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小学语文写景作文批改

小学语文写景作文批改评语

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小学语文写景作文批改评语集锦3篇。

作文类似于我们的秘密罐子,作文,是我们情感的一种文字表达,我们写作文要按要求写,把开头结尾写好,把段落分清。那么写好一篇作文的关键是什么吗?小编特别整理来自网络的小学语文写景作文批改评语集锦3篇,请继续阅读本文相关内容!

小学语文写景作文批改评语 篇1

21.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

22.外形描述十分搞笑,突出了......的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力。

23.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

24.叙述详细具体,细节描述生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

25.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

26.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

27.对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

28.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

29.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

30.语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

31.这段剩余,不如删去,使文章更简洁。

32.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

33.心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

34.开头简明扼要

35.本文采用了第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

36.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

37.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

38.简要叙述前因,进行铺垫。

39.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

40.这是一篇议论类一等文。文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”,论证了“不同时代的人,用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点,突出“各有各的精彩”,审题准确,题旨鲜明,文章的例子丰富,显示作者的语文积淀。尤其是通过对古今人物不同精彩的演绎,得出“精彩要体现人生价值,精彩因其蕴含的灵魂而更闪耀”的结论。但所举的“自信心超强的凤姐”,“以惊人的征婚启示演绎着她生活的精彩”的说法有些牵强。

小学语文写景作文批改评语 篇2

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

2.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

3.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

4.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。

5.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

6.中心不够明确,立意不够清晰。

7.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

8.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

9.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

10.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅。

11.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

12.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!

13.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

14.资料多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,资料过于陈旧老化。

15.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

16.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

17.加入人物行为,使画面生动。

18.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

19.过渡自然,每一段交待得很清楚。

20......改成......更适宜些。

小学语文写景作文批改评语 篇3

41.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

42.比喻贴切,用词生动。

43.情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

44.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

45.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

46.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

47.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

48.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

49.语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体。

50.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

51.作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

52.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

53.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

54.文章想象合情合理,

55.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

56.你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。

57.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

58.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

59.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

60.开头简明扼要

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初中语文作文批改评语缺点7篇


写作文是学生们展示自己创新能力和独特思维的好机会,写作带领我们通过作品反思生活品味身边的点滴之美。我们写作文要按要求写,把开头结尾写好,把段落分清。好文书小编为了您的利益精心编辑了这份有用的“初中语文作文批改评语缺点”,请关注我们的网站获得更多实用资讯!

初中语文作文批改评语缺点【篇1】

21.这段描写读来令人感动。

22.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

23.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

24.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

25.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

26.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

27.简要叙述前因,进行铺垫。

28.文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

29.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。

30.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

初中语文作文批改评语缺点【篇2】

1.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

2.你能运用心理描写和动作描写的手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来,真不错。

3.激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。

4.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

5.文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

6.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

7.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

8.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

9.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

10.中心不够明确,立意不够清晰。

11.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

12.孩子的气的语言很有意思。

13.借景抒情,托物咏志,很有特色。

14.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

15.拟人化语言使文章更显得生动活泼。

16.引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯

17.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

18.......以......开头,较有新意前因后果娓娓道来。

19.文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

20.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

初中语文作文批改评语缺点【篇3】

41.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:

42.全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

43.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

44.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

45.本文采用了第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

46.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

47.表达不清晰,说服力不强。

48.这是一篇议论类一等文。文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”,论证了“不同时代的人,用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点,突出“各有各的精彩”,审题准确,题旨鲜明,文章的例子丰富,显示作者的语文积淀。尤其是通过对古今人物不同精彩的演绎,得出“精彩要体现人生价值,精彩因其蕴含的灵魂而更闪耀”的结论。但所举的“自信心超强的凤姐”,“以惊人的征婚启示演绎着她生活的精彩”的说法有些牵强。

初中语文作文批改评语缺点【篇4】

1.细节描写颇具匠心。极富功底。

2.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

3.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

4.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

5.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

6.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

7.文章能过清新搞笑的语言,描述了......的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,............资料更丰富,更生动。

8.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

9.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

10.......以......开头,较有新意前因后果娓娓道来。

11.开头简洁自然

12.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

13.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

14.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

15.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

16.语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体。

17.你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

18.这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

19.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

20.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

初中语文作文批改评语缺点【篇5】

21.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

22.拟人化语言使文章更显得生动活泼。

23.这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写出了自信的重要性,是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子,更加突出了自信的神奇之处,文末直抒胸臆“我自信,我能行!”

24.心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

25.表达不清晰,说服力不强。

26.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

27.文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

28.环境描述客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

29.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

30.心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

31......的比喻用得妙。

32.这段描写读来令人感动。

33.会用一些基本的逻辑语句,能够真正理解一些句子所表达的思想……

34.文章语言生动丰富,可读性强。

35.开头出手不凡,吸引读者

36.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

37.文章简洁明了,语言平淡朴实。

38.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。

39.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

40.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。

初中语文作文批改评语缺点【篇6】

41.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

42.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

43.少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟,向着远处进发。

44.结尾呼应文题,点明中心。

45.你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

46.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻......一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对......的情感,令人感动

47.情境描述调动起悬念。

48.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

49.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

50.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

51.借景抒情,托物咏志,很有特色。

52.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

53.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

54.虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

55.外形描述十分搞笑,突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想,有感染力。

56.以环境烘托人物的情绪,情景交融,情现景中,景随景现。

57.......切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

58.自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动。

59.激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。

60.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

希望您能喜欢这些唯美的句子,优美的说说,在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。向您推荐更多好内容,请阅读教师作文点评语,希望您有一个好心情!

