胖墩五年级写人作文合集3篇。
作文可以帮助学生更好地认识自己增强自信心，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？好文书编辑精心整理了大量资料呈现出这篇“胖墩五年级写人作文”，以下内容很重要请认真阅读！
胖墩五年级写人作文【篇1】
他，一身横肉，胖墩墩的，胖得像座山。任你怎么推怎么用力，依然纹丝不动。
周程宇早已是举校闻名的重量级人物了!他的同桌是位“酸秀才”，两个坐在一起，一胖一瘦，着实滑稽。语文老师若要解释何为“瘦骨嶙峋”，只要把他俩往那儿一晾，既形象又生动，自然省去了口舌之力。
周程宇喜欢穿蓝色的衣服，配上一副三百多度的眼镜，身子往凳上一压，拿着自己那些小玩意儿摆弄，同学们立马围了过来，各色的衣服与他衣服的蓝色相衬着，他的蓝色就显得像个孕妇的围裙。我开玩笑地说：“程宇身怀小哪吒，真是名副其实的‘保孕’。”这话却不胫而走，“保孕”也就成为了程宇的“雅号”。自此，二班再无“周程宇”，唯有周“保孕”矣!
开学第一次上美术课。我们并不知道美术教师在哪里，模模糊糊地按照老师说的方向跑去。我们排好队，吹着冲锋的号角，往三楼冲，期间我瞄了“保孕”一眼，谁知从一楼到三楼对平常人来说再简单不过的事，对他而言竟难比登天。我看着他那艰难的步伐，沉重的呼吸，着实叹了口气，恨不得立马跑上去拉他，可谁又拉得动呐?“保孕”每爬两阶楼梯就停下喘几口气，接着再爬。这种坚持不懈的精神却也着实令人敬佩。
可是老师不但没给他准备奖状，而是让他绝望了一回。早早到了上面的同学挤在教室前，当他爬到上面时，只听到班长冰冷的声音：“不是这个教室，下去!”当他听到这个消息时，傻眼了，无奈地屁股一抖，坐在了地上，哀叹道：“不走了，走不动了!”我瞟了他一眼，他正眯缝着双眼，站起来叹了口气，眉头凝成一道坎，跺跺脚，一步一步往下挪，磨磨蹭蹭的。他是上楼不易，下楼更不易，每挪一步，整个楼梯要抖三抖，“肚里的小哪吒”也跟着抖。他拖着沉重的步伐移到一楼，脚尖刚刚踩到一楼的地面，脚跟还未落地呢，老师却在二楼伸头挥手喊道：“上来，是这里。”我看到他手握得紧紧的，眼里闪过绝望的光，眼眶欲裂，就像岳飞面对靖康之耻而圆睁的怒目，然后仰天长啸，跺脚震地，恨不得把学校拆了。
这就是咱班的胖墩，胖得可爱，胖的不可思议，胖得让人好笑又心疼。
胖墩五年级写人作文【篇2】
胖墩五年级写人作文
我最崇拜的人是我的奶奶。在我的心中，奶奶是一位伟大的母亲、一位慈爱的祖母和一位智慧的导师。
奶奶是一个勤劳而有头脑的农妇。每天清晨，她就会起床开始忙碌起来。她会做早餐，并煮粥、煮汤、做菜和准备一些其他的饮食。同时，她还要照顾家里的一些照顾。她的工作范围非常广泛，包括打扫屋子、洗衣服、照顾孙子、照顾自己、照顾公公婆婆等等。尽管她已经年过七旬，但她从不埋怨，反而充满着幸福，因为她知道，她的付出是为了家庭和亲情。
奶奶也是一位非常有人情味儿的祖母。她非常喜欢孙子，每次见到我们，她总会热情地亲吻我们并抱紧我们。她还会向我们讲一些各种各样的故事，让我们在她的讲述中感受到了童年的欢乐和温馨。如果我在学校里遇到了什么困难和问题，奶奶总是第一时间赶来给我鼓励和帮助。
除此之外，奶奶还是一位智慧的导师。每当我在学习中遇到问题时，奶奶总是会给我很好的建议和指导。她会告诉我，要充分利用自己的想象力和思维能力，认真思考问题并努力解决问题。她的建议总是非常有用，而且会让我在学习和生活中取得更好的成绩。
总之，我的奶奶是一位非常值得我学习和崇拜的人。她的勤劳、人情味和智慧都让我受益匪浅。我希望能够像奶奶一样，做到有恒心和勇气，兼具智慧和爱心，做一个伟大的人。
胖墩五年级写人作文【篇3】
我叫小明，是胖墩小学五年级的学生。今天，我想和大家分享一个非常有趣的事情——我如何写出了一篇成功的人物作文。
我从小就不擅长写作文，经常成为老师批评的对象。但是，我对写作很感兴趣，于是我就在多次尝试后，终于写出了一篇好的作文。下面，我将分享一下我写作文过程中的经验和技巧。
第一步：选择一个好主题
首先，我选择了一个我非常喜欢的主题——我的好朋友李明。我和他同班，也同桌，每天和他一起上课，一起吃饭，一起玩耍。
第二步：收集素材
接下来，我开始收集有关李明的素材。我观察他的生活习惯，性格特点和故事。我亲自跟他交谈，和他分享我的故事，听他讲他的故事，以找到素材。
第三步：选择角度
接下来，我选择了我的角度。我想从李明出色的领导能力，聪明才智和勤劳努力中找出一点作文的情节。
第四步：构思大纲
