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文明礼仪伴我行

文明礼仪伴我行

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文明礼仪伴我行1000字。

接下来是栏目小编为大家整理的“文明礼仪伴我行”,好的范文需要从哪些方面入手呢?写文章之前阅读范文,是一个优秀的习惯。  通过分析优秀范文,我们能够探索和体悟诗意和美感,感谢您来对本文进行参考阅读!

文明礼仪伴我行 篇1

导语:老师们、同学们:

教授们、同学们:

早上好!

本日我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强。” 在这里我却要大声说:“少年文明,则国度茂盛。”在一个国度中个人是主体,对付个人来讲甚么最紧张呢?我想最终应当是具有文明本质,只有当每个人都具有了文明本质,那么这个国度的集体本质才华进步。

曾看到如许一则报导,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国度,这个国度的大家场合的各种标语大多是用英语誊写。但此中的一些文明规矩的标语,如“不准随地吐痰”、“制止抽烟”、“不准进入草坪”等却用中文誊写。为甚么呢?人家答复:“因为有这些不文明行动的大大都是中国大陆的旅客。”为此,到新加坡观察的一名中黉舍长语重心长地说:“不文明行动也是国耻!”。

以上的事例表明,文明本来是由点滴细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们另有一段间隔。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行动。比方,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们英俊的校园极背面谐的纸屑,讲堂里、校园内食物袋、便利面盒到处可见,乃至有的同学觉得:反正有值日的同学和干净工排除,扔了又何妨;再比方有的同学在传授楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡屡见不鲜;另有部分同学彼此之间讲脏话、粗话,故意破坏黉舍的大家财物。我们很多同学把文化知识的进修放在首位,而凡是忽略了社会公德的培养,文明风俗的养成,而这恰好从本质上显现出一个人的思维品格。实情上,精良的行动风俗,是包管我们顺利进修的前提,也是建立健康品德的根本。在黉舍异国精良的行动风俗的同学就大略目无规律,不讲卫生,侵扰班级的进修环境。相背,如果我们养成了文明的行动风俗,进修环境就必定是精良的、有序的。我们知道:一个黉舍的门生具有精良的文明行动风俗,才华构建出精良的进修环境,创设出精良的进修氛围。

如今,我们正处于人生中最关键的成长期间,我们在这个期间的所作所为,将潜移默化的感化到我们本身的心理本质,而文明的行动就在救助我们进步本身的心理本质,同时也美满了本身的操行品格,如果我们不在此时抓好本身操行本质的培养,那我们尽管具有了充裕的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们最终应当做一个大公至正的人,一个懂文明、有规矩的谦谦正人,然后才是成才,文明是我们本质的前沿,具有文明,那我们就具有了全国上最为宝贵的精神财产。

盼望每一名同学要养成精良的文明风俗,做文明中门生。那么请我们每个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,巩固扔废料、不打斗打斗;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过议定我们全部师生互助竭力,必定会营建出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们进修、糊口生涯的根本,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的便是进修应先学做人,学做文明人,学做社会人,干净环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园到处怒放。

文明礼仪伴我行 篇2

自古以来,中国都是“礼仪之邦”。何谓“礼仪”?我想,首先应该是人人具备文明素质,举止高雅。只有文明,这个国家才能温馨、和谐。

不久前,陜西小伙王光伟因为不文明的“闹新郎”习俗而被烧成重伤,酿成悲剧。由此,不禁让人想起国外一些用中文写成的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等。难怪赴新加坡考察的一位中学校长无不痛心地说:“不文明行为也是国耻!”