初中语文作文批改评语缺点【篇7】

41.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

42.......切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

43.过渡自然,每一段交待得很清楚。

44.开头点题,用词很吸引人。

45.对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

46.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

47.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

48.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

49.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

51.反问式:教师有时可以根据学生的作文特点,提出一些带有深度的问题,让学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。例如:你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……

52.开头直奔主题,也是一种写法。

初中作文记叙文批改评语(集锦5篇)


大家一定都经历过这种写作文的经历,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成,那么,有没有优秀的作文模板供我们参考呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“初中作文记叙文批改评语(集锦5篇)”,相信你能从中找到需要的内容!

初中作文记叙文批改评语 篇1

有时候,就算只言片语也能迸发出如洪的力量。

数学课上的我,像往常一样,低着头默默地听着。

我时常挂念起校园中的那棵我曾种下的幼苗,唉,她大概也和我一样,独自站在这硕大花园的一角,面对眼前满园的春色,一样地迷茫、一样的惆怅吧。

又是一次考试,那不高不低的分数把我列入了中等生的行列。我趴在桌上苦苦的思索着,为什么,为什么努力后仍然看不到回报?

温暖的午后,你依旧在讲台上向我们滔滔不绝地讲解着。阳光似金色的丝绸,一绺一绺地照了进来;又好似一个个调皮的精灵扑进了窗户,给我们每个人都蒙上了一层睡意。我努力坐直了身子,清了清头脑,想把这些知识全部灌入我的大脑。忽然,你停了下来,走下了讲台,往我这边迈进,我不觉紧张了起来,只听见自己急促的呼吸,手不自然的想去遮住那刺人眼目的分数。脚步声越来越近了,我习惯地低下了头,装出一份认真思索题目的样子。没想到,脚步声到我这停止了,你笑了笑,说:“没关系,只要你不放弃。”

天哪,你居然看到了我的努力,这个曾经并不多赞许我的老师第一次给了我肯定。我仿佛又瞬间注满了能量,重新拾起了勇气与自信。我仿佛又看到了那棵幼芽,她终于在自卑中慢慢抬起了头,接受阳光和雨露的洗礼,拼命吸收养分,期待着自己五彩的未来。

后来,我终于看到了自己的进步,取得了理想的成绩。而最出的那棵幼芽,也终于长成一颗茁壮的大树,阳光照在嫩绿的叶子上,闪射出熠熠的光彩。微风吹过,那流苏般的枝条在空中飞扬......

现在回想起来,十分感谢当初的那一句话,也惊叹这一句话所带来的能量。真的,有时候只言片语同样可以迸发出如洪的力量。

点评:这是一篇叙事的文章,由题记开篇,描述了精彩的童年生活,尽管幼稚可笑但又不失真实。人物形象突出,情趣盎然。想象丰富,描写生动,如“微风吹过,那流苏般的枝条在空中飞扬”。

初中作文记叙文批改评语 篇2

21.叙述详细具体,细节描述生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

22.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

23.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

24.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

26.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

27.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

28.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

29.简要叙述前因,进行铺垫。

30.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

31.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

32.简单交待时间,地点和结果......

33.这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写出了自信的重要性,是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子,更加突出了自信的神奇之处,文末直抒胸臆“我自信,我能行!”

34.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

35.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

36.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

37.以饱满的激情,描写了……

38.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

39.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

40.开头简明扼要

初中作文记叙文批改评语 篇3

时间过的可真快,眼看就要小学毕业了,回想起刚迈进校门的时候,都觉得仿佛就在昨天,在这所学校里,我们一起度过了很多日子,有开心也有失望,有欢笑也有惆怅,在不久的将来,我将迈出小学的小门,步入初中,很多话我一直没有说,并不是我不懂事,更多的时候我害怕,怕您说我不懂事,怕别人笑我幼稚,怕我的语文学的不好,表达能力差,但是这些话我今天不得不说,因为今天的我不再害怕这些了。

我想说,我应该在这个时候写一封信给您,向您说一句:对不起。请您原谅我,原谅我的幼稚和任性,原谅我故意的调皮捣蛋却还装作必以为然,原谅我明明是自己贪玩,没有背好课文,却找来那么多借口逃避错误。请您原谅您的学生,好吗?

我想说,您其实并没有真的生气吧,那些责备的话,都是为了能让我们这些调皮的学生,能在上课的时候多学到一些东西,能够在将来的一天成为家人的骄傲,对吗?