在此之后，我就可以开始构思大纲了。我梳理出了三个段落来讲述李明的三个特点：领导力、才智和勤劳努力。
第五步：撰写文章
接下来，我就可以开始正式撰写文章了。在写作的过程中，我保持了比较正式的语气，并注重了段落之间的连贯性。同时，在我的语言中也融入了我的感情，以让文章更加生动优美。
经过以上五个步骤，我最终完成并提交了一篇非常棒的作文。老师阅读后，对我的作文非常喜欢，对我也表示了赞赏和鼓励。这让我在写作文上充满了信心和动力。
总的来说，写作文需要花费一定的时间和精力，但能够带给我们莫大的成就感。希望我的经验能对学习写作文的同学有所帮助。
延伸阅读
做饭二年级小学作文3篇
做饭二年级小学作文 篇1
做饭二年级小学作文
做饭是一项很有趣的活动。我很喜欢做饭，因为我可以在厨房里尽情发挥我的创造力和想象力,尝试不同种类的美食。
首先，我喜欢准备食材。我会认真洗干净手，然后把食材全部取出来。我会把所有的食材辨别开来，从而判断每个食材应该在加热过程中放置的时间。这样我就能保证我的每一道美食是又新鲜、健康和美味的。
接下来，我会小心的摆放锅碗瓢盆，它们是我做饭时的重要工具。我会认真选择适当的厨具和烘炉，从而确保我的烹饪过程是快捷、准确的。例如，在煮汤时，我会找一个大炖锅，而在煎蛋时，我会选择一个小煎锅。
然后，我会准备好所需的调味料，它们将是我的菜肴的灵魂。我会根据菜品的类型来选择不同的调料和配料。例如，在烹饪一道肉类菜肴时，我会使用生姜和大葱调味。而在烹饪意面时，我会用面条调味料和牛肉汤。
最后，我喜欢自由表达我的烹饪热情。我喜欢创造新的味道和形式，以便让我的菜肴更为精致，更为美味。我喜欢为我的家人和朋友做饭，让他们感到幸福和满足。
总之，做饭是一项伟大的技能。做饭可以帮助我们学习到如何照顾自己的身体，以及如何体验生活中的美好。我喜欢做饭，因为它让我快乐，也让我学到了很多有用的技能。
做饭二年级小学作文 篇2
早晨听爸爸说今天去姥姥家，我高兴地跳了起来，心早已飞到了姥姥家。
姥姥已经快八十岁了，在我上学时每天中午都为我做好各种各样的可口的饭菜。由于岁数渐渐大了，行动也不灵活了。现在我已经放假了，有时间了，我想我应该帮姥姥干一些力所能及的活，好让姥姥也稍微轻松一些。我决定今天帮姥姥做饭。
到了姥姥家，姥姥见了我非常高兴，说今天中午吃捞面。从十点钟我和姥姥就开始准备了。首先，我择豆角，把豆角的把和坏的地方去掉。然后放到水盆里用水冲洗几遍，直到干净为止。我还洗了西红柿了呢！等姥姥把豆角和西红柿切好后，姥姥就开始炒菜。我问：“姥姥，我还能帮您干些什么呢？”“那就和麻酱、砸蒜吧。”我用勺从麻酱瓶里舀出两勺麻酱，放到一个碗里，放一点水，搅和起来，麻酱变得稠了，再放点水搅和，直到变稀了就好了。当我把一头蒜剥完皮后，放到蒜臼里，用捣蒜锤用力砸，乒乒乓乓的砸蒜声象伴奏的音乐一样非常悦耳动听。干完这些活，我来到客厅把饭桌和凳子摆好，放上筷子、勺子、醋瓶、蒜泥、麻酱，把姥姥炒好的菜端过来放上去。在干这些活的过程中，姥姥一个劲的夸奖我说：“俺开开懂事了，能帮姥姥干活了！”听到这些话，我像吃了蜜一样心里甜滋滋的。开饭了，吃上自己动手参与做的饭，感觉格外的香。
回到家，爸爸把我在姥姥家的表现对妈妈讲了。妈妈听了很高兴，也把我表扬了一番，说我长大了，有出息了，让我以后继续发扬。是呀，我快八岁了，马上就要上三年级了，不好好学习、努力，怎么对得起爸爸、妈妈和姥姥、姥爷呀！今天我好高兴，好像长大了许多。
通过叙述，表达了作者同姥姥之间的深厚感情，反映了作者的成长与进步。叙事情理交映，娓娓动人，有真实感。
做饭二年级小学作文 篇3
作为一个热爱烹饪的人，我觉得做饭是一件非常有趣和有意义的事情。每次开始做饭的时候，我总是感到充满了激情和创造力，因为我知道通过自己的努力和创造性，我可以创造出一个美味又健康的菜肴来。
做饭需要有耐心和热情。在我的心中，做饭是一项重要的技能，因为它可以帮助我们更好地保护自己的健康，同时也可以为自己和家人制造美食享受。因此，我不仅喜欢做饭，我也相信它有很多的益处。
首先，做饭需要有一定程度的创造力。为了创造出一道美味的菜肴，我们需要有很好的想象力和创造力。我们可以在自己的厨房中使用各种的香料、调味品和其他原材料，从而对食物的味道和口感进行丰富多样的调整。这样一来，在做菜的过程中，我们不仅锻炼了自己的创造力，还可以提高我们的口感和味觉敏感度。
