小学生个人礼仪内容12篇。
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小学生个人礼仪内容(篇1)
教师呕心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成长默默奉献着。尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一，也是礼仪规范的一项重要内容。
中国有句古话：“师同父母”。大家一定知道“程门立雪”这个成语：宋代有位声显赫的大学问家，名叫程颐，同代人杨时对他十分仰慕，早有拜他为师之意。时值隆冬大雪，程颐正在房中睡觉，因此杨时只好在门外恭敬等候。等到程颐醒来，门外积雪已一尺多深，杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动，终于收其为弟。伟大的毛泽东同志也是尊师典范。他在徐特立先生60岁生日时写信祝贺说：“你20年前是我的老师，现在仍然是我的老师，将来一定还是我的老师。”
作为深受老师教诲的学生，理所当然热爱和尊敬自己的老师。尊敬老师，应发自内心，见之行动，其中一个重点就是对老师要讲礼节。尊敬师长，还应在礼仪上自觉地维护教师威信。
具体的尊师礼仪要求如下：
1.学生对教师应该虚心诚实，言行有礼，在行动上应按规范认真去做，早晨进校见到老师，不管是否给自己代课，均应行礼问早、问好。平日在校园内与老师相遇，亦应打招呼问好，如环境狭窄(楼道、走廊)应向旁边跨开一步，给老师让道。
2.上课时，教师走进教室，班长喊“起立”，声音要洪亮有力。全体学生应立即起立站直，向老师行注目礼，待教师回礼后再坐下。
3.在课堂上学生要衣着整洁，姿势端正。夏天不能赤脚或穿拖鞋，不能穿无袖背心，也不能敞胸露怀，听讲时不能扇扇子。冬天课堂上不应穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，围围巾。课堂上不能随便下位子走动，吃东西，喝水，嚼口香糖，听录音机。迟到的同学应先在教室门外喊报告，待老师允许后再进入教室，未经允许，不可擅自推门而入。
4.有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，不应边举手边说话。
5.对老师讲述的内容有异议时，下课后单独找老师交换意见，共同探讨。若非提不可时也要注意场合和方式。态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序，影响老师讲课。
6.下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们应起立站好，对老师行注目礼，待老师离开课堂再自由活动。
同学们，尊师是学生对老师的敬爱与支持;让我们共同努力，让尊师礼仪这一良好风尚把老师与同学们紧紧联系在一起，共同创造更加灿烂的明天。
小学生个人礼仪内容(篇2)
小学生文明礼仪内容
1、像这样类似的事还有很多。我想做个小学生就要做个讲文明讲礼仪的好学生。见到老师总能主动问好。
2、同学不能大欺小，团结友爱校风好。
3、准备零钱去买票。
4、唱着童谣去学校，遇到老师先问好。
5、我放大了胆子敲了一下门，听到有人说请进，我就进去了，对阿姨说：“阿姨这是您的料酒。”
6、小学生文明礼仪诗歌童谣
7、防近视三字歌
8、用心用好每分钱。
9、耽误时间易摔跤。
10、人人夸奖数第一。
11、摇摇摆摆跨上桥。
12、学生衣着干净整洁,少先队员佩戴红领巾。
13、垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
14、小白兔，往回跑，
15、文明礼仪歌谣九
16、不挑吃不挑穿惜粮食节水电
17、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。
18、小朋友要严肃小眼睛看国旗
19、节水电，省资源，公共设施要爱护。
20、树校风，强校纪，儒雅文明记心里。
21、遵守道德好习惯。
22、眼保操自觉做要认真眼才亮
23、懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。
24、你拍四我拍四，做事不能自顾自。
25、从小做个好学生，
26、文明礼仪歌谣六
27、三字歌记心中防近视会成功
28、团结同学,尊敬师长。
29、诚实守信会感恩，
30、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
小学生文明礼仪内容
31、影响别人，"对不起"，
32、星期一操场上奏国歌升国旗
33、开开心心上学校。
34、防近视三字歌小朋友要知道
35、安安静静秩序好。
36、学习争先虽重要，
37、哎呀呀，山羊公公走来了，
38、同学之间要友爱，
39、预备铃响有序进教室，端正坐妁。
40、礼貌用语记得牢。
41、我责问爸爸：“我们经常看电视里的文明30秒，您怎么还这么做？您这样做是不文明的行为。”
42、进校要走人行道，不穿操场和跑道。
43、捡东西要上交借东西要归还
44、坐立走，要端庄，举止文明有修养。
45、"您好"、"谢谢"文明语言通情理。
46、小学生要做到孝父母遵教导
47、乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
48、下车时，不拥挤，
49、爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。
50、父母辛苦挣回来。
51、团结同学，尊敬师长。
52、有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。
53、）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取绰号、说花名。2.问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。3.餐桌礼仪A.在家时:（1）请长辈先入座。（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，尽量不发出响声。（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。（5）主动给长辈添饭加菜。（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。B.在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。（3）要安静、文明进餐。（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。4.待客礼仪（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应逐个给父母介绍，然后把佳座让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书给他看后再接着吃饭。（5）接待老师应像接待长辈一样热情庄重。（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。5.做客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