曾记否?中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣。这些密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

无数事实表明,文明是由细节构成的.。然而,反思我们的所作所为,文明离我们渐行渐远。校园内,总能见到与美丽的环境极不和谐的纸屑、食品袋、方便面盒;总能听到有些同学口吐脏话、粗话,出言不逊。公园里,总有人任意攀折花木,践踏草坪;总有人乱扔果皮,

随意拉撒方便;总有人乱刻乱画,使景点伤痕累累……前段时间,延安一名年轻男子坐在女红军雕像头顶上拍照,很多人对其不雅举动十分气愤,纷纷谴责该男子“行为不雅”,“简直没教养”,遭到人肉和疯狂痛击。最终,攀爬红军雕塑照相的李文春被国家旅游局列入为期10年的“全国游客不文明行为记录”。凡此种种,不胜枚举,让人大跌眼镜。我们要做一个堂堂正正的人,首先要做一个有礼貌的谦谦君子。文明与否是素质高低的重要表现。拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

南开大学校长曾在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”文明礼仪关乎生活的方方面面,体现在人的举手投足之中。作为当代青年,我们务必明白自己的仪表必须符合自己的身份,必须符合社会道德的规范,落落大方;不参与低俗甚或低级的活动,自觉与封建迷信划清界限,用科学武装头脑,树立积极健康的人生观;在公众场合规范自己的言行,不说有悖道德的话,不做有伤风化的事,内强素质,外树形象,树立文明高雅的新风尚。

陕西小伙王光伟的悲剧向我们敲响了警钟:文明礼仪是做人的起码修养,是道德规范的基本要求,更是安全和谐的根本保障。没有了文明礼仪这个基本的道德底线,真的可能国将不国了,这并非耸人听闻。

构建和谐社会,实现伟大复兴的中国梦,必须让文明礼仪伴我一路同行。

【专家点评】

文章开门见山提出论点,干净利落,审题精准,扣题严密。紧接着由试题材料生发开去,联想列举生活中种种伤风败俗的不文明现象,令人深思,催人警醒,其危害性不言而喻。在此基础上,进一步论述怎样“内强素质,外树形象,树立文明高雅的新风尚”。

最后收束全文,首尾呼应,结构完整,无懈可击。素材丰富,内容充实。

在表达上,引言论证增强了力度,排比句的运用增添了文采,正反论证增加了可信度。

文明礼仪伴我行 篇3

文明礼仪伴我行主题队会

活动目的:

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动准备:摆放桌椅 活动过程:

一、活动导入

主持人:甲:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,乙:作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!合:现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)学校文明礼仪

主持人:甲、中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

乙、作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面我们来看看这些情况下应该怎么讲文明,讲礼貌。

甲,上学进校门和进教室要讲究些什么礼仪?谁来说说?(请同学们回答)乙:同学们都说得很好,现在请

同学带领我们一起温习进校门和进教室礼仪。

进教室礼仪

1.穿戴要整齐,每天必须穿校服、带红领巾、戴校徽。2.进教室时要站在门口站好向老师敬礼问好。3.交作业时要双手递给老师。4.进到教室应马上读书。

甲:上课的礼仪有哪些呢?谁来说说?(同学回答)

乙:同学们总结的很到位,现在请

同学带领我们学习上课礼仪。上课礼仪

1.上课前应准备好相应科目的书本和用品。2.上课应站好向老师鞠躬问好.3.上课期间应认真听课,积极回答问题.举手要规范.4.下课后应向老师鞠躬感谢.甲:那么课间要注意些什么呢?怎么做才算是讲文明呢?大家说说。(同学回答)

乙:谢谢刚才发言的同学,现在请

同学总结下下课应该注意的事项。课间要注意

1同学知道要有好相处,不许乱起绰号。2.不打骂、追赶、奔跑。3.不许玩危险游戏。4.不许乱扔垃圾。

甲:放学了,美好的一天学校生活结束了,出校门我们就可以不讲文明礼貌了吗?同学们怎么看?应该遵守怎么样的文明礼仪呢?(同学回答)乙:有请

同学带领我们齐读放学礼仪。放学礼仪

1.放学后应迅速排好队,不许插队,不许推挤。2.离开教室或校门应向老师挥手说再见.乙:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏 等表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

甲:刚才大家都表现很好,现在我们来放松一下,请欣赏文明礼仪版的《小苹果》。(看视频)