其次，做饭也可以帮助我们更好地保护自己的健康。通过自己做饭，我们可以更好地控制食物中各种成分的含量，选择更健康、更营养的食物原材料，从而减少了吃外面饭菜带来的诸多风险。特别对于像我们这样的小学生，健康饮食尤为重要，所以我非常喜欢在家里自己做吃的。
最后，做饭也可以让我们和家人之间建立更好的沟通和联系。家人帮忙准备食材，一起厨房烹调，也能增进互相之间的交流和情感联系。而且，通过做饭，我们也能更好地了解家里的饮食习惯和需求，更好地为家人做出适合他们口味的饭菜。
总之，做饭不仅是一种技能，更是一种全面的生活体验。通过自己的努力和创造性，我们可以在做饭的过程中不断提高自己的技能水平和生活品质。所以，我会更加努力地学习做饭，实践成为一名真正的厨师。
银杏六年级小学作文精选
银杏六年级小学作文 篇1
4月18日星期日晴
妈妈一大早就带我去湿地公园观察银杏花，我们来到石砚广场旁边的一片银杏树旁，嫩绿的银杏叶子间露出了淡黄色的小花。银杏树雌雄异株，雄花开出了穗状的花序，像一小串一小串稻穗。雌花有长柄，顶端常分裂成两叉状的多被毛，在开花之际长出如同豆子一般的果实，雌树常比雄树矮小。
闻一闻，雄花发出阵阵清香，花的香味还引来了一群群采蜜的小蜜蜂。
这次走进大自然以银杏树为伴，让我深深地感受到大自然带来的奇妙知识和无穷乐趣。
5月22日星期六晴
五月二十二日上午，我们排着整齐的队伍，兴致勃勃地去湿地公园观察银杏树。我们来到了石砚广场旁边的一片银杏树旁，老师给我们讲了银杏树的生长环境、生长习性和它的价值，从老师那里知道了银杏树还分雌雄。银杏树是一种珍贵的树，科学家称它为活化石。
我们六人一组挑选了一棵雌性银杏树，它大约有30米高，树干粗24厘米，每一根枝条斜着伸向天空，枝条上长满了密密麻麻的叶子。叶子是绿油油的，一片叶子如同一把把小巧玲珑的扇子，可爱极了!叶柄很长，所以叶子都垂着。树上结满了一串串嫩绿的椭圆形果实，它们隐藏在又绿又稠密的叶子里，不易被人发现。到了秋天这些银杏果就会变成淡黄色或橙黄色的。
银杏又名白果，是一种中草药，可以平喘，治疗肺结核。它的营养价值很高，经常食用可以滋阴养颜抗衰老，很多人都喜欢吃。你知道吗，当你一岁的时候种上一棵银杏树，要到八十岁时才能吃上美味的果实。
早在两亿年前就有了这种古老的银杏树种，我们要用心去保护好银杏树。
6月15日星期二晴
下午妈妈带着我和朱睿智一起去湿地公园观察我们的老朋友银杏树。
这棵树龄约有十年，整棵树冠呈纺锤形，树枝稠密，树皮灰褐色，树叶很茂盛形状犹如一把把小扇子点缀在银杏树上，树上挂满了像桂圆一样的银杏果，我真想咬上一口尝尝是什么味道的。
接着我们又去了西城国际小区旁的创意路，观察了几棵长势不好银杏树。树龄约有3年的银杏树，树干较为消瘦，树冠小，树枝稀，树叶边缘发黄往里卷。我们上网查找原因，应该是由于病原真菌引发的叶枯病，还有就是由缺肥或施肥不合理造成的叶片黄化焦枯，我们应该去保护它们，让这些生病的树木重新焕发生机。
银杏六年级小学作文 篇2
银杏六年级小学作文
我家旁边有一排高大的银杏树，这些银杏树已经成长了六年，而它们的高度已经超过了三层楼房的高度。每当秋天来临时，银杏树的叶子便会由深绿色渐渐变成了金黄色，围绕着我家，像是一团团明亮的火焰。今天，我就来和大家分享一下我对银杏树的观察和理解。
首先，我要说的就是银杏树的叶子。银杏树的叶子很特别，它们的形状有点像扇子，又有点像手指，每片叶子由很多的轻微锯齿构成。每当秋天来临时，银杏树的叶子就会由深绿色变成金黄色，而这一变化也是非常有意思的。当树上的叶子开始变成金黄色时，有时只是偶尔一片，但随着时间的推移，金黄色的叶子越来越多，最后，整个树都变成了金黄色的一片，非常漂亮。
其次，银杏树的果实也是非常独特的。银杏的果实呈现出一种长椭圆形的外形，每个果实的大小也不尽相同，外层硬壳表面光滑，果肉内部有一个完整的深棕色种子。当你拿开果实的硬壳，会看到如同一场小雨的种子，落在地上，便会卷起一阵阵小小的浪花，非常吸引人。 我曾经拾起过其中的一颗，轻轻地摇晃它，种子发出咚咚咚的小声音，非常有趣！
最后，我要提到的是银杏树的作用。银杏树是一种非常优秀的树种，它们的作用很多，如可以防止泥石流的发生，保持水土资源，还能够吸收空气中的有害物质，提高空气的质量，可以说是实用性和观赏性都非常高的一种树木。
在我看来，银杏树不仅仅是一种普通的植物，更是一种令人敬仰的存在。它的种子不仅可以提取出药物，而且其整棵树都经过了千年的洗礼依然挺立在那里。这让我非常想学会如何珍惜和保护自然，让更多的生物得以和我们一样健康地存在。
总之，银杏树的魅力令人无法抗拒，我相信在银杏树面前，我们都将感到这个世界的神秘和美好！
