讲好中国故事范文

讲好中国故事范文11篇。

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讲好中国故事范文 篇1

“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”我是一把铁戟，随着“哗啦”的水声，我被一位渔夫打捞了上来。

他把我带回了家，磨去了我身上的铁锈，他看着重现光泽的我，满意地点了点头，随后，领我去了街上。长安大街，车水马龙，好不热闹。这繁华的景象，让我不禁想起了那个属于我的时代，属于英雄的时代。

金戈铁马，杀声震天，狂风卷着烈焰，直冲云霄。一条长达百米的火龙，在江面上不断翻滚，鲜血已将江水染红，我的主人——一名魏国士兵，此刻，正拿着我，准备着最后一次拼命。他的身上刀伤、箭伤，数不胜数。终于，他又一次向前冲去，我用尽了全力，闪耀出属于我的最后一丝光芒。

静了，世间一切事物仿佛都安静了下来，几只乌鸦在如血的残阳下盘旋，不时飞下来去寻找食物。

我倒在船上，靠在主人的身边，失去了那抹光泽，很快有一些士兵将主人抬走，在无意间，却把我抛入水中。我渐渐沉入了水底，被埋没在了这涛涛江水之中。

时光飞逝，当我再次见到日月之时，早已经过了百年，物是人非，主人早已不在，我的光泽也早已献给了那个时代。最终，从渔夫手中我几经辗转，被送给了一位将军。他和我的主人一样，眉宇间透露着杀气，我躺在兵器架上，度过了几个月的安宁时光，只是，好景不长，安史之乱爆发了，所有的兵器全部被拿走了，我也不例外，新主人将我拿在手中，走出了他的府邸。

“九重城阙生烟尘，千城万骑西南行。”将军护送着皇上与贵妃出了长安。将军让人送皇上快速逃离，他留下来断后。不多时，叛军追了过来，将军仰天长叹一声，脸上露出了苦笑，他轻轻地摸了摸我，指着叛军破口大骂。我看见他们脸上的不屑，也看见了将军轻轻抹掉了泪花。

他长枪一指，几十名士兵随着他冲向了叛军。那一瞬间，他的身影让我想起了几百年前的主人，英勇无畏，雄姿英发，他将最好的年华献给了他最爱的土地，那就由我将他们的故事永远记录。

讲好中国故事范文 篇2

篇一：班级趣事

在我们班级里有很多趣事，其中我觉得最有趣的就是我们班的特殊任务小组(其实好多人都不知道有这个小组)，他们人数不定，人员不定，任务不定，统统不定。他们执行过一次很有趣的任务：我们班Oven的卷子被人踩了一脚，消息传开后，特殊任务小组立即按照卷子上的脚印一个一个的查鞋底，结果，发现是Oven自己踩了自己的卷子一脚。

另外还执行过一次任务，不过是long long ago以前的事，我已经不记得了。

下次，如果特殊任务小组再执行什么任务，我再写上来吧。

篇二：班级趣事

有一次，在办公室里，有一老师辅导学生。老师想把他引到炉灶这个词上去。就说：你们家用什么做饭。别人以为他会说炉灶。可是他说：锅。老师又说：锅用什么点呀?他说：火。老师又说：火用什么点呀?生答：火柴。师大怒：火柴点什么呀?生小声的说：锅。

篇三：班级趣事

我的钢笔有时会写不出水，我的同为位会说：我的书可是神书!只要你轻轻的在上面画上几下就会有水!还真的，的却有水了!今天我的钢笔又没水了，所以又用了我同位的神书，我用力的在上面写，终于出水了!我说：哇!真的是神书啊!可我同位却说：当然了，都把书划破了这还不是神书吗?