我想说,在我们这些不听话的孩子身上,您倾注了太多的心血和精力,而我只是您众多学生之中,默默无闻的一个。也许再过几年,我们会在大街上相遇,那时,您恐怕不会认出我了,而不管过多长的时间,我永远都记得您,亲爱的X老师,您会相信的,是吗?

我想说,张老师,我知道在您的眼里,也许我并不是成绩特别优秀的“好孩子”,也许我永远也不能成为让您可以引以为豪的学生,但是这一切并不妨碍我对您说一句发自内心的话:谢谢您,张老师,您永远都是我的良师益友,不是吗?

简评评语:本文内容是以书信的形式向张老师表达歉意的。作者语气委婉,情真意切,从文中记述的事例中可以看出张老师对作者无微不至的照顾,同时也表达了作者对老师衷心的歉意和祝愿。本文格式正确,叙述有条理。

火热的阳光洒向大地,风儿送来阵阵花草的幽香。“啊,到了,到了!”同学们兴高采烈地拍着手,陆续下了车。这里的阳光变得温暖,风儿变得和煦,花儿变得娇艳,就连嗡嗡鸣叫的密封、翩翩起舞的蝴蝶、枝头叽叽喳喳唱着歌的小鸟也变得更加可爱。

今天,我们与美丽的西溪湿地有个约会。等待了许久,西溪湿地神秘的面纱终于揭开,如窈窕淑女,呈现在我们眼前。大门前,“西溪国家湿地公园”的石碑在我们面前庄严地耸立着,旁边尽望不到边的是绿树、绿草了。

走进湿地的大门,我们便来到了蔓延十里翠绿的“绿堤”。绿堤里,每一片树叶,每一丛绿草,都被阳光照射地油亮亮的,显示出勃勃生机。一阵微风吹过,这些西溪湿地的“东道主”便向我们频频点头,热情地欢迎我们的到来。大大小小的湖泊里的河水清澈见底,一片片墨绿色、手掌那般大小的荷叶在湖面优哉游哉,还不时能看见娇小艳丽的红莲、白莲在碧绿的荷叶间亭亭玉立。木板做的桥梁、顶上用茅草铺盖的凉亭,有另有一番风味。它们古色古香,使人心旷神怡。

我们找到了一条阴凉的古道,一边休息,一边尽情观赏西溪湿地那迷人的风光。

成片的树林、如茵的碧草间,点缀着紫色的紫鸭趾草、金灿灿的太阳花,还有许许多多美艳动人的、不知名的花儿。

天空蓝幽幽的,又高又远。

一道云彩如广阔的草原上的绵羊,悠然自得地漫步。

我们看着这样美丽的西溪湿地,完全陶醉其中了。

简评评语:这是一篇游记文章,作者为我们讲述了一次去“西溪湿地”游玩的经历。文章开篇写景,优美的景色不仅给人留下深刻印象,而且能够衬托出作者愉快的心情。在描写湿地景色时,作者采用拟人修辞,“一阵微风吹过,这些西溪湿地的‘东道主’便向我们频频点头”,生动活泼展示了湿地景色的迷人。 文章结构紧凑,作者以“完全陶醉其中”收尾,流露出对湿地的喜爱之情,耐人寻味。

到处都是花花草草,沉甸甸的果实把树枝的腰都压弯了,花儿随着微风轻轻摇动,柳树伴着微风轻拂河面,一派欣欣向荣的景象。这个天府之都,人间的天堂;这个美丽而又令人向往的地方,就是我的家乡——成都。

你看,那是天府广场,金沙文化在这里呈现。你瞧,那是黄龙溪,那里有3020xx年的历史,而今成了我们旅游休闲的好去处。

为了实现心目中的田园城市,人们响应政府号召,每天尽量减少二氧化碳的排放。

心目中的田园城市,是那么的和谐,那么的美好。

人们都在议论创建田园城市,有的说“田园城市一定要是绿化的。”还有的说“田园城市要有新鲜的空气,美丽的风景……”

说到这里我要告诉大家,从身边的小事做起,这样才能创造我们大家的田园城市。

我自己想象心目中的田园城市是怎样的?每天早上一觉醒来就能听见鸟儿在唱歌、河流在弹琴;一出门就能看见青翠的树木、鲜艳的花儿、清新的空气,让人感到愉悦;晚上睡下去还有清脆的打更声……

你是不是也向往着田园城市的到来,心动不如行动,那就快动手创造吧!

成都,我们的家园,这个具有悠久文化历史的地方,难道不是你向往吗?

我为我的家乡即将成为一座绿色的田园城市而感到自豪!

简评评语:本文语言优美清新,作者用心感悟,感觉到“这个美丽而又令人向往的地方,就是我的家乡——成都”,然后表达了作者“为家乡即将成为一座绿色的田园城市而感到自豪”的感情。

初中作文记叙文批改评语 篇4

21.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

22.开头出手不凡,吸引读者

23.虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

24.干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

25.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

26.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

27.文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

28.结尾呼应文题,点明中心。

29.场面和气氛描述为文章增色不少。

30.开头简洁自然

31.文章前后连贯,形成完整的形象。

32.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

33.重点突出,详略得当,内容具体。

34.作者“形散神聚”地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

35.开头简明扼要

36.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

37.结尾简炼,感人。

38.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

39.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

40.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

初中作文记叙文批改评语 篇5

一把普通的伞有多大?它最多能遮挡多少风雨?