银杏六年级小学作文 篇3
天空中飘着雪，圣诞老公公满大街地发着礼物，街道上充满了笑声……“这是哪儿？”“这里，是童年。”时间老人告诉我，一直往前走，能发现一个不同的世界。边走，我便发现笑声少了，雪却大了，被雪花包裹着的我，走向了另一个世界——那里没有无穷无尽的笑声，只有黄昏时半落的太阳，银杏树披上了一层薄薄的夕阳，“这里，是成长！”
从小到大，我就记得房子后边，有一棵很高很大的银杏树，我喜欢一放学就来到这儿，讲着只属于我们的事情。
隐约记得有一年，我才刚上小学，那时父母答应给我买一个娃娃作为圣诞礼物，那个娃娃是我已经迷恋了很久了的，我最喜欢的是她的眼睛，虽说她并不是真的，但看着总能带给我一种深邃感。
可是，到了圣诞节，爸爸妈妈根本提都没有提那件事，他们还打电话告诉我，他们能不回来了，“可是，可是……”在电话这头，脸上已经全是泪痕的我，已经欲哭无泪。
我飞速跑下楼，来到了银杏树旁，看到了满地的银杏树叶，我笑了，“看来你也似乎失去了什么呢！”看见树上那所剩无几的树叶，它，也哭了么？
一年之计在于春，我闷闷不乐的度过了一个冬天，初春的阳光分外柔和，“我可以进来吗？”，门外是妈妈的声音，“可以。”我冷冷地答了一声，从那以后，我对爸妈很冷淡。“看！”“咦？”我转过头去，一个崭新的娃娃静静地躺在盒子里面，那颗充满了力量的大眼睛，也一眨不眨地看着我，“哇！”看见渴望已久的娃娃终于得到了时，把心里所有的的不开心，全部丢向了九霄云外，“哪个，不生气了吧？”妈妈说道，眼神里也充满了歉意，“我们当时真的很忙，再说……”“没关系，”我抱着手中的娃娃，露出了一个大大的笑脸，“反正我已经得到我想要的了！”
我又来到了那棵银杏树下，望着满树的嫩叶，“你也得到了呢！”风把树叶吹得“沙沙”响，好似在向我炫耀它那满树的叶子，“哼，我也有啊！”我捧出了洋娃娃，有一阵“沙沙”响，树，也笑了呢！
成长之中，往往会经历一些所谓的得与失，失去了不要伤心，得到了不要炫耀，管好自己所拥有的才是真理，难道不是么？
银杏六年级小学作文 篇4
秋天，像一支神奇的蜡笔，将一个金黄的世界抛撒给人间，拂去了燥热，送来了清爽。
小区里，一片枯黄的灌木丛中，笔直站立着两棵银杏树。它们应该算得上是两棵老树了，因为从我记事起就已经扎根于此。那时，每当微风吹过，它们都会像顽皮的小孩子一样，调皮地抖个不停，仿佛一个劲地诉说着孤独。
其实，它们并不孤独，因为有我们这些孩子们的陪伴。小时候，我们总喜欢在银杏树下玩游戏。记得有一次，我和朋友们玩捉迷藏。他们藏，我来捉。好心的小树居高临下，看得一清二楚，将树枝晃了又晃，似乎在向我示意他们都躲在哪儿。
这两棵银杏树还是我的知心朋友。我经常会把一些所见所闻写在纸里，折成纸飞机，顺着风投到银杏树顶。然后，他们便知道了我的许多故事，其中有欢乐也有忧愁。
冬去春来，夏逝秋至，时光如水。我在长大，银杏树也在长大。现在，它们已经成熟了许多，当风儿吹过的时候，也不再像以前那样摇晃得厉害了，因为枝干变得粗壮了许多。这两棵银杏树现如今已经充满了故事。每次看到它们，我就仿佛看到了童年。由于见证了我们的成长，想来它们也是快乐的。
寒意渐浓，初冬已至。当最后的一片黄叶打着旋儿落下，银杏树沉默了，因为它们知道，叶子落完之后，自己又将再次沉睡，等待着来年春姑娘将自己重新唤醒。
梦中六年级小学作文精选
通过阅读“梦中六年级小学作文”您或许能够对这个问题有更深刻的认识。语言学习中，作文是常见的一环，写作是流淌着成长与变革为我们点亮未来之路的灯塔。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。请认真思考并参考本文！
梦中六年级小学作文【篇1】
梦中
做梦是美好的，人能在梦中成长，人能在梦中看到自己所向往的，人能在梦中得到快乐，人能在梦中为所欲为！我曾经就做过一个美好、美妙，又有趣的梦！
那是在二年级上学期的一个宁静的夜晚，我仰望着月亮，那时我幼稚的心灵充满了幻想：月亮为什么离我们那么遥远？为什么是那么的圆？为什么不可以变形？
“妈，Goodnight！”我很平常的说。
“快睡吧！啊！别忘关灯！”妈妈大声喊道。
就在这熟悉的声音中我进入了梦乡……我的梦乡在足球体育场，我一个人散步在体育场上。突然看见了李老师，李老师像一个孩子似的美滋滋的吃着果冻，大概是她以为没有人看见她的缘故吧！正巧散步之前我也拿了几个果冻！吱吱吱！果冻真好吃！
“好奇怪呀！月亮怎么大的像巨大月饼一样，而且还长了一个小红点儿”我情不自禁的自言自语到。