54、餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。
55、讲文明礼仪是中华民族的传统美德，我们每个人都有遵守文明礼仪的责任义务。小学生的文明礼仪主要有：
56、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。
57、说是容易做时难，
58、见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
59、讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
60、起立要站直坐下不乱晃
小学生文明礼仪内容
61、不在桌椅上刻字
62、见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。
63、文明礼仪歌谣十一
64、遵守校规校纪。
65、上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
66、讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
67、爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
68、见同学，问声早。
69、读书时坐端正写字时三个一
70、爱环境，出新招。
71、你拍七我拍七，互助友爱要牢记。
72、歌谣四：都夸白兔有礼貌
73、一步一步要走好。"
74、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境
75、学生衣着整洁，少年队员佩戴好红领巾。
76、下课后不允许追赶打闹。
77、做个文明懂事的好小孩。
78、好品行，一养成，终生得益受欢迎。
79、交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
80、见到老师有礼貌。
81、二、孝敬父母、尊敬长辈
82、歌谣七：文明形象礼仪新童谣
83、教学楼，真热闹。
84、行车走路守规则，看到红灯停一停。
85、长大为国立功劳。
86、自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。
87、立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。
88、在学校里要穿校服，校裤，带好红领巾
89、同学间，互帮助，以诚相待益无数。
90、用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。
小学生文明礼仪内容
91、孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
92、杨柳青青花儿俏。
93、对待长辈要用"您"，
94、平时互相问问"好"。
95、最后别忘说谢谢，
96、身站直不乱晃唱国歌要响亮
97、大家都行注目礼少先队员行队礼
98、走到桥上瞧一瞧，
99、首先，我并不知道你的孩子在哪些礼仪方面有进步。还有哪些方面不足？但是我需要告诉你的是，孩子的礼仪更多是跟父母学的。只要你做父母的平时的言行举止都做得很有礼仪的话，孩子会慢慢的都跟你学会的。
100、见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。
101、回答请说"没关系"。
102、老人孩子照顾到。
103、若求人，"请"字先，
104、下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
105、友谊小手牵的牢。
106、这仅仅是我班“文明”之风吹拂下绽开的一朵小花。
107、那天，妈妈让我把料酒给阿姨送去，我去了，可我叫了一声没人答应，我就走了，妈妈说刚才还在你再去看看，我就又去了。
108、不乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起扔进垃圾桶，垃圾要分类处理。
109、树立新风我做到。
110、在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故事。
111、文明礼仪歌谣二
112、文明礼仪歌谣八
113、你拍五我排五，礼貌诚信好相处。
114、课余生活讲情趣，不良场所我不去。
115、分别"再见"别忘了，
116、讲文明，讲礼貌，
117、早上早，中午好，
118、千万不要不理又不睬，
119、文明礼貌也要好。
120、生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。
小学生文明礼仪内容
121、校园美，齐欢笑
122、博览群书增见识，认真作业按时交。
123、防近视不算难做起来要认真
124、同学之间要守信，
125、有座位，不去抢，
126、你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
127、一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
128、你拍三我拍三，自己事情自己干。
129、下午放学说再见，
130、歌谣十：拍手歌
131、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
132、看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
133、见老师，问声好。
134、学习中，讲情趣，不良场所我不去。
135、(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
136、会使用文明语遇外宾要知礼
137、学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。
138、课前准备歌
139、遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
140、同学们，要珍惜，
141、亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱
142、省资源，节水电，爱护公物永不变。
143、不把零食带出小卖部以外的地方
144、文明礼仪歌谣一
145、以前我见到老师总低着头就走了，可自从有一次，妈妈让我把一瓶料酒给楼上的阿姨送过去，从那以后我见到认识的人就问好。
146、将来长大了建设祖国更美丽
147、"公公请您先过吧，
148、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