对于这个问题,我曾经反复思考,最终我得到一个可令所有人信服的答案——全部!

记得九月刚开学时的那一个傍晚,我从宿舍出来,准备去上晚修课。出门时以有点点细雨在飘,由于疏懒,我没再回去拿伞。走到半路,雨骤然变大,我除了怀里的几本书,几乎都要湿了,当时也许有些后悔,但我很快了解到这一次不带伞是正确的。

正在这时,我发现身上突然没有了被雨水打击的感觉,抬头一看,才发现有一位素不相识的姐姐为我打伞。我猛然反应过来,连声说:“谢谢!”

一路上,我们走得很近,仿佛可以清楚听见彼此的心跳。我感觉到对方有一颗火热的心。因为我从不曾想过,雨中为一个不相识的人打伞是一种真情,一种奉献,直到那一天。其中,我们并未有太多的交谈,也许路程太短,也许是如此相遇令我们都变得腼腆了。更令我感到遗憾的是我忘了问她的姓名。临走时,我连她的容貌都未看清,雨中的黑暗,使每个人显得神秘。但我知道,她一定是个天使。更出乎意料的是,我永远忘不了她那美丽的伞,淡绿色的底上精美地绣着两只舞蹈的彩蝶。

记得前些天,也下起了同样的雨,我也因受上次的感动,做了同样一件帮助别人的事。

我想,如果没有上次的雨中相助,我不会相信社会的关怀可以达到如此境界;我不会明白人情可以这样温暖;更不会懂得帮助别人与被帮助可以这样快乐。

同时,我也相信被我帮助过的同学也有同样的体会。

在此,我可以更加坚定地说:

“一把普通的伞,可以遮挡全部的风雨!”

【简评】我想,如果没有上次的雨中相助,我不会相信社会的关怀可以达到如此境界;我不会明白人情可以这样温暖;更不会懂得帮助别人与被帮助可以这样快乐。同时,我也相信被我帮助过的同学也有同样的体会。

写景作文家乡月色3篇


写作文是测评语文水平的核心手段之一,借助写作可以提高我们的文字表达能力。您为写好作文而夜不能寐过吗?对于对“写景作文家乡月色”感兴趣的人下面是一些资料供你参考,感谢浏览为你提供实用信息!

写景作文家乡月色【篇1】

每年暑假,爸爸妈妈都会带我回老家探望家乡的亲人。家乡有吃不完的美食,看不尽的风景,玩不厌的玩具,还有浓浓的亲情和让人流连忘返的月色。

住在老外公老外婆家里,吃完晚饭后,老外婆总是牵着我来到院子里的池塘边散步。池塘在月色的笼罩下显得格外美丽。池塘边的杨梅树在老外公的呵护下长得又高又大,又粗又壮。月光透过杨梅树浓密的树叶,在池塘的水面上映出点点波光。偶尔,有几条小鱼跃出水面,噗的一声,银光一闪,月光被小鱼吸进了身体。小鱼带着月光,沉入水里,快活地游来游去。

我用手电筒照了照池塘的水面,发现一只小蚂蚁在水里拼命地挣扎。哦,它应该是被池塘里的月色吸引住了,想摘一缕月光驮回家,照亮它那黑暗的洞穴。我急忙捡了一片树叶做成小船,放入水中,把小蚂蚁救了上来。

老外婆牵着我来到池塘边的小溪旁,哗啦啦,小溪在月色的照耀下,弹着美妙的钢琴曲。涓涓溪水,流着野花和果实的甜香,淌着月色,带着老外公、老外婆的思念,奔向每一个亲人所在的地方。

嘘!萤火虫提着灯笼来了。我急忙把它请进妈妈为我准备的罐子里,带回了家。我抱着萤火虫的罐子躺在床上,月光透过窗户,洒在我和萤火虫的身上,是那么柔和,是那么温暖!我渐渐进入了梦乡在梦里,我把月光装进了萤火虫的灯笼里。

第二天,我带着萤火虫登上了火车,带回了杭州的家。啊,家乡的月光真美呀!

写景作文家乡月色【篇2】

夜,静悄悄,正是酣眠的好时侯。月光淡淡地洒在床头,慈母般的温柔。几声蝉鸣格外清脆。我忍不住悄悄起了床,向河堤踱去。

今晚的河堤格外寂静。也许是由于白天过于劳累的缘故吧,它已甜甜地进入梦乡。玉盘般的明月悬挂在夜空,周围淡淡的月晕,轻柔、赚胧。我不禁想拂去那淡红的轻纱,去探索神奇的月宫,但这是怎样一个幻想呵!