乙:上次我们学习了文明礼仪三字经前半段,现在我们在 同学,同学,同学的带领下一起学习小学生文明礼仪三字经的后半段。谈话时,面带笑。若问路,要礼貌。“老爷爷,阿姨好”。若购物,注行为。不乱动,买卖和。看演出,提前到。轻入座,不迟到。不喧哗,不乱跑。演出闭,要鼓掌。有纸屑,不乱抛。有果皮,扔进箱。乘车时,不拥挤。尊长辈,爱幼小。客人到,心欢笑。物品齐,房间整。主动迎,又周到。送物品,接物品。双手呈,谢声到。亲友家,去做客。重礼仪,少不了。用物品,不随意。经允许,教养好。用餐时,不抢先。离去时,招呼到。要告别,说感谢。有礼貌,人人笑。好习惯,早养成。一生世,忘不了。

乙:这些文明礼仪知识真希望大家都记清楚,并在以后的日子里经常用。

甲:作为一名三年级的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;

甲:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,合:相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

甲:最后请中队辅导员讲话。

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

合:禧和小学36中队文明礼仪伴我行主题队会到此结束,谢谢。

文明礼仪伴我行 篇4

1、客人来访,要事先准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访,应热情迎接,初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、水果、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起看书、听音乐、看电视。

4、吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

文明礼仪伴我行 篇5

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?5月2日我班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事,增强少先队员的责任感和自豪感。通过这次活动的展示和表决,学生们都有了责任感和荣誉感,让我们知道了做文明人应该:语言文 明,礼貌待人,不说脏话讲普通话,用文明语等等。

活动目的明确:通过“文明伴我行”主题教育实践活动,培养学生的文明礼貌习惯,使所有学生的文明素质有一个大幅度的提高 通过这次班会让我们学到了:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神!有意擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂??更让我们懂得了: 文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田,陶冶着我们的`情操,提升着我们的道德素质,促使我们茁壮成长!

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们,人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明,再富也会变成穷人,再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实很简单。

最后,在我们齐声念出了简短的文明宣言:“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!”中,班会圆满的结束。 此次活动,让我们受益匪浅,深深的体会到了文明礼仪在我们生活中的重要性。在充分肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼仪行为的养

成需要一个长期的过程。我班一定会以文明礼仪活动月为契机,继续创设载体,教育和引导全班同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚。在今后的生活中我们会更加注重生活中的小细节,做一个文明礼貌的现代人

文明礼仪伴我行 篇6

文明礼仪伴我行手抄报内容范文

举手投足、音容笑貌,无不体现一个人气质与素养。古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基, 是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,只有这样,我们才能真正传承华夏美德。没有了文明,就没有了 基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?由此可见,文明对国家和个人有多么重要!为了进一步发扬中华民族的传统美 德,切实培养高素质的人才,我代表我校“文明礼仪青年示范岗”的成员们向全校师生发出如下倡议:

教师们应以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以崇高的典范激励学生。切实做到:举止得体、穿戴整齐、语言规范,不在公共场所抽烟,不乱扔垃圾,不乱停乱放交通工具,遵守国家法律,遵守交通规则,遵守社会公德,遵守学校有关规章制度。

学生们应认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从自身做起,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯。具体做到:

一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;

二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;

三、关心爱护每一个同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在 生活、学习上给予热心的支持与帮助;

四、勤劳俭朴,不铺张浪费,节约用水用电;

五、遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪;

六、晚自习在室内文明学习,不窜班交谈,不大声喧哗;

七、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;

八、文明上网,严守网络文明公约,合理科学利用网络资源;

九、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画;

十、积极参加“文明礼仪伴我行”主题实践活动,移风易俗,破除封建迷信,崇尚科学,争做文明使者。

团员师生们应认真学习团章,努力实践入团誓言,发扬社会主义新风尚,积极开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

在校园里,我们是文明的师生;在家庭中,我们是文明的`家长和文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

老师们、同学们,让我们积极行动起来,满腔热情地投入到文明礼仪伴我行活动中去,从自身做起,从现在做起,从小事做起,团结一心,共同努力,让学校成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐土。

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