李老师听见有人在，赶忙收起果冻，向我这边望了望，谈了一口气放松地说：“原来是古洋啊！我还以为呢！”
我飞快的跑到李老师那边，急切地让她看我的发现，李老师惊叹道：“这么大的月亮我还是头一次看见”
突然月亮上出现了一个引人注目的污点，再仔细看看，原来是我们班的调皮鬼刘天意，他爬到月亮上想要做什么呢？是想看看红点儿的真面目，还是想干别的什么呢……
终于知道了！原来他想去按那个小红点儿，按了之后会发生什么事呢？1分钟、2分钟、3分钟。
“啊！好漂亮好美呀！”我和李老师同时赞叹道。
月亮突然变成一个月牙，月牙上面载着一只玩具小熊，月牙缓慢的向我们逼近，越来越近了……我突然注意到刘天意那个污点不见了，原来他正在往下坠落，只听鹏噔一声，刘天意把地摔了一个洞，我放声大笑……
“呀！吓死我了！”我被吓了一跳。
“怎么了？”妈妈关切地问道。
“没什么！”我微笑着回答。
我真的觉得做梦是人生一大乐，你们说呢？
梦中六年级小学作文【篇2】
啊！梦中的世界总是那么美好，总是那么无忧无虑，也总是那么让人向往。我真得好想活在梦中啊！
这天晚上，我又做梦了。我梦到我从天空中掉下来，但是整个身子却是轻飘飘的，只听见耳边呼呼作响的北风。我俯视地面：啊！这里真是太美丽啦，竟有一年四季不同的景色。现在我下面的地方正是冬天。天蓝色的天空中缓缓的飘下来纯洁雪白的雪花，地面被雪覆盖着，一片白茫茫的。
冬天这个季节的旁边当然是春天了。只见这下面一片粉红，桃花在微风中绽放，耳边还有温柔动听的乐曲，下面还隐隐约约地传来动物的嬉戏声，啊！真是叫人心旷神怡啊！
春天的左边便是夏天了。一股清凉的泉水轻轻的流动，地上长着绿油油的草地，各种花朵的模样，各种花朵的色彩，各种花朵的气息，都将成为这个夏天里最浪漫的风景。
接下来是秋天。一排排整齐的枫树映入眼帘，地上还存留着一片片金黄的枫叶。一阵凉风吹来，使人感到神清气爽。
美好又浪漫的梦总是那么短暂，我是多么想永远陶醉在梦里啊！我真得好想永远活在梦中！好想······好想······
梦中六年级小学作文【篇3】
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。如今直上银河去，同到牵牛织女家。不知天上宫阙，今夕是何年。胡质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。中国古人对于浩瀚无垠的天空，总是有着无穷无尽的浪漫想象。
人造地球卫星、载人飞船、空间站、空间探测器通过一步步尝试，我国在航天领域取得了重大发展。
通过世界上最大的单口径射电望远镜中国天眼的观测，我们知道，银河两岸没有对望的牛郎织女，天上没有所谓的宫阙;通过对月球的探索，我们知道，月亮上没有吴刚、玉兔、广寒宫我们知道的信息越来越多，但这远远不够。对于无边无际的宇宙，我们所了解的不过是沧海一粟，我们需要探索的还有很多很多。
就在几个月前，神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆，三位航天员载誉归来，我们欢呼雀跃。
航天梦早已经融入我们中小学生的生活，无处不在，生生不息。我们能聆听远在太空的航天员的授课，趣味横生，还可以参加航模比赛。备赛那段时间，我苦心钻研，勤加练习，制作越来越标准，调角度，调力度，最终获得了二等奖。
航天梦早就刻在我们中华儿女的骨子里。我国航天事业取得了许多令世界瞩目的非凡成就，这是因为，有许许多多自强不息的中国人，在为之不懈奋斗。
自信与希望、光荣与梦想蕴藏在每一个中国人的心中，那些看似遥远的航天梦，实际上与我们息息相关。逐梦的我们，不要忘记仰望星空的同时，也要脚踏实地。
梦中六年级小学作文【篇4】
人人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，它是我的书房兼卧室的小房间。
乐园，伴我一天天地长大，在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索；在这里，我读懂了许多人生的道理；在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时站在窗前吹起竖笛和口琴。打开电脑上上网是我少不了的乐事。
