弟子规全部故事(篇四)。
《弟子规》的内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。下面阳光网小编为大家整理了弟子规全部故事，欢迎参阅。
弟子规全部故事篇一
泛爱众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
[小故事] 孙叔敖是春秋时期楚国的政治家，他小时候，一天在村外玩耍时，突然发现了一条两头蛇。孙叔敖大吃一惊，因为他听说两头蛇是不祥之物，谁见到它就会死去。孙叔敖刚想躲开，转念一想：自己看见它就够倒霉了，要是留着它，别人见了也会倒霉的。于是他就把两头蛇砸死深埋了。孙叔敖回到家里后，哭着把自己的遭遇告诉了母亲。母亲听了孙叔敖的话，笑了：“孩子，你死不了，因为在危险时还想着别人的人是不会轻易死掉的。
行高者 名自高 人所重 非貌高
[小故事] 齐王派长相普通的晏婴出师楚国。楚王想侮辱晏婴个矮，就在城墙下开了一个小门让他进。晏婴不卑不亢地说：“这是狗洞，如果我访问的是狗国，我就从这里进去。”楚国人一听，忙打开城门让晏婴竟区了。见到晏婴，楚王故意问：“齐国没人了吗?怎么派你来了?”晏婴回答说：“我国派人出访有个规矩：上等国派上等人去，我最不中用，所以就派我到楚国来了。”楚王听后，对晏婴肃然起敬。
才大者 望自大 人所服 非言大
[小故事] 王昭远是五代时期后蜀的统帅，平时他骄傲自大，总以诸葛亮自比，经常吹嘘说：“只要我手握铁如意，坐着太平车就可指挥大军，一统天下。”公元961年，北宋派大军攻打后蜀。后蜀派王昭远率军抵抗，平时趾高气昂的王昭远由于指挥失当，使后蜀的军队一溃千里，王昭远自己也做了宋军的俘虏。结果，王昭远自比诸葛亮要一统天下的大话，成为了历史上的笑柄。
己有能 勿自私 人有能 勿轻訾
[小故事] 春秋时，晋平公想大夫祁黄羊请教：“你看谁能胜任南阳县令的职位?”“解狐。”平公问：“解狐不是你的仇人吗?”祁黄羊说：“你问的是谁能去担当县令，没问我的仇人是谁呀。”不久，晋平公又问祁黄羊：“现在需要一个人来管理军队，你看谁行?”祁黄羊说“祁午。”平公说：“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊说：“你问我谁能当军事长官，也没问谁是我的儿子呀?”祁黄羊就是这样，不管是仇人还是亲人，他只推举有贤能的人。
勿谄害 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
[小故事] 严光是汉代著名的士人，年轻时他和刘秀一起游历求学，是一对很要好的朋友。后来刘秀做了皇帝，仍然没有忘记他。刘秀知道严光很有才华，便派人到处寻找。他把严光请到皇宫，热情招待。刘秀想让严光当官，结果被严光拒绝了。刘秀并不生气，晚上，两人交谈到了深夜，并在一起睡觉。后来，刘秀尊重严光的选择，并没有勉强他当官。刘秀贵为帝王，不忘鼓角，确实值得钦佩。
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
[小故事] 三国时期，魏明帝最疼爱的一个女儿去世了。魏明帝非常悲痛，决定厚葬她，并且表示自己要亲自去送丧。这时，大臣杨阜对魏明帝说：“过去，先王和太后去世时，您都 没有送丧，现在女儿死了却去送丧，这与礼法不合。”杨阜说得有道理，但当时魏明帝悲痛至极，并没有接受杨阜的建议。杨阜就反反复复、唠唠叨叨地说个不停。结果，气愤的魏明帝把杨阜赶出了朝堂。这是他说话不看时机的结果。
人有短 切莫揭 人有私 切莫说
[小故事] 刘宽是东汉时的一位丞相，以宽厚待人闻名于世，他从不对人发脾气。 有一次，他的.夫人想惹他发脾气，就在他穿好朝衣准备上朝时，特意让侍女端来一碗鸡汤给他喝，侍女在他面前故意失手，鸡汤洒在了他的朝服上。侍女赶紧揩擦，然后低头站在一边准备挨骂。刘宽不仅不生气，反而关心地问：“你的手烫伤没有?”侍女很感动，夫人对他的涵养也十分佩服。刘宽温和的性情，宽宏的气度，受到了人们的尊敬。
道人善 即是善 人知之 愈思勉