149、说到做到难上难，
150、做个文明好孩子，
小学生文明礼仪内容
151、都夸白兔有礼貌。
152、早晨见面说声"早"，
153、(2)同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
154、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。
155、讲文明，懂礼貌。
156、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
157、孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。
158、升国旗三字歌
159、望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
160、有垃圾，专人管。
161、乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。
162、学校规定都遵守，
163、上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
164、一、遇到老师、同学，主动问好；
165、学会守纪律做个好学生-！
166、见面主动打招呼，
167、张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
168、这时课堂上异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她、轻轻地说道，“别慌，再想想”，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的鼓起拿来，鼓励她。
169、孔融，字文举，东汉曲阜人。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
170、歌谣五：校园美
171、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
172、站在桥头把手招。
173、你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
174、不在校衣校裤上乱涂乱画
175、帮残疾乐助人不打架不骂人
176、不做小动作上课要听讲
177、升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
178、河水听了哗哗笑，
179、言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。
180、同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
小学生文明礼仪内容
181、读写姿势要记牢，做好眼操视力保。
182、上课专心听讲，积极发言。
183、一分钱，一滴汗，
184、同学们，都知道，
185、近视眼看不远做事情不方便
186、有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
187、课间准备要周到，专心听讲多动脑。
188、少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
189、在我们的生活中有很多礼貌用语，这是小学生们在学校都知道的，老师在课堂上都强调过，让小学生讲文明懂礼貌树立正确的心理以及健康的人格，人民礼貌就是做人的基本，但是孩子的礼仪更多是跟父母学的，只要父母平时的言行举止都做得很有礼仪的话，孩子慢慢的都会跟你学会，所以家长的一言一行必须是很要注意。
190、我非常尊敬老师，团结同学，处处讲文明，讲礼貌。记得有一次吃完晚饭后，我和爸爸高高兴兴下楼去散步，当时爸爸一边走一边吸烟，突然间爸爸将烟头扔到小区路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾桶里。
191、排队集合静齐快，精神饱满做好操。
192、多用您、请、谢谢、别客气。
193、书和文具盒摆在桌子上
194、见废纸，弯腰捡。
195、好习惯“三字歌”
196、上课铃声响赶快进课堂
197、说了就要努力做。
198、上了车，不乱跑，
199、公共场所语轻声，做个文明小学生。
200、你拍九我怕九，文明用语不离口。
201、校风好！
202、微笑待人有礼貌，
203、你拍六我拍六，行为规范要遵守。
204、小白兔，过小桥，
205、我是张湾中心小学生，
206、称谓礼仪，称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌。
207、同学相见说声早，礼仪常规最重要。
208、文明礼仪歌谣十二
209、上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。
210、上课不许吃东西，不许说小话。
小学生文明礼仪内容
211、坐车子睡床上要记住也不看书
212、努力学习求上进，
213、好习惯要养成人人夸我顶呱呱
214、上下车时队排好。
215、发言先举手回答要响亮
216、车厢里，不大叫，
217、同学们，要记牢，
218、不旷课不迟到对老师有礼貌
219、课间活动要文明，开开心心消疲劳。
220、说完就走了，回到家妈妈说：“对了，就要这样做，从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重。最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见得她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。
221、要诚实不说谎损公物要赔偿
222、孔融让梨
223、歌谣三：文明乘车歌
224、同学们，蹦又跳。
225、护环境，人有责。
226、待客人，要热情，举止文明衣得体。
227、你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
228、爱护公物放心上，
229、鱼儿听了蹦蹦跳，
230、光线暗不看书阳光下不看书
231、你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。
232、因为父母是孩子的一面镜子，同时父母也是孩子的启蒙老师，所以你的一言一行必须十分的注意，那么只要你的礼义达到完美了，孩子的礼仪也没有问题了。
小学生个人礼仪内容(篇3)
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如钟。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。行如风就是用风行水上来形容轻快自然
小学生个人礼仪内容(篇4)
小学生文明礼仪手抄报内容图片大全
校园文明标语