篇四：班级趣事

我去找英语香老师判作业，___同学正在让老师判，老师指着他涂得墨绿墨绿的西红柿问：这是什么?青椒!香老师哭笑不得：西红柿是绿色的还是红色的?绿色的!你吃的西红柿炒鸡蛋是红色还是绿色的?绿色的!___同学仍执著的坚持着!香老师彻底无语了!哎!是不是她妈妈只买不熟的西红柿呀?我忍了半天，实在憋不住了，我旁边的卞邵宇也憋不住了，我们俩捂着肚子笑倒了!

讲好中国故事范文 篇3

中华上下五千年，有许多薪火相传，铭记于心的中国故事。

20世纪30～40年代，我爷爷那个时候吧，物质生活条件特别不好。我爷爷总是躲在别人的房屋下竖起耳朵听。收音机里的声音有些杂乱。但丝毫不影响当时每个中华儿女认真倾听的心。因为这关乎救国图存，国家危机的种种新闻事件。只听收音机里沉闷的声音传出：“中华人民统一救国战线建立，国共两党合作，反法西斯战争节节胜利。”听见这个消息，有人手发抖了，有人哭了，有的人炯炯有神的看见那旭日东升的太阳。仿佛光明和希望此刻就将到来，这一个个抗日战争时期的故事和胜利。不单单是因为主播人员讲的好，而是我们中华名族众诚团结的心。

黑白电视机发出—滋滋滋的声音响彻窗外，爸爸和爷爷还有同辈亲戚围坐一团。在看这个大块头。电视机里响出很多看似振奋人心的话语：“中国第一颗原子弹在新疆爆发了，中国海军编队成立，以及很多……”从电视机里鱼贯而出，中国从之前一穷二白到现在已经是质变到量变了。所有的高新技术已经变得不是那么的罕见，中国犹如一只雄狮从东方缓缓的站了起来。随之这些功绩，这些人，都将被历史铭记。都会以：“中国人骄傲的象征”传颂出去。

21世纪，我带着赤裸裸的躯壳来到世界，聆听到了中国美好的传统故事。以及中国发展、变强，一步步走向世界舞台的辉煌故事，这一夜电脑没关。画面上标着：“中国故事世代传承，伴随着嘀嗒声飘向远方。”

讲好中国故事范文 篇4

中国上下五千年，可能这有点夸张，但不可否认的是中国历史很长很长，也有很多故事可讲，不论是神话故事，还是历史故事。

但是在这一代我们所看，所听到的故事中最多的决不是这两种，而是抗日神剧。听起来好像是一部历史剧，但他的内容却是个神话、玄幻、扭曲历史的故事。这类剧中普遍是神化八路军，弱化日本军人，例如八路军三人将日本一个据点消灭了，某村村民用抓野猪、野兔的方法消灭了日本军队，而真实的故事却是中国军人为了赶走日本军队放弃了自己的生命选择了与敌人同归去甚至有的人死的毫无作用，完全是用人堆出来的胜利。

为什么说他玄幻呢?因为在大量的抗日神剧中最为经典的几部中出现了根本就是玄幻小说才会出现的内容，例如最火甚至都流传至日本的一部电视剧，这部剧之所以这么火是因为主角会手撕鬼子!没错，手撕鬼子。这部剧中的日本军人面对他不会开枪，会说中文，然后就没有然后了。因为他被撕了。还有一部剧叫神枪手，主角会通过抖动枪支让子弹打出一条强线，从而打到石头后面的敌人，还有步枪一枪打死八千公里外的敌人的战绩，八千公里……我想这都到内蒙古了吧。

这些神剧的剧情让小孩子对历史不了解，对那些英雄、烈士不再尊敬。确实，如果按照历史去拍可能商业价值会很低，但这至少是真实的中国故事，真实的中国历史。

我记得在《摩登时代》中有一段是说个盲人小女孩卖花，她听到路边有汽车关门的声音以为是有富人下车，便过去希望富商能买她朵花，谁知这时一个乞丐正好路过，小姑娘一下子抓错人了，当乞丐明白怎么回事的时候犹豫了一下，全身翻遍了才找出买一朵花的钱买了一朵。电影上映后，这一段被很多人谈论，甚至有记者找到作者问他是怎么想到这么好的一个点子的。作者看了一眼记者淡淡的说：“我准备了342个亮点，你只是发现了一个而已。”