[小故事] 贺之章是唐朝著名的诗人，他性格直爽，豁达健谈，当时的达官贤士都 很仰慕他，都愿意和他交谈，他虽然名气很大，但爱才若渴，热情地提携讲坛后辈。当他在京城身居要职时，李白还是一个初露头角的诗人。贺之章读了李白的《蜀道难》一诗后，赞叹不已，称李白是“谪仙”。两人见面后，虽然年龄相差四十多岁，但却一见如故，成了忘年之交。后来，在他的推荐下，李白名震天下，后来成了人人赞叹的“诗仙”。
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
[小故事] 灌夫是汉朝的一名将军，勇猛善战，嫉恶如仇。但他有个缺点，就是脾气太直，说话不分场合，不讲究方式。就是这样的性格使他得罪了不少人，特别是和当时的丞相隔阂最大。有一次，在丞相的婚宴上，灌夫因为一杯酒，和丞相争吵起来，气愤至极的他，于是就把丞相平时所做的坏事都 说了出来，以至于搅散了宴会。丞相是皇上的舅父，当然不会放过他，最后灌夫被捕处死。这就是灌夫不讲究方式，不注意策略而行事的结果。
善相劝 德皆建 过不规 道两亏
[小故事]南北朝时期，崔瞻和李概是一对很好的朋友。他们两人可不是一般的玩伴。他们常常聚在一起，谈天说地，赋诗唱答，一起学习和促进，如果对方有什么缺点，就会毫不客气地指出来。后来，李概要回老家了，崔瞻十分难过，他给李概写了一封信，信中说：“意气用事，仗气喝酒，是我经常犯的毛病。有你在，总是毫不犹豫地教训我，如今你走了，谁可以指出我的缺点呢!”足见两人友情的深厚。
凡取与 贵分晓与宜多 取宜少
[小故事] 赵盾是春秋时晋国的大臣，由于他经常指责国君的过失，被国君视为眼中钉。有一次，国君假意请赵盾喝酒，却在酒宴上埋伏了杀手，赵盾眼看要被杀时，一名武士救了他。后来，赵盾问那个人为什么要拼死相救，这位武士说：“当年，我饿得要死了，是您送给了我一筐饭食，并且还送东西养育我的母亲，这个恩德我怎能忘呢?”原来，这个武士是当年赵盾救济过的一个乞丐。
将加人 先问己己不欲 即速已
[小故事] 东汉末年，曹操在和袁绍作战时，处于下风，他的许多部下对胜利没有信心，都和袁绍进行联络，以防后路。后来官渡之战后，曹操打败了袁绍，从袁绍那里缴获了这些书信，曹操看也不看，就让人烧毁了。有人问曹操，为什么不查查是哪些人和袁绍勾结。曹操说：“这些跟我打仗的人谁没有家庭儿女，谁在绝望时也会找出路。当时，我也没有信心，何况他们?所以不能去追问了。”曹操在这里遵循了推己及人的原则。
恩欲报 怨欲忘 抱怨短 报恩长
[小故事] 仁杰是武则天时的名臣。有一次，武则天对他说：“虽然你政绩突出，可还有许多同僚说你的坏话。你想知道他们是谁吗?”狄仁杰说：“臣本不才，别人批评臣，正是对臣的监督和爱护。如果陛下认为臣做得不对，臣愿意明白自己的过失并改正;如果陛下明察，认为臣做得对，不相信流言，那是臣的荣幸。既然如此，臣何必知道他们的姓名呢?”武则天听后，大为赞叹，认为秋仁杰确实有大臣的风度。
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
[小故事]吴起是战国时期的军事家，能征善战，而且很爱护士卒。有一次，一名士兵脚上生疮化了脓，吴起亲自用嘴给他吮脓。这位士卒的母亲听说后，哭了起来。别人问她为什么哭，她说：“我丈夫就曾让吴起将军吮过脚上的脓疮，结果他在战场上英勇杀敌，战不旋踵，战死了。我儿子现在又这样，恐怕离战死不远了。”吴起百战百胜，不只是军事谋略高人一筹，爱护士卒也是很重要的原因。
势服人 心不然 理服人 方无言
[小故事]战国时，廉颇和蔺相如同在赵国做官。廉颇战功卓著，被封为上卿;而蔺相如在出使秦国后，也被封为上争，地位在廉颇之上。廉颇不服，想羞辱蔺相如。蔺相如知道后，总是刻意回避廉颇，以免发生冲突。他说：“秦国所以害怕赵国，是因为有我们两人，如果我们两人相斗，国家就危险了。”廉颇知道后，感到很难过，脱了上衣，背着荆条到蔺相如门前谢罪，从此两人成了同生死共患难的朋友。
弟子规全部故事篇二
亲仁
同是人 类不齐 流俗众 仁者稀