我把目光投向远处的群山,隐隐约约,婉蜒起伏,宛如茫茫大海翻卷的波涛。河水在微风中喃喃细语,似乎在讲述一个古老的传说。我轻轻向它走去,想聆听那美妙的故事。无意中,我一抬头,看见对岸几束灯光照在水面上,形成几道亮闪闪的光柱,就象通往龙宫的路。我这才想起前面是一片流动的河水,急忙停住了脚步。

月光下的家乡,就象一个蒙着轻纱的少女,典雅、圣洁又温柔。悠然心会,妙处难与君说。我如醉如痴,几乎到了不知今夕何处的程度。一阵夜风吹来,带着几缕夜来香的气息,沁人心脾。我倚着栏杆,尽情呼吸。不知过了多久,我蓦然抬头,只见月亮已被乌云遮住了一部分。我轻声吟道:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。我忽然想到,在海峡彼岸,此刻也许有一个如我之少年,正在举头望明月,低头思故乡吧!

我沿着河堤慢慢行走。小草低头轻声叹息。呵。小草,你是否在思念彼岸未见过面的亲人?别叹息,相会的日子不远了。你瞧,那被乌云遮住了一部分的月亮不是又全亮出来了吗?

写景作文家乡月色【篇3】

家乡月色

夜晚降临,一轮皎洁的月亮慢慢升起,照亮了我家乡的大地。这里的月亮格外明亮,像一盏大灯,给这里的夜晚增添了神秘的色彩和无尽的诗意。

漫步在家乡的小巷里,仿佛穿越了时空隧道,回到了那柔美祥和的年代。小巷两旁的杨柳在月光下显得极为妩媚,树叶编织成的一道道繁花,纷纷飞舞。这里还有田野风光,月光下的田野看起来就像一幅油画,淡雅而又独特,再加上万里无云,那个气息宁静的村庄看起来安祥如洪水澎湃。

家乡的月色格外美丽,这里有代表农民美好愿望的稻浪飘荡,圆月映照在水中便犹如瑰丽的银花似的,教人心驰神往。这里还有美丽的山,山上的树木和灌木被照在了月光下,显得格外的古老而圆润,又像江南唯美的画卷。

在家乡月色的月光照耀下,村庄的每个角落都显得那么纯净。清凉的晚风拂过脸颊,让人的心随之舒畅起来,迎面而来的,是令人陶醉的独特芬芳。那美丽的阳光,在深层的怀念中和人们的欢声笑语融为一个强烈的组成,村庄中的每个人都感到自己是幸福的、自由的、激情的。

在这样清净的月色中,不用言语,不用表情,已经足以让人们的心得到彼此的交流和了解,和谐如同清澈的小溪,让人感到一阵又一阵的幸福与喜悦。在这样的夜里,人们的内心像是世界上最美丽的火箭,带着脆弱的梦想翱翔在无尽的明月之下,畅游在广袤的大自然之中。

在家乡月色的伟大的气息中,我们感受到了家乡自然的浓烈和人民的亲切。这里的月光不仅仅是一种淹没了景色的色调,更是一种让人的内心得到轻松和愉悦的感觉。在这样的家乡月色中,谁都可以找到自己愉快和幸福的时刻。

写景作文雾之花3篇


写景作文雾之花 篇1

第一次爬。上北京郊外上房山的时候,那群山中的岚霭使我不禁为之赞叹不已!

那是怎样的一种情景哦!

站在山顶上,放眼望去,周围都是雾,淡淡的,飘动着的薄雾。一切的一切都笼罩在朦朦胧胧的雾气中,那些近看象白纱远处象白絮的薄雾飘浮在空中,组成一朵朵的雾花,不停地变幻着的雾花。它们象是就在你的眼前。可是当你伸手去接时,却又从手指缝中滑走。这些雾花浮动着,如飘动在风中的一方透明的纱巾,转眼之间象梦幻一样忽远忽近,迷离不定。

我静静地站在这雾花的世界中,仿佛被它们簇拥着。这些梦中的精灵,在与我嬉戏。一会儿钻入我的衣服里,一会儿又拥抱我的双臂,将我周身溶于这无尽的雾花的海洋里。

群山无语,太阳透过薄雾照耀着这里的一切。青青的山峰被白茫茫的迷雾托起,就象远海上渺茫的仙山一样。我曾经以为这些薄雾就是云,但我错了。云怎会有这样的朦胧迷离?云怎能创造出这样的人间仙境?

上房山的雾花是我见过的最美的花。它没有固定的形态,但在我看来,它比世上任何一种花都神奇。我多么想采一朵带回我的小屋,我多想能捧起一朵戴在我的胸前。但这是怎样的梦想啊!千千万万朵雾花拥在一起,便成了眼前这一片茫茫无尽的岚霭,这一片虚幻的净土。我想,大约在那雾海的深处,住着白胡子的仙翁。哦,我无从知道这雾花是大自然用怎样的妙手编织成的。在大大小小雾花的拥抱中,我不禁感叹这大自然的神奇。

我也曾见过北京冬日的雾,但它们确是太浓了些。几步之外就看不到人了。怎有这里雾花的虚幻、神妙,我实在是爱这眼前的雾花。我简直为它而倾倒。

第一次爬上上房山的时候,我也为山中的其它景物而赞叹,但最使我心动的还是这雾之花,这些用语言无法形容的雾之花。

写景作文雾之花 篇2

雾之花

清晨的森林中,一股浓浓的雾气笼罩着整个天地间。这样的雾看起来十分奇妙,就如同天空之中的云朵,缓缓飘过,让人们心生敬畏。这时,迎面而来一阵芬芳,玫瑰香气扑鼻而来。雾一下子散去,一个光彩夺目的景象呈现在眼前。