可见想讲好一个故事就要用心，而不是仅用几个神话段子加几个玄幻段子来讲故事，有时你故事里的亮点没有被人发现，那你就多准备一点，342个总会有一个被发现的。

讲好中国故事，是时代交给我们的一个课题，我相信以后会有好故事让我们讲，让我们来讲好中国故事的。

讲好中国故事范文 篇5

近日，河南春晚舞蹈《唐宫夜宴》的全网走红，将文化的传承重新引入人们的视野。当古色古香的舞乐上演，十四亿中国人的文化认同在心底涌动。这不禁令我重思文化传承之义。

文化传承，顾名思义，首先在于对优秀文化基因的继承。这种继承首先应是忠于形式的，即忠于文化的“外化”表现。《唐宫夜宴》之所以广受欢迎，其最为浅表的原因便在于其对于唐代舞女丰盈体态、唐三彩独特纱衣与唐代“斜红”妆容的复刻，而当外在的唐代文化形式得以流传，大唐盛世物产丰饶、包容万象、开阔繁盛之盛况便跃然于眼前。当“斜红”妆容与丰腴之态将唐代美人的风流韵味重现，我们民族根脉于悠悠千里共同生产生活实践的共同审美情趣便被激发，被唤醒。唐代美人、三彩纱衣、“斜红”妆容——这些看似流于形式复刻之物，实则为悠悠中华的文化符号。当种种独具风韵的文化符号被传递，一段舞蹈便被冠以“中国舞蹈”之名，我们辉煌的传统文化便得以传递。

不惟此，若欲让传统文化于当今之社会“活”下来，时代基因的注入不可或缺。当5G+AR技术的技术打造出视觉盛宴，当春晚传媒助力舞蹈节目传播，《唐宫夜宴》方得以出圈，得以焕发活力，引人注目。“周虽旧邦，其命惟新”。当新时代、新活力注入旧文化、旧智慧，便不难迸发出强大的文化力量。当故宫的文创产品火爆全网，当敦煌研究院的3D参观受到欢迎，我们不难证实文化创新的力量——它是继承基础上的创，是代代中国人智慧的累加，是文化传承的来路。

从《唐宫夜宴》中，我们依稀可见唐时少女的嬉笑怒骂，她们照进现实当下，引发出跨越时空之共鸣。在跨越千年的同频共振之下，一代代人以自己的努力将文化熔铸于艺术之间，促使人类文明永续传承，一路向前。而人又是文化的创造者，因此，我们在文化的传承中洞见唐人之趣、唐人之情。然而我们也应牢记自身文化传承者、创造者的身份，在欣赏之余，尽己之力传承中华文化，讲好中华中国故事。

所谓文化，乃人文化人而成。它纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

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讲好中国故事范文 篇6

他是一名出租车司机，疫情期间，坚持接送西安市传染病医院的医护人员上下班;她是一名社区干部，疫情期间没有休假，一直奋战在抗疫前线。他们4月27日都来到了西安市高新第二小学“开学第一课”，让孩子们近距离感受榜样的力量。

27日，经历了一个超长假期，西安高新第二小学四、五、六年级的学生们终于回到了他们想念的校园。他们的开学第一课也别开生面，富有教育意义。复课的孩子们在各班教室观看“致敬抗疫英雄，争做时代新人”开学第一课活动。

学校邀请了西安市疫情阻击战中涌现出来的抗疫英雄、身边好人，讲述抗疫战斗中的感人事迹，为学生上一堂生动的“网上思政课”。陕西省第五届道德模范、西安天子出租车公司驾驶员南国望分享了自己在疫情期间，主动接送西安市传染病医院医护人员上下班的事迹;中国好人、西安枫林绿洲社区主任赵雪讲述了疫情期间，工作不停歇，排查出新冠肺炎确诊患者密切接触者的惊心动魄的过程。