[小故事] 三国时有一个叫王烈的读书人，在当地很有威望。 有一个人偷了别人一头牛，被失主捉住了。偷牛的人说：“我一时鬼迷心窍，偷了你的牛，你怎么罚我都行，只求你不要告诉王烈。”这话传到王烈听了，他立即托人赠给偷牛人一匹布。有人不理解，王烈解释道：“做了贼而不愿让我知道，说明他有羞耻之心，我送布给他是为了激励他改过自新。”后来，这个曾经偷牛的人果然金盘洗手，而且变成了一个乐于助人、拾金不昧的好人。
果仁者 人多畏言不讳 色不媚
[小故事] 萧衍是我国历史上南朝的一位皇帝。在萧衍即将当皇帝的时候，人们见了他都歌功颂德，萧衍自己也志得意满，十分高兴。但这时有一个人却与众不同，他见了萧衍即不恭维，也不拘束，给萧衍行礼后，转身就走。萧衍见此情景，沉默了好大一会儿，然后问旁边的官员：“这位年轻人是谁?”手下人告诉他这个人叫谢览。萧衍记住了这个名字。他对这位年轻人不卑不亢、坦然自若的样子很赞赏，决定重用他。
能亲仁 无限好 德日进 过日少
[小故事] 孟轲是战国时期著名的思想家，相传他小的时候，孟母为了教育他，曾经三次搬家。最早，孟轲家住在一片墓地附近，孟轲经常模仿出殡的场景。孟母怕孟轲误入歧途，就把家搬到了人多的集市上，孟轲又开始学着隔壁的商人杀猪卖肉。孟母十分担心，又把家搬到了一个学堂附近。从此，孟轲就跟着私塾里的先生专心学习礼仪，学业不断长进，孟母终于满意了，便长期定居下来。
不亲仁 无限害 小人进 百事坏
[小故事] 齐桓公晚年时生活腐化，宠信易牙、竖刁和开方三人。易牙为让齐桓公尝到人肉的味道，不惜杀掉自己的儿子;而竖刁为了亲近齐桓公，主动阉割自己成宦官;开方为了讨好齐桓公，15年不回家看父母。管仲对他们很反感，多次提醒桓公说：“像他们这样杀死自己的儿子、自己阉割自己、背弃父母的人是靠不住的。”后来，齐查公病了，他们原形毕露。
弟子规全部故事篇三
余力学文
不力行 但学文 长浮华 成何人
[小故事] 从前有一个叫刘羽冲的人，他非常爱看书，也非常相信古书上的学问。他认为，只要是书上写的，就一定是正确的。从不根据实际情况考虑问题。一天，他看到一本讲修水利的书，就苦读了一年，并画了水利图，到州官那儿讲了修水利的好处。州官就让他去修水利，他不看农田水势，不问以往的降雨情况，又不听一听当地农民的意见，就叫人按他画的水利图动工。可是渠道刚使用，就被汹涌的大水冲垮了，农田也被淹没了。
但力行 不学文 任己见 昧理真
[小故事] 三国时期，吴国的大将吕蒙和蒋钦非常勇猛，深受孙权重用。但吕蒙和蒋钦原来都没念过什么书，被看作一介武夫。后来孙权批评他们说：“你们现在掌握了大权，负责处理国家大事，应该多看点书，了解以往的历史作为借鉴。这样会大有好处的。不要总说忙，但有我忙吗?我都会抽时间研究兵法。光武帝再忙也抓紧时间学习，曹操也老而好学，你们就不能学一学吗?”他们听了后，便刻苦学习，成了知识渊博的人。
读书法 有三到 心眼口 信皆要
[小故事] 杨愔小时候，特别爱读书，而且学习十分专注。一天，杨愔坐在院里的李树下看书，熟透了的李子从树上掉下来，打中了他的背，他一动不动地读自己的书。孩子们纷纷来抢夺那从树上掉下来的李子，得到了的正津津有味地品尝李子的美味，没有得到的正懊丧不已，还要想办法弄几个吃吃，拿竹竿的拿竹竿，爬树的爬树，只有杨愔一动不动聚精会神地看书，在书海里遨游是他最大的乐趣。
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
[小故事] 宋太祖时，赵普任中书令。因为他小时候读书少，所以在处理奏章的时候经常出错，于是他便在晚上勤学苦读。有天晚上，宋太祖前去看他，见赵普正在挑灯夜读《论语》，十分奇怪，就问他：“《论语》是儿童们读的书，你怎么还在读它?”赵普说：“我小时候读《论语》只是认字，现在，我是从《论语》中学习齐家、治国。平天下的道理。”宋太祖高兴地说：“你可真正的读懂《论语》了。”
宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通