1、微笑是我们的.语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量
4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
文明是快乐的源泉。
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
学校是学习之所，文明是成功之本。
让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
让我们告别不文明的行为。
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
校内的礼仪常规
■进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好！”“校长好！”人多时，可以点头示意问候；见到同学，可点头致意，招手问好。
■上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。
■课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。
■进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。
校内公共场所礼仪
校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
这幅文明礼仪手抄报，版头“文明礼仪伴我行”非常醒目，版面工整美观，绘画也非常漂亮，重点突出，值得学习！
小学生个人礼仪内容(篇5)
接电话礼仪
1.及时接电话。电话铃响了，要及时去接，不要怠慢，更不可接了电话就说'请稍等'，撂下电话半天不理人家。如果确实很忙，可表示歉意，说：'对不起，请过10分钟再打过来，好吗?'
自己方便，且节约时间、提高效率的好方式。
'嗯'、'嗨'等，让对方感到你是在认真听。漫不经心，答非所问，或者一边听一边同身边的人谈话，都是对对方的不尊重。
不知所措。
5.如果对方打错了电话，应当及时告之，口气要和善，不要讽刺挖苦，更不要表示出恼怒之意。
小学生个人礼仪内容(篇6)
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。
2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。三、公共礼仪
1、影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。 (1)要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。
(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
小学生个人礼仪内容(篇7)
介绍就基本方式而言，可分为：自我介绍、为他人作介绍、被人介绍在种。在作介绍的过程中，介绍者与被介绍者的态度都要热情得体、举止大方，整个介绍过程应面带微笑。一般情况下，介绍时，双方应当保持站立姿势，相互热情应答。
为他人作介绍，应遵循让长者、客人先知的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。
介绍时，应简洁清楚，不能含糊其辞。可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。介绍某人时，不可用手指指点对方，应有礼貌地以手掌示意。
被人介绍，被人介绍时，应面对对方，显示出想结识对方的诚意。等介绍完毕后，可以握一握手并说你好!幸会!久仰!等客气话表示友好。
男士被介绍给女士时，男士应主动点头并稍稍欠身，等候女士的反应。按一般规矩，男士不用先伸手，如果女士伸出手来，男士便应立即伸手轻轻点头就合乎礼貌了，如愿意和男士握手，则可以先伸出手来。
自我介绍，可一边伸手跟对方握手，一边作自我介绍，也可主动打招呼说声你好!来引起对方的注意，眼睛要注视对方，得到回应再向对方报出自己的姓名、身份、单位及其他有关情况，语调要热情友好，态度要谦恭有礼。
小学生个人礼仪内容(篇8)
谈话时不可用手指指人，做手势动作幅度要小。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨，与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。
对长辈、师长、上级说话要尊重。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的话。
忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞，一定要表态，但要掌握尺度。
小学生个人礼仪内容(篇9)
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
小学生个人礼仪内容(篇10)
称呼一般可以分为职务称、姓名称、职业称、一般称、代词称、年龄称等。职务称包括经理、主任、董事长、医生、律师、教授、科长、老板等;姓名称通常是以姓或姓名加先生、女士、小姐;职业称是以职业为特征的称呼，如：秘书小姐、服务先生等;代词称是用您、你们等来代替其他称呼;年龄称主要以大爷、大妈、叔叔、阿姨等来称呼。使用称呼时，一定要注意主次关系及年龄特点，如果对多人称呼，应以年长为先，上级为先，关系远为先。
小学生个人礼仪内容(篇11)
小学生文明礼仪内容资料
1、五千年，文明史，细细品味细细嚼；
2、自己洗手、洗脸、洗手绢和小衣服。自己削铅笔，自己叠被子，叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。
3、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先队队礼或鞠躬礼。
4、小学生“八大习惯”的主要内容是：
5、遵守交通规则，上下学靠右行，不闯红灯，不在路上追逐打闹。
6、三、培养良好的健体习惯
7、在家里，帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳，择菜等，干一些力所能及的事。
8、不进营业性网吧、歌厅、台球馆。
9、七、培养良好的生活习惯
10、上课前做好课前准备，准备好本节课所需书与文具。
11、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，做到“快、静、齐”。
12、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。
13、二、培养良好的学习习惯
14、读书、写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁。
15、注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。