乐园又是我失败时的加油站。那是五年级的一次区作文竞赛，我落选了。一向稳操胜券的我顿时傻了，忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头，强忍着泪水回到了乐园，泄气地躺倒在沙发上。这时，我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书，我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。是啊！书中的主人公保尔?柯察金在自己身患重病的情况下，仍坚持革命，而我呢？只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。我的这点挫折和保尔所忍受的痛苦比起来，有算得了什么？想到这里，失败的阴影顿时消失。我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。于是，我拿起竖笛吹了起来，那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。
小房间，谢谢你！是你张开怀抱，把我的所爱、所需尽揽怀里，在我需要时，无私地提供给我。你是我人生道路上永远的乐园！
梦中六年级小学作文【篇5】
今天早上，我做了一个奇怪的梦，梦里我变成了小学六年级的学生，重新回到了那段美好的时光中。
我穿上了校服，背起了书包，迈着轻快的步伐走进了教室。老师正在黑板前讲课，同学们则在认真听着。我找了一个座位坐下，发现周围的同学都对我很友好，纷纷询问我的姓名和来自哪个学校。我很快就跟大家打成一片了。
放学后，我和同学们去了操场，一起踢足球、跳绳、打篮球，格外开心。傍晚时分，我们散伙回家，路上还有几个小朋友约我明天去玩。我心情舒畅，感觉回到了一个充满友谊和欢乐的地方。
第二天，我早早地起床，穿好衣服，背上书包，急急忙忙地前往学校。在路上，我不由自主地回想起小学的点点滴滴，那个时候的我，总是无忧无虑、天真可爱。这个六年级小学生的身份，虽然是梦中的虚构，但让我重新领略了自己的单纯与活力，带着明媚的笑容和幸福的心情，迎接每一个全新的一天！
到了学校，我发现同学们已经在等我了。大家一起走进教室，开始上课。老师讲解得深入浅出，我们都认真听着。课间休息的时候，同学们会在走廊上玩耍，有时还会一起唱歌、跳舞，或者分享一些好玩的事情。我们的生活就是如此充实和丰富。
回到家里，我立刻开始做作业，老师留了好几页数学题，其中有一道很难的，我思考了好长时间，最终终于解出来了。我感到自己真的好聪明，有时候还会为自己童年的记忆感到羡慕。
最后，我要说：小时候真的是一段美好的时光，充满了童稚和童趣。人们常说，“青春是一场美丽的梦”，但我觉得“童年更是一场美丽的梦”。这个梦或许短暂却美好，它在我们的回忆里永不褪色。虽然我已经不再是小学六年级的学生了，但在梦里重新经历这段时光，让我更加明白生命的可贵和宝贵。
未来的日子里，我也希望自己能够保持童心，保持开心和明媚！无论走到哪里，我都会贪恋那段温馨和幸福的日子，愿往事如风，留下美好回忆，永远铭刻在我的心中。
松树四年级状物作文(集锦5篇)
有关“松树四年级状物作文”不妨看看编辑为您推荐的这篇文章，通过写作文学生可以更好地发挥个人优势克服个人劣势，通过对生活的观察和思考才能那到作文所需要的启示。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，写好作文要先从什么地方着手呢？
松树四年级状物作文 篇1
有人喜欢玫瑰，爱它的娇艳，有人喜欢牡丹，爱它的雍容华贵;还有人喜欢樱花树，爱它的芬芳迷人……但我最喜欢的却是“四季常青战士”——松树!
挺拔的松树，无论怎么看都是如此特别，怎能不引人注目?远远望去，松树就如一位巨人，微笑着向我们打招呼;近观，一条松枝就如一根根美丽迷人的孔雀羽毛。那粗造的树皮饱经风雨，如老人的面孔;高处鸟瞰，松树就像一座玲珑宝塔。风一吹，松枝缓缓飘荡，宛若喷泉里溅出的绿色水花，多么美呀!
顽强的松树，无论天气怎样，都四季常青，怎能不让人赞叹!春季初始，春寒陡峭，依然让人感到丝丝寒意，其他花木早已去取暖了，可松树却长出了嫩叶，这些叶子如绣花针般，但却有极强柔韧性。
烈日似火的夏天到了，同学们一个个大汗淋漓，不敢与太阳直视。此时，松树下的阴凉就成了大家的纳凉地，我们一下课就争先恐后地去枝繁叶茂的松树下乘凉。因此，松树被我们誉为“避暑胜地”。
秋季伴着飒飒秋风来了，学校变成了金黄的海洋，校园的植物都沉睡了，唯有松树还在屹立。咦，我为何闻到了一股清香味?原来是“松果宝宝”呀，它们传承着松树的精神，那么顽强!