西安高新区教育系统第二党总支书记、高新二小校长张惠兰在致辞中深情地说:“作为中国人，我们要时时想到国家，处处想到人民，把自己的理想与祖国的前途、把自己的人生与民族的命运紧密联系在一起。相信你们一定能够成为全面发展的阳光少年，博学而识礼，厚积而薄发，早日报效祖国，奉献人民。”

不少学生表示，盼望着盼望着，终于到了复学的第一天，回到校园上了这么一堂特殊的课程，印象太深刻了。在这个特殊的假期里，通过学校和家长们的指导，他们对抗疫这件事情有了新的认识，尤其很多抗疫英雄就是自己身边的人，自己对于英雄、对于爱国这些以前在书本里的词语有了更深更立体的感受。

华商报记者了解到，为了更好地引导学生们在新时代下树立家国情怀、在苦难中磨砺坚韧品格，西安市在近期各大中小学错峰复课的时候，开展由西安市委文明办、市教育局组织的“学习抗疫英雄争做时代新人”主题活动，利用抗疫“活教材”多种方式开启“复学第一课”。西安高新第二小学作为此次活动的示范学校，当日的开学第一课除了在主会场进行之外，还设有分会场，依旧在家上网课的同学还可以通过网络平台收看活动内容。

讲好中国故事范文 篇7

The Tiger and the Fox (狐假虎威英语版带翻译)

One day, a hungry tiger met a fox, the tiger wanted to eat the fox, but the fox was very cleaver so he said:“You can't eat me. I'm the king of all the animal.”

一天，一只饥饿的老虎碰到了一只狐狸。老虎非常想把狐狸吃掉。然而这却是只聪明的狐狸，它说：“你不能吃我，因为我是百兽之王!”

The tiger was puzzled, he said, “All the animal call me the king of jungle.”

The fox said “If you don't believe me, let's walk around the forest, you can see if all the animal are afraid of me.”

狐狸说：“如果你不相信我，那就跟我一起在森林里走一圈。到时候你就能看看，是不是所有动物都怕我了~”

The tiger agreed.

老虎同意了。

The tiger walked after the fox, all the animal in the forest saw the tiger and ran away.

老虎跟在狐狸后面走，所有森林里的动物看到老虎都吓跑了。

The fox was very happy, he said“see? All the animal are afraid of me.”

The tiger ran away.

老虎吓跑了。

讲好中国故事范文 篇8

回首往昔，中国在历史的隧道中艰难前行。我们经历过国土沦丧的无助，经历过经济落后、食不果腹的困窘，但我们都坚强地战胜了它们。曾经，一群年轻人意气风发，到中流击水，浪遏飞舟，让中国重新焕发生机与活力；曾经，一群科学家毅然归国，成为第一批海归人才，徐徐拉开我国的科研大幕，挑起兴国重任；曾经，我们经历汶川大地震，但我们守望相助，众志成城，走出了阴霾。这样的中国故事，饱含着奋斗的艰辛与热血，满载着中华儿女坚韧不屈的品格与自强不息的美德。

看现在，中国故事再创新的辉煌。这是一个硕果累累的时代：从前些年的村村通工程，互联网遍及千家万户，到如今新四大发明，人工智能大放异彩，天眼美目盼兮，量子卫星技术领先世界。各行各业更是涌现了形形色色的杰出人才，有因发现青蒿素荣获诺贝尔奖的屠呦呦，有长期研制杂交水稻为解决中国人民温饱问题做出突出贡献的袁隆平，有将一生献给射电望远镜事业的南仁东，有让我们国家真正做到指哪儿打哪儿的高伯龙