[小故事] 王冕小时候家里很穷，为了生活，他只好给人家放牛。一天傍晚，王冕在湖边放牛，雨过天晴之后的湖光山色深深地吸引了他。他想：要是能把这美景画下来多好啊!于是，他找来草棍在沙地上画了起来……渐渐地，王冕对作画产生了浓厚的兴趣，他见什么就画什么。后来，王冕有了积蓄，就买了画笔、颜料带在身边，一边放牛一边学画，经过不懈地努力，他终于成为著名的画家。
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
[小故事] 霸蕃是东汉时期的著名学者，年轻时独居一室，日夜攻读，欲干出一番惊天动地的大事。一天，他父亲的朋友薛勤前来拜访，看见他的住处杂草丛生，纸屑满地，十分凌乱。他不解地问道：“孩子，屋子这么脏，你怎么不打扫打扫呢?这样宾客来了看了不是要好些吗?”陈蕃理直气壮地回答说：“我的手是用来扫天下的。”薛勤反问道：“连一间屋子都不扫，怎么能够扫天下呢?”陈蕃一听，脸红了，马上打扫房屋，招待客人。
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
[小故事] 从前有一个叫吴同的人，从小跟着泥水匠当学徒。他很想有师傅那样好的手艺，但他很懒，每次做事都拖泥带水，草草了事。还不肯从基本学起。一天，师傅考验吴同，要他在一星期内盖好一座房子，不到三天，吴同就把房子盖好了。可是，第四天下了一场暴雨，房子被冲塌了。吴同见自己盖的房子这么不结实，心里很懊恼和惭愧。从此，他便踏踏实实地把手艺学好。
列典籍 有定处 读看毕 还原处
[小故事] 陆倕自幼喜爱读书。六岁时，父亲给他盖了一间小茅草屋供他一个人攻读，并把先秦两汉诸子百家的各类书籍都弄来摆在小茅屋里，让陆倕随时翻阅，但惟独没有《汉书》，他听说不读《史记》和《汉书》不能称为学者，便要求父亲借本《汉书》来读。借回的《汉书》该还了，陆倕却找不到《汉书》中的四卷《五行志》了。父亲每天都追索四卷《五行志》的下落，幸亏陆倕已将《汉书》背熟了，他将所缺的章节默写出来，这才还给了人家。
虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
[小故事] 孔子是我国著名的大思想家，少年时就勤奋好学，十七岁就因为知识渊博而文明鲁国，这当然是和孔子刻苦读书分不开的。当时还没有发明纸，书都是用竹简做成，然后用牛皮绳穿起来的。据说孔子到了晚年，喜欢阅读《周易》，因为每天翻阅，穿竹简的牛皮绳磨断了三次。而磨断一次，孔子就再整理一次，一直使书保存完好。这一方面反应了孔子的刻苦，但另一方面我们也可以看到，孔子在读书过程中，是十分爱护图书的。
非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
[小故事] 晋朝大诗人陶渊明小时候，读书很用功。他每天都到村外的一棵大叔下读书，总要妈妈去找他回家吃饭。时间一长，妈妈有些不高兴了，说：“读书不能不吃饭呀，难道书可当饭吃吗?”陶渊明说：“妈，你不知道，书里的味道比吃饭的味道香多了!”有一天，有个伙伴向陶渊明求教如何读书。陶渊明说：“我读书并没有什么妙法。我就像一株小禾苗，从书中一点一点吸收养分慢慢地成长起来。”
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
[小故事] 清末状元张系直自幼苦读，十六岁赴州试却名落孙山。考完试回到学塾，塾师觉得很不光彩，大声呵斥说：“要是有一千人去考，取九百九十九人，只有一个人不取，这个人就是你张季直!”老师的话让张季直非常难过，他决心记住“耻辱”。在睡觉的时候，他用筷子将发辫别住，只要头一动，身子一翻，立即醒来，不管天亮与否，就坐起来读书。两年苦读后，张季直成为了甲午状元。
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成长的故事四年级作文通用6篇
你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？作文是培养表达能力和自信心的有力途径，写作有助于我们更加深入地思考问题。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，这篇网络上的“成长的故事四年级作文”文章非常精彩大家一定要看看，请把您的创意分享给您的朋友或许会协助他们！