那是一棵高大的白杨树,它默默地伫立在那里,好像是这里的主人一样,慢慢地吸取着森林里的雨露和阳光。这时一阵轻微的风吹过来,树叶沙沙作响,发出独特的声音,让人们心旷神怡。看着前面的白杨树,它的蓝色叶子好像是雾气中嫩绿的花朵,顶端婆娑,飘飘摇摇的。

雾气散去之后,显露出来的是一朵梦幻般的雾之花。这朵花好像是由雾气凝结而成的,娇美柔嫩,极具艺术感。它呈现出一种浅蓝色的颜色,细致的花朵表面上,附着着如同霜雾般的水珠,像是被世界用钻石覆盖了一层雾气。嫩绿色的枝叶掩盖着树干,为浅蓝色的花儿作出了一个完美的衬托。此时,太阳的余辉再次经过了这朵花,在绿色的树叶上留下了淡淡的光泽,让人的视线再次被那朵浅蓝色的花深深吸引住般。

这朵花的美,足以让人迷醉。它的美,来自于它的细致和精致。在花的每一个角落,每一个纹路上,都刻画着无数的细节,全都如同小小的珠子一样,串成了完美的串珠,将这朵花装饰的无比美丽。它的美,也来自于花冠的柔韧。雾之花的花冠很有弹性,可以随着山风的吹拂摇曳生姿。花冠中部还有一条细小的缝隙,这是它的媒介部位。就是这样一个细致的村巷,为雾之花的传宗接代作出了贡献,同样也增加了它的美丽。

在这样美丽的雾中花之下,你忘却了时间的流转,连自己也化为雾气,在先行的微风中飘荡。雾之花的美无疑是最独特的,让人们无法抵挡的。它展示出一种深邃的美,令人心醉。它美丽而不刻意,唯美而不高调,让人感到一种无法言说的感动。它被瞬间急速的装满了恩惠和感激,她们浸润人们内心深处,让人即刻变得坚强和生动。

因为她的美,让人们愿意为它停留,为它陶醉。也正是因为她的美,让人可能在漫长的人生里,也拥有一个永恒的理想之所在。

写景作文雾之花 篇3

雾之花

早上,一缕灰色的雾气笼罩了天空,弥漫在空气中,像一层薄纱,把整个城市都包裹在其中。随着一天的推移,雾气开始变得浓厚起来,远处的建筑物也变得模糊不清,就像是一幅水墨画,充满着神秘和想象。而在这张画中,生长着一朵朵雾之花,其美丽迷人,使人不由得赞叹。

那些雾之花,开在城市的角落里,一片一片,像是在默默地告诉我们,它们也有自己的美好和存在意义。在雾气中,雾之花就像是一个个白色的小精灵,静静地观察着这个喧嚣而有些空旷的世界,在场景中展现出来,琳琅满目,美轮美奂。

它们并不像普通的花朵那样需要阳光雨露才能生长,而是在雾气中生长,靠着空气中的水分生存。它们的花瓣洁白如雪,柔软如绸缎;而且它们的娇艳芳芬能顶住大雾的侵袭,透露出一份不可思议的力量和意志。

雾之花,或许因为自身的神秘和特殊,吸引了无数人的关注。经过这些人的观察,人们发现雾之花的花瓣上面覆着一层纤薄的霜,清晨时还能看到它们上面的水珠闪烁。看到这些,不由让人产生出一份奇妙的情感,就好像是一个思想的火花能点燃人们心灵深处的火焰。

当阳光透过云层照射进来的时候,雾气也逐渐消失了。而那些白色的花儿也开始渐渐凋谢,在落花的飘落下,昙花一现却让人们留下了深刻的印象。

雾之花或许并不是大自然的奇迹,但它们却以不同的面貌展现了自己,给人们带来了美和自然的温馨,教人们品味生命中的各种美好。雾之花不仅给我们带来一份美,同时也给我们展现出自然的力量和生命之韵,让我们在的过程中能不断地欣赏到人生的种种色彩,感受生命的脉搏。

在这些白色的雾之花中就能够看到我们的美好情感,看到我们的心灵,看到我们生命之美。就像是童话故事里面的那个仙境一般,让我们感到舒适,在美好的世界里游走,在回归的路上永远不会感到孤单和茫然。

写景作文夜的乐章(集锦5篇)


你正在思考如何写一篇好作文吗?作文可以帮助学生更好地把握语言素材和思维方法,写作是一种情感表达的方式可以创造出丰富多彩的世界。我们在写作文时要围绕主题去展开,切记离题,我们对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“写景作文夜的乐章”,希望您赞同本文的态度!