北风伴着雪花来了，一堆堆的雪花把松枝快压到地面了，但松树依然挺立着，不向大雪服输。
我要从现在开始，做一个像松树一样屹立不倒，不怕风吹雨打的松树之人!
松树四年级状物作文 篇2
有人喜欢芳香扑鼻的茉莉花，有人喜欢雄伟壮丽的名胜古迹，而我却喜欢坚忍不拔的松树。
春天，松树的芽苞裂开小口，长出一个个的小叶，像一根根翠绿的小针，软软的，柔柔的。微风吹来，摇摇摆摆，从远处一看，它好象在向我招手，点头问好。
夏天，别的树木都被那强烈的阳光晒的有气无力，耷拉着头，显得那么垂头丧气，而松树还在与阳光做斗争。阳光越强，它的枝叶就越显得茂密，颜色也越来越青葱。号召别的树木，打起精神来，继续与炎热做斗争。
秋天，其它树木的叶子都枯黄了，有的还掉光了树叶，留下光秃秃的枝干，只有松树还享受着绿色的快乐，依旧屹立在金色的阳光中。
冬天，白雪皑皑，人们已经穿上厚厚的棉衣，而松树却还披着那身绿色的衣裳，与寒冬抗争。积雪压在枝头，似乎也要考验松树到底有多坚强。也许有人以为它的生命不会继续了，但是：要知松高洁，待到雪化时啊！当春天再一次来临，松树依旧焕发勃勃生机。
松树啊，我赞美你！赞美你的坚韧，赞美你的不屈！
四年级状物作文400字篇二_我欣赏你，松树
春夏秋冬，都站的笔直的植物是什么？春夏秋冬，都绿莹莹的植物是什么？答对了！就是松树！
春，它是柔软的，它挥洒着尖尖的短发，在微风中尽情摇摆。夏，它是坚硬的，它保护着自己的身躯，不会受到伤害。秋，它是安然的，它挡住了一切风沙，确保了人们的安全。冬，它是挺拔的，它让小朋友尽情的往他身上“盖被子”，它是多麽欢乐呀！
春夏秋冬，它默默无闻的奉献着。春，它让人们坐在身子底下休息；夏，它让人们在身子下面乘凉；秋，它让人们在身子下面避风沙;冬，它让人们在身子下面避风寒。松树为我们做了这么多，它是多么伟大呀！
渐渐的，它要休息了，它要向人们告别了，它会想：我走了，不知人们会不会想念我，关心我，会不会在意我……我会小心地抚摸着它那柔软的刺，并轻轻告诉它：“不管你变成什？样，不管别人会不会在意你，我会陪伴你，会细心的照顾你，我们会用最真诚的心，浇灌你，我欣赏你默默无闻的奉献，我永远也不会忘记你，你永远都会在我心中！
松树四年级状物作文 篇3
松树四年级状物作文
我喜欢春天，因为春天是万物复苏的季节，大自然充满了绿意和生机。在我的家乡，有一棵巨大而壮美的松树，它伫立在小区的中央广场上。这棵松树已经存在了很多年，见证了无数孩子的成长和游戏，也给我们带来了许多的欢乐和回忆。
我亲眼见证了这棵松树的四季变化。在春天，松树发出了新绿的嫩芽，似乎在宣告着一个新的开始。嫩绿的枝条在微风中轻轻摇曳，仿佛在告诉我们春天的到来。春天里，松树的姿态挺拔而傲然，如同一位披着绿色长衫的壮士。
夏天到来时，松树的身姿更加壮健有力。浓密的绿叶遮蔽了炽热的阳光，给人们提供了一片清凉的树荫。炎炎夏日，我常常和朋友们在松树下玩耍，大家时而躲进树荫下避暑，时而攀爬松树的树干，仿佛能够接近蓝天白云。
秋天，松树的叶子开始逐渐变黄，慢慢地飘落下来，落叶铺满了地面。秋风吹过，吹起松树的枝叶发出沙沙的声音，像极了音乐。我喜欢在秋天的黄昏时分，静静地坐在松树下，聆听风的低语，观赏着落叶舞动的场景，感受到秋天的宁静与美好。
冬天，那些黄色的落叶早已被风吹走，只剩下了松树独特的绿色。纷飞的雪花将松树披上了银装，让它更加美丽。寒冷的冬天，松树像一位勇敢的战士，挺立在寒风中，坚守着自己的位置。
这棵松树在我的记忆中留下了许多美好的瞬间。每当我走过它身旁时，我总会驻足观赏一会儿。每当我有烦恼或困难时，我也会来到这棵松树下，告诉它我的心事。或许松树听不懂我的话，但在它的陪伴下，我心情总会变得舒畅起来，感到一种安抚和力量。
这棵松树，就像一位默默守护在这片土地上的长者，承载着人们的欢乐、忧愁和回忆。它见证了小区的繁荣与变迁，见证了我们的成长与进步。松树虽然没有丰富多彩的外表，但它的作用却非常重要。它给我们带来的不仅仅是美丽的风景，更是一份深深的情谊。
每当我从松树下经过时，我都会向它微笑致意。我希望未来的日子里，这棵松树能够永远健康茁壮地生长下去，为我们带来更多的欢乐和回忆。
松树四年级状物作文 篇4