这些人，这些事，让中国故事有了惊心动魄的传奇，有了震撼人心的力量。但中国故事，也是属于每个在自己岗位上兢兢业业、不懈努力与追求的普通人。放眼中国，我们看见农民在田间挥汗如雨；看见工人们在工地上、车间里辛勤工作；看见白领手指在键盘上飞快敲打；看见父母们从早忙到晚，含辛茹苦，只为撑起一个家；看见小朋友牙牙学语，茁壮成长。这些朴素平凡、奋力向上拼搏的普通中国人的生活，也是中国故事的一部分，甚至可以说，是最重要的组成部分。千千万万个沙砾一样的我们，构成了中华民族，展现了中华民族自强不息的精神。

未来，是船到中流浪更急，人到半山路更陡的时候，是愈进愈难、愈进愈险之时，但我们坚信，中国故事将会越来越辉煌，将会有更多传奇续就！

教师点评

作者犹如一位长者，慢条斯理、有条不紊地讲述，颇富经验；又如一个智者，理性十足、层层深入地分析，极具思想。全篇采用层进式结构，从谱写中国故事到讲好中国故事，娓娓道来，逐层深入，纲举目张。同时，多处排比的运用、名句的引用为枯燥的说理增添亮色，这也是同学们应该学习之处。

讲好中国故事范文 篇9

There is a farmer who works at sunrise and rests at sunset. He wanted to improve his life, but he was too lazy, too timid, too lazy and afraid to do anything, and always wanted to encounter unexpected wealth.

有一个农民，日出而作，日落而息。他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

The miracle finally happened. One day in late autumn, he was plowing in the field, and a rabbit, impartial, hit his head on the root of the tree beside his field.

奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

On that day, he had a good meal. From then on, he stopped planting. From day to night, the magic tree roots, waiting for the miracle.

当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

讲好中国故事范文 篇10

A tiger caughta fox in a forest, and was just about to eat it, when the fox said, “You mustn't eat me. I was sent by Heaven to rule the animals. By eating me, You will violate the command of Heaven. If you dont believe me, just follow me to see whether the animals are afraid of me.” The tiger agreed, and followed the fox as it walked around the forest. The animals all ran away on seeing them. The tiger thought they were afraid of the fox, so he let it go. He didnt realise that it was him that hte beasts were really afraid of.

This idiom means relying on another 's power to bully or frighten others.315

老虎在山林里捉到了一只狐狸，要吃掉它。狐狸连忙说：“你不能吃我，我是天帝派来统治百兽的。你要吃了我，就违抗了天帝的命令。你不信，就跟我倒山林里走一趟，看百兽见了我是不是都很害怕。”老虎相信了狐狸的话，就跟在狐狸的后面走进山林。百兽见了果然都纷纷逃命。老虎以为百兽真的害怕狐狸而不知道是害怕自己，于是就把狐狸给放了。

这个成语用来比喻依仗别人的势力去欺压人或吓唬人。

讲好中国故事范文 篇11

新冠肺炎疫情发生以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民像石榴籽一样紧紧团结起来，同时间赛跑，与病魔较量，抗“疫”战场上涌现出一大批牺牲小我、大爱无疆的平民英雄，以实际行动奏响生命赞歌，挺起了民族脊梁。

习近平总书记指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。可以说，英雄始终是矗立在人们心中不朽的精神丰碑。中华民族虽饱受磨难，历尽沧桑，却始终在逆境中奋起，在挫折中坚强，迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，其重要原因是危难之际总有一批又一批的英雄人物挺身而出、英勇斗争，以实际行动凝聚起历史进步的重要力量。

他们是时代的闪亮坐标，是民族的精神图腾、文化符号。我们反对“舍英雄几无历史”的唯心主义英雄史观，但绝不因此否定英雄的重要作用。历史反复证明，英雄人物是推动历史进步的重要力量，没有英雄的民族是没有希望的民族，没有先锋的国家是没有前途的国家。