成长的故事四年级作文【篇1】
在我成长的档案里有过喜怒哀乐，也有过酸甜苦辣。在我们的成长中，每个人都学会了一个本领，我也不例外，我学会了一个新本领，那就是“弹钢琴”。好了，下面我就给你们讲讲我的故事吧！
我记得我第一次学钢琴是在我4岁的时候，有一天，我和妈妈目不转睛地看了一个音乐台的一个人在弹着贝多芬的《献给爱丽丝》，当时我听的非常入迷，心里面有了一种学钢琴的念头。这时，妈妈对我说：“你想学钢琴吗？那我就给你买一架钢琴，再给你报个钢琴班吧。”第二天，我迫不及待地去了钢琴班，老师见了我并向我问好。然后我被老师带进了钢琴室，就开始我学习钢琴的漫长之旅。
在学习的过程中，我也被批评了很多次。比如记得有一次，我力不从心弹着弹着，突然，我说，我不弹了。妈妈和蔼可亲的说：“为什么不弹了。”“这曲子太难了，一个曲子弹20遍，一共4首，太多，太难了。”我怒气冲冲地说。“没事儿，学习任何一样本领都是这样的，慢慢弹，反正今天晚上没事。”妈妈说。我一听，想：“我还要当钢琴大师呢，我不能就这样放弃。”于是，我还是坚持了5年，现在，那些曲子也不值一提了。
就在最近，我参加了钢琴大赛得了一等奖，成绩名列前茅。真是功夫不负有心人啊！想想当时真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恒，才会有成就。
成长的故事四年级作文【篇2】
我姑妈家有一个相册，其中的一张照片里边有个小男孩，正撅着小嘴巴在呼呼地吹气，眼里似乎还有泪花。那就是五岁的我。
那是六年前的一个暑假。我和阿可哥哥一起来到海边，看到许多小孩子在捉螃蟹。他们有的俯在石缝前，用细铁丝拨弄着，有的则蹲在沙地上，用手指挖一个个小螃蟹洞。看着他们起劲的样子，我和哥哥也手痒，马上来拿来铁丝和杯来捉蟹。
我打量着地形，要准备找一个地方下手。忽然，哥哥大喊：“浩泽，快来，我发现了螃蟹的一个家了。”
我马上跑去，嘿，只见哥哥用力翻着一块大石头，“咕咚”一声，石头掀了个底朝天，一大窝蟹全都露出了，大的如核桃，小的如黄豆，一共约有十几只。这下子，它们无处可躲了，立刻四处逃散。我马上瞅准了一只最大的，谁知这个家伙真机灵，猛一翻身，用那大大的红红的钳子狠狠地钳住了我的手指。“哟喂!”我疼得大叫，用力甩，可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夹越紧。这只小螃蟹仿佛有使不完的劲，我发狠了，忍着痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一声，仰面朝天掉在地上。哥哥不知从哪儿冒了出来，用手机把我痛苦的表情拍了来了。
现在我一看到这张照片，就会捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹，我喜欢被哥哥抓拍的这张照片。
成长的故事四年级作文【篇3】
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少的进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧。我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了。那是一个星期五的晚上，我正悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想这正是锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱，还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲的出了门。可是一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的。