松树四年级状物作文
我最喜欢的树是松树，因为它有很多美丽的特点。松树高耸入云，挺拔的树干上长满了茂密的针叶，呈现出一片翠绿的海洋。每当我看到松树的时候，就仿佛置身于大自然的怀抱中。
松树是常青树，四季如春。即使在寒冷的冬天，它也不会失去青翠的颜色。它的针叶像绿色的小刀片，整齐地排列在树枝上。当微风吹过时，针叶随着风儿的吹拂轻轻摇曳，发出“沙沙”的声音，像是在轻轻地跟我说话。这个声音让我感到宁静和舒适，仿佛在森林中与大自然亲密接触。
松树是一位老者，它见证了岁月的流转。曾几何时，它只是一棵幼小的树苗，如今却已经变成了一棵高耸入云的大树。我想象着松树经历了多少风雨洗礼，经过了多少年的生长，才有了今天的模样。它坚韧顽强的品质深深地感染着我，让我明白只有坚持不懈才能取得成功。
我还注意到松树上的松果。松果是松树的果实，它通常呈椭圆形，外表坚硬，带着橙黄的颜色。每当秋天来临的时候，我都会看到树上的松果越来越多，仿佛给松树的生命注入了更多的能量。松果的外表粗糙，但它却蕴含着丰富的营养，是很多动物的美食。我经常看到松鼠在松树上蹦蹦跳跳地吃着松果，感觉它们在享受大自然的馈赠。
在松树的庇护下，我也欣赏到了松林的美丽景色。松林里有许多松树，形成了一片翠绿色的海洋。当太阳透过松树的缝隙洒在地上时，地面上会出现一些奇特的图案。阳光的光芒穿过松针，映照在地面上，形成了一个个金黄色的小点。这让我想起了仙境，仿佛踏入了童话世界。
松树不仅给了美丽的景色，还可以为提供许多好处。它的树干可以被制作成各种家具和木材，非常实用。而且，松树还可以净化空气，吸收有害气体，对环境起到了保护作用。我觉得要像松树一样，不断努力，为社会和人类做出贡献。
松树是大自然的造物，它给了美丽和智慧。每当我看到松树时，都会无比激动和兴奋。它的高大和茂密的针叶给我一种震撼和敬畏的感觉。我爱松树，它让我明白了生命的伟大和坚韧，让我懂得了人与自然和谐相处的重要性。希望每个人都像松树一样，保持坚强的品质，让大自然的美丽永远存在。
通过以上的描述，可以看到松树的状物的壮丽景象和它与大自然和人类的关系。松树的形象和属性在文章中得到了详细描绘，使读者能够感受到松树的美丽和庄严。同时，文章也融入了对大自然和松树的感恩之情，使读者能够体会到与自然相处的重要性。通过细节描写和感受表达，文章生动地展示了松树四年级状物作文。
松树四年级状物作文 篇5
松树四年级状物作文
我喜欢夏天，因为那是我和我的叶子们生长茁壮的时间。每当秋天来临，我的生长势头也会逐渐减缓，直到冬天来临，我开始静静地等待春天的到来。
我是一棵大松树，我已经长了好几年了。我的树干很粗，我的枝密密麻麻，长着一片翠绿的叶子。我的树冠是一个大圆锥形，上面有很多的针叶，黑绿色的针叶给人以稳重厚重之感。我的针叶以双针或三针为主，数量很多。看上去像一个大绿色的伞，随风而舞，形成一片青翠的海洋。在我周围，有很多的花草树木，有些是小灌木，有些是高大的树木，它们都依稀映衬出我的雄伟。
每当早晨的时候，一缕缕阳光穿过我的针叶，落在了我的树干上，让我感到特别舒适。
不仅如此，我还常常听到蝉的叫声，或者小鸟的歌唱。它们都成了我这大松树的伴侣和朋友，我的一生都在慢慢地成长，同时伴随着它们的歌唱和飞舞。
每年冬天的时候，我的叶子就会被冬风吹得落光光的，落到我的脚下形成一片黄叶草堆。这是我一年中最美丽的时刻，看上去像是一个黄色的地毯，完美地覆盖着我的根部。
春天一到，我就会迅速长出许多新叶子，那是我们这些树木最快乐的时候。当春天来临，风从南方吹过来，带来了温暖、湿润的空气和美妙的花香。
而当夏天到来，我的叶子们就开始茁壮成长。我和我的朋友们，像一群孩子一样，在阳光下快快乐乐地玩耍着。那时，我会变得很茂盛，旁边的一些小花和草都被我挤得很紧。
每年秋天的时候，我的叶子们就开始变成红色，金色，或者橙色。那是一场美丽的大秀，每个人都会兴奋地期待着秋天的到来，喜欢走在落叶铺成的小路上，享受风景绮丽的秋季美景。
最后，当冬天再次降临时，我就会进入沉睡，等待春天的到来。我的世界充满着生命和爱，充满了季节的变迁和生命的循环。我是这片树林的一部分，我觉得自己是这片树林中最幸福的一棵树。