习近平总书记强调，人民才是真正的英雄。现在，我们已经远离战斗岁月，转而面临具有新历史特点的伟大斗争，英雄不再仅仅是那些以身许国、以身报国的少数杰出人物，也包括在重大考验面前敢于负责、奉献的普通人。

疫情发生后，成千上万的医护人员、公安民警、社区网格员、青年志愿者、快递小哥、建筑工人等等积极响应号召，主动投入战“疫”一线。平常之事成就凡人英雄，正是因为有了平民英雄的执着坚守和顽强奋战，抗击疫情的全面胜利才有了坚实可靠的基础。

武汉社区民警皮明伟搭起“椅子床”当好“守门人”;雨衣妹妹每天免费为武汉医护人员送400-600份盒饭;湖北省宜昌市夷陵区560余名环卫工人始终奋斗在第一线……他们只是千千万平民英雄中一员。他们的英雄壮举和善行义举不是狭隘的个人英雄主义，而是救人民于危难之中的民族大义。

三、平民英雄挺身而出的文化根源

天地英雄气，千秋尚凛然。抗“疫”过程中，平民英雄的善行义举呈井喷式爆发，这绝不是一个偶然，从中华民族优秀文化传承之中，可以找到重要的内在动因。

一是历久弥新的家国情怀。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”家国一体的情怀已经深深根植于人们的思想高地，内化为浓厚的爱国主义精神，外化为危难之时挺身而出的英雄壮举。无数平凡人宁愿舍弃小家团圆，坚守在抗疫一线，为保护中华民族的大家庭而义无反顾地日夜奋战，这正是对家国情怀及爱国精神的生动传承。

二是敢于负责的担当精神。“国家有难，匹夫有责。”中华民族几千年积淀下来的担当精神已经深深融进国人的血脉之中，成为民族精神和国民素质的重要因子。新冠疫情来袭，每一个有责任心和正义感的中国人行动起来，以不同方式参与抗“疫”斗争，正是长期以来形成的敢于担当、敢于负责的生动诠释。

三是勇于牺牲的英雄情结。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”无数平凡人深明大义，敢于牺牲，以自己的英勇行为践行英雄情怀。这并不单纯是党和政府号召的结果，更是英雄情结的自然流露。

伴随着抗击疫情的力量不断凝聚起来，我们相信国家治理体系会更加改善，人类命运共同体理念会更加深入人心，世界医学事业会取得更大进步，中华民族同舟共济、守望相助的文化传统会更加深厚，人与自然和谐共生的生态文明思想会更加得到弘扬，全社会崇尚英雄争做英雄的氛围也会更加浓厚。

为此，我们还要继续切实保障平民英雄尤其是医护人员的生命安全和身体健康。要加强疫情防控一线工作人员、直接接触医用废弃物人员、密闭空间服务人员等人群的防护，有针对性落实防控措施。要落实好防护物资、生活物资保障，及时安排免费体检，合理安排轮休，增加带薪休假时间，把关心关爱医护人员的重要指示精神及各项政策措施落实落细，让抗疫英雄感受到党中央的关怀和温暖。

我们要讲好抗疫故事，弘扬英雄精神，号召全社会向平民英雄学习，营造崇尚英雄、争做英雄的浓厚氛围。使团结一心、同舟共济的团结精神，艰苦奋斗、百折不挠的斗争精神，救死扶伤、医者仁心的大爱精神，坚定信心、敢于作为的担当精神，更加自觉地根植于人民群众的内心深处，凝聚起中华民族团结奋进的蓬勃力量。

我们还要完善培育平民英雄的长效机制。完善优抚保障政策，在薪酬待遇、工伤认定、职称评聘、职务晋升、组织发展等方面给予平民英雄适当倾斜。更重要的是要将疫情防控作为生动教材，推动中华民族优秀传统文化、英雄情怀更加深入人心，推动《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》及社会主义核心价值观落地生根，推动“不忘初心、牢记使命”主题教育再结硕果。