑料篮子，那样子挺滑稽，活像个要去卖菜的大婶。婆婆坐下来后，拿了一片粽叶，我也跟着做。“包什么粽子？”我问。“红豆粽子。”婆婆回答说。
说完，婆婆开始包了，我在旁边静静地看。“哈！第一个粽子被婆婆的速度给制服了，婆婆真‘牛’。”我在心里佩服着婆婆。包第二个粽子时，我跟着婆婆的速度，也开始包了。首先，把粽叶360°旋转，转得有些像三角形就行了，底端不能留有空隙，否则糯米会漏出来；接着，手抓些糯米灌进这个“三角形”中；然后，用卷“三角形”时，顶端多冒出来的粽叶的两个尖尖头，把顶端封住；最后，用稻草扎住呈三角锥形了的粽子，一定要扎紧。这样，一个粽子就完成了！
当婆婆包的粽子已经快堆满小桌时，我才包好一个外表不美观，并且，总感觉松松垮垮的粽子。“没关系，继续努力！”我在心里暗暗地对自己说着。
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