写景作文夜的乐章(篇1)

秋之叶,是秋天不可缺少的一道美妙风景。

如果说秋天是一座博物馆,那秋天的树叶就是馆里珍藏的文物;如果说秋天是一曲乐章,那秋天的树叶就是乐章里最美妙的音符;如果说秋天是一首歌谣,那秋天的树叶就是歌谣中最动听的段落;如果说秋天是一幅图画,那秋天的树叶就是画卷里最绚丽的景色。

一阵微风吹来,树叶“沙沙”作响,像是优美的旋律。我抬头看看,它们翩翩起舞,天空就像它们的舞台;有的树叶还长在树枝上,酷似一位位小小的指挥家在空中挥舞着;有的树叶聚拢在一起,好像正开着一个重大的会议,似乎跟这“树叶王国”的兴衰息息相关;还有的树叶金黄金黄,就像穿着华丽的盛装,好像正告诉我们:“辛勤的人们,赶快去打开你们丰收的宝库吧”!

枫叶全身火红,像一个小巴掌,“巴掌”周围还长着锋利的锯齿,它的叶脉很清晰。远处望去,一片火红火红的枫林,不禁让我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句古诗来。

银杏叶是我最喜欢的一种树叶,一片片小树叶,就像一面面金黄的小扇子,在阳光的投射下,叶子周围形成一圈光晕,这时候,这些叶子就仿佛成了树的精灵。

我走到梧桐树下,拾起一片叶子,它的颜色是枯黄的,像一位弯腰驼背的老人,黑黄色的茎就像是它的拐杖,一路搀扶着它蹒跚走来。整个叶面就像一个巴掌,上面还有一个个白色的点点,就像老人脸上的斑纹,还有黄豆粒大小的小窟窿,显然被小虫子啃食过。我用手摸了摸,干干的,糙糙的,像老人干瘪长满皱纹的手。我又用鼻子闻了闻,没有绿色树叶的清香,我又试着用手撕开,嗞!脆脆的,像是撕波力海苔的声音,不像青翠欲滴时的新叶那么有水份。

“哗啦啦”,又一阵秋风吹来,那些年迈的枯叶终于依依不舍地摆脱了大树,缓缓的投入到了大地妈妈的怀抱,它们落脚都轻轻的,生怕惊醒沉睡中的大地;有的在空中没有忘记再舞上一曲“秋日华尔兹”才恋恋不舍地离开,它们落下时正面都会朝下,这是给大地妈妈的最后一个亲吻。

秋之叶,如诗如画。秋之叶,如歌似舞。“落叶不是无情物,化作春泥更护春”,树叶不仅仅是一道风景线,它更有自己的追求与精神。当枝繁叶茂时,可让虫鸟栖息,当随秋风一起飘落,奔向大地妈妈怀抱后,小蚂蚁还可以把它当作小船过河。树叶在树上起到光合作用,收集储存养料输送给大树,无私奉献。到了晚年,落叶归根自己却凋谢了。然而,它们还要化为泥土,继续为大树作奉献。即使如此,它们也没有感到一丝哀愁,因为它们早已深深懂得把自己绿色的生命以及光与热奉献给大自然和人类。

绿叶知道对春的情意,落叶知道对根的深情!它们的一生是光荣的、无私的、是值得我们赞颂的!我爱秋叶!

写景作文夜的乐章(篇2)

深夜,窗外静悄悄的,整个城市仿佛都已睡去了。拉上窗帘,在CD机里放上一张光盘,在桌上铺上一张纸,在手里拿上一支笔。轻轻按下CD机的开始键,我便沉入了自己的另一片天地。小提琴与钢琴的完美组合,一首悠扬的乐曲飞扬在房间的每个角落。在电子乐器充斥着街头的今天,我却宁愿在这样一个夜晚,感受着那最朴实,却又最典雅的音乐。钢琴浑厚的强音激荡着我的灵魂,小提琴婉转悠扬的音色如小溪轻泄而下的流水,洗涤着我的心灵。在这静静的乐曲中,没有世俗的虚伪,没有躁动的张扬,只有一份古朴的沉静;在这静静的乐曲中,一切名利,自我仿佛都己不存,余下的只有那一份广阔的博爱;在这静静的乐曲中,心灵上的尘土被风吹荡得清新爽洁,思想上的污浊被漫流冲刷得干净而清透,而灵魂,也仿佛在此刻高尚起来。

在乐曲中我得到灵感,于是提起笔,让思想在纸上任性驰骋。虽然我身边就有一台最时尚的笔记本电脑,但是我更愿意用这样一支装着黑色墨水的笔,记录下我对生命之初的那种朴实无华的感动。

写景作文夜的乐章(篇3)

虽然冬没有春天那样生机勃勃,没有夏天那样浓妆艳抹,没有秋天那样充满收获,但冬是四季中最美的乐章。它像一个完美的休止符,对一年作最后的总结。

冬是每一个生命的假期进行曲。树木和花草随着柔美抒情的曲调脱下了厚厚的绿装;动物们随着调皮欢快的旋律躲进洞里,舒舒服服的进入梦乡;而人们踏着铿锵有力的节拍躲进自己温暖的小屋,笑声盈满了小屋,到处弥漫着欢乐的气息。

冬是每一个生命的变化号角令。俏丽的梅花傲然绽放,为严寒抹上一笔亮丽的色彩;松树、冬青褪下枯叶,长出翠绿的嫩芽,看起来是那么茁壮、那么葱郁;清澈的小河上结了一层清亮的冰,晶莹剔透的冰层像玲珑的水晶,看起来与众不同。轻轻的,轻轻的,调皮的雪精灵飞来了。它飞到田野、飞到河边、飞到马路、飞到楼群,飞到世界的每一个角落。山川、田野、城市,全都笼罩在白茫茫的大雪之中。它抹掉了人间的污浊,净化了人们的心灵。它带给我们多少激动与欣喜,它是上天赐给人间的小精灵!