16、有外宾，有客人，见到客人要问好；
17、排队上操、升国旗，上下学的路队要整齐有序。走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
18、一、培养良好的文明礼仪习惯
19、八、培养良好的安全习惯
20、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。
21、每日三餐按时进食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。
22、要出行，乘公交，礼貌让座要做到；
23、勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
24、讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；
25、讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
26、按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。
27、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；
28、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。
29、不过早到校，计算好到校所需时间才离家；放学后不在校内逗留，及时回家。
30、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
小学生文明礼仪内容资料
31、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。保持个人卫生。
32、不打架，不骂人，有了争执不要吵；
33、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。
34、注意安全，不玩火，不玩电，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。
35、好传统，要继承，发扬光大育新苗！
36、不带禁带物品。
37、在学校，认真做好值日，服从组长分配，与其他组员合作，共同完成清扫教室、卫生区的任务。
38、课堂上积极回答问题、提出问题。
39、读书声音要洪亮，充满感情，使用普通话。
40、尊老师，敬家长，同学之间要友好；
41、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。
42、四、培养良好的卫生习惯
43、写完作业至少从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，要让家长检查、自己改正，严肃、虚心、认真、负责。
44、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范。
45、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话，不骗人，有错就改，
46、每天利用午读时间读书，并且每天坚持课外阅读二十分钟，多读书，读好书，与图书交朋友。
47、不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持教室和卫生区的环境卫生。
48、五、培养良好的阅读习惯
49、六、培养良好的劳动习惯
50、不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。
51、读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。
52、按时借阅图书，并做好读书笔记。
53、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
54、学会如何预防传染病，学会防骗，学会地震和各种灾难来临时时如何保护自己。
55、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹。
56、注意饮水安全卫生，不喝生水。
57、每天佩戴红领巾、胸卡、穿校服，少先队干部要佩戴标志，衣冠整齐、干净。
58、小学生公共场所礼仪一、乘车礼仪1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。二、社会礼仪1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。8、慰问病人时，要说：“您好好休养。”并带上慰问品或鲜花。三、购物礼仪(1)进超市购物，要按规定存包。(2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。(4)付账时要自觉排队。(5)对售货员的热情服务要表示感谢。(6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。四、赛场礼仪(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。(3)文明裁判。要公平、公正。五、网络礼仪(1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。(3)增强自我保护意识，不随意约会网友。(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。六、假日旅游礼仪(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通**和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。(3)文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。(4)文明住宿。
小学生个人礼仪内容(篇12)
在社交场合，名片是自我介绍的简便方式，是一个人身份的象征，当前已成为人们社交活动的重要工具。
递送名片，递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应注视对方，面带微笑，并大方地说：这是我的名片，请多多关照。名片的递送应在介绍之后，在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片，更不要把名片视同传单随便散发。与多人交换名片时，应依照职位高低或由近及远的顺序依次进行，切勿跳跃式地进行，以免使人有厚此薄彼之感。
接受名片，接受名片时应起身，面带微笑注视对方。接地名片时应说谢谢并微笑阅读名片。然后回敬一张本人的名片，如身上未带名片，应向对方表示歉意。在对方离去之前或话题尚未结束，不必急于将对方的名片收藏起来。
存放名片，接过别人的名片切不可随意摆弄或扔在桌子上，也不要随便地塞进口袋或丢在包里，应放在西服左胸的内衣袋或名片夹里，以示尊重。