冬是大地充满希望的歌谣。虽然小草己经枯黄,树叶己经飘零,花朵己经凋谢,但它们正在默默的积蓄力量,等待来年的春天,开出更鲜艳的花,舒展开更蓬勃的叶,向世界展示自己最美好的一面。

冬是一曲优美的交响乐,它是那么宁静、高贵、深沉、博大……

写景作文夜的乐章(篇4)

夜,是一曲温柔的乐章,也是一道柔美的风景线。当黑夜来临,万物静谧,星星闪烁,沉迷于这美妙的乐章中,仿佛也能静享自己的宁静时刻。

夜晚的风景,不论是城市还是乡村,都能带来不同的色彩和享受。走在街头,灯红酒绿的夜色在夜空中闪着绚烂的光芒,映照出了若隐若现的星星。酒吧内的人们喧闹着,在音乐声中放松自己的身体和心灵。适时地,远处传来一阵阵虫鸣,清新的滋味扑鼻而来。而在乡村,夜晚的景色更显婉约,人们已入梦乡,一片寂静,只有草丛中的虫鸣和充满生命力的青蛙音。

夜晚的乐章,让人感到宁静和安详,也让人沉淀自己的思考与回忆。站在城市高楼中,远眺夜景,那高大的建筑映射出的光束,仿佛美人眼中的闪闪星光。此刻,人们的思绪飞逝而过,纷纷忆起自己走过的人和事。

夜晚的乐章,也是当代创意网络的主流。夜晚的网络世界充满五彩缤纷的魔法,微博、微信,热门点击和热帖等,无不给这个世界增添新的元素。人们在虚拟的世界里,渐渐成就自己的角色和展现自我,也让人在乐章中找到了一个能自由的展示自己的舞台。

夜晚的乐章,也是城市人心灵的放松之地。累了的身体在这时找到了放松的场所,跑步、健身或系压力水包等,让人们在自身的搜袌中,找到自己的宁静之所。夜晚的城市,也有无数的小店和店铺,自然及手工制品更是这个夜晚的灵魂释放者。

细品夜晚的美妙,留意夜的乐章,我们才知道,我们生活在一个美妙绝伦的世界里。让那丰富的色彩与美妙的味觉,转化成我们一道美妙的乐章,让我们跟随这夜晚的流动,享受夜晚属于我们的宁静与惬意。

写景作文夜的乐章(篇5)

夜晚,是一个美丽而神秘的时刻。在这个时刻,世界变得安静,而又充满了生机。它有着自己的诗意和美妙的乐章。让我们来一起感受夜晚的乐章。

深夜的街头,一切都变得安静。灯光昏暗,路上只有极少的行人。夜风徐徐,轻撩着树叶,发出沙沙的声响。在这样一个寂静的夜晚,繁华喧嚣消逝,人们心灵深处的柔软也就愈发显得重要了。我静静地走在这条街上,听着它的呼吸,感受夜晚的乐章。

在这个安静的时刻,悄悄踩着它软软的节奏,走近一座公园。夜色渲染了整个公园,公园里的小路上散发着淡淡的月光,让我不禁想起了那首《月光》。我倚在栏杆上,双目迷离,心中暗自哼起旋律,渐渐地,夜的乐章就在我的眼前被唤醒了。公园里,幽静而宁静,偶尔传来的小动物脚步声,仿佛在给夜的乐章添上几分诗意。

走出公园,便来到了一间茶馆。茶馆的老板十分热情地为我沏上了茶,我睁大眼睛,看着茶馆里点点星光,陶醉在一曲古琴之中。落地窗外,一些虫子在飞舞,还时不时传出一些虫鸣之声,像是在和乐曲对话。

清凉的夜风和沐浴着月亮的街道,映照着夜晚的乐章,是那么清新、优雅。在街角的花坛处,花光照在脸上,那温柔的气息随花影而起,像是在翩翩起舞。不知何时,一支小小的蚂蚁慢悠悠地爬了上来,它的小脚发出了极微的声响,又像是在和我对话。我静静地沉浸在这个画面之中,感受着夜的乐章。这一刻,寂静是一件珍贵的礼物,是可以给心灵来一次深度治愈的方式。

夜晚会给我们带来不同的体验,在它的伴随下,我们可以遇上美好,也可以感受到心灵上的温馨。我喜欢夜晚的乐章,感受它的婉转动听和静谧美好。在这里,我找到了一个和自己对话的方式,这是一个宿命的安排,也是心灵的福音。

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