路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。四周是那么静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里。就像一只蜗牛躲进自己的壳里，才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊！"的叫了起来。没想到那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现，原来是一只白猫，我松了口气。买完东西往家走时，紧张的气氛又向我袭来。我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧。于是我一边想着《喜羊羊与灰太狼》中小羊们的勇敢与聪明，一边往家走。不知不觉，我已经来到家门口。我既惊讶又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。
现在我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧就必须战胜自己。
成长的故事四年级作文【篇4】
打开回忆的窗户，我的成长故事多得犹如天上的星星，数也数不清，但令我印象最深的，是那一次溯溪。
那一次，“童迷部落”组织去长丰夏令营。当天，我们沿着一条仿佛没有尽头的小溪去溯溪。午后一点左右，我们出发了。哇！踩在冰冷的溪水好舒服啊！在夏天，这简直是一种享受。我们在溪里捉鱼、游泳、玩水，玩得不亦乐乎！一个人像哥伦布发现新大陆一样看见了一条腹蛇宝宝，其他人就一窝蜂似的围了过来，完全不顾导游的催促。导游摇了摇头，一个人走了。
天渐渐黑了，我们几个小孩有些害怕了，飞快地追着导游，可还是有大部分人在后面边走边玩。天已经完全黑了，天空像打翻了一瓶墨汁，漆黑一片。后面隐隐约约传来呼喊声音：“导游，你在哪？”我们扭头去看，却什么也看不见。为了安全，我们用了“投石问路”的方法。四周没有除我们之外的任何人，显得异常恐怖。旁边的大树像一个个怪物，向我们伸出了魔爪。忽然，一个黑乎乎的东西跳了出来。我们的心“咯噔”了一下差点蹦了出来。还好！只是一只小青蛙。一个男孩用颤抖的声音说：“导……游，还有多久才能到……？”导游说：“快了！快了！”可是走着走着好像一直就没有尽头。终于，远处传来一丝亮光，我们心里的一块大石头终于落地了，大喊：“我们活着出来了！”
通过这一次活动，我明白了：“世上无难事，只怕有心人”，只要有毅力，不管多困难，也一定能成功！
成长的故事四年级作文【篇5】
在我们的成长中有着许许多多的故事，它们有的是快乐的，有的是悲伤的，还有的是意义非凡的，让人难忘。在我身上就发生过这样一个故事。
有一次，我数学课没有认真听讲，回家之后作业不知怎么做，心想：妈妈如果要检查的话我就撒撒娇，说我已放进书包里了，这样应该就能“蒙混过关”。于是我这样想着，就胡编了一通数字写在了作也本上。晚上妈妈要检查作业!我按原计划行动，带着撒娇的口气说：“本子已经放进书包里了，要不明天再看吧!”谁知妈妈贴面无私，一定要今天检查作业。我无奈，只好把作业给妈妈看。
妈妈看了我做的面积题，四道题全错了。她耐心地给我讲了三道题，看我听懂了，就把第四题留给我做，自己去厨房切水果了。我心里想着动画片播放的时间快到了，就一把把本子塞进书包里，坐在电视机前津津有味地看了起来。不知什么时候，我看见妈妈手里攥着我的本子，一步一步向我走来。
只见妈妈脸上红一阵，白一阵的，我知道这次是在劫难逃了。妈妈很平静地让我趴在床上。我还没反应过来，巴掌就像雨点一样落了下来。我痛得哇哇大哭，不停的求饶。挨打后，我眼泪汪汪地看着妈妈，可我发现妈妈的眼睛里也饱含着热泪。
妈妈辛苦了一天，晚上还要为我的学习操心，虽然挨了打，但我的心里没有任何怨言。我拿起笔来，在台历上标注上了难忘的这一天，作为警示，提醒自己不能再犯同样的错误。
这就是我成长过程中一个平凡的小故事。相信身边的同学们也会遇见这样的事情吧?这件事情过去半年多了可是我和妈妈都记忆犹新，因为那是我出生以来第一次挨妈妈的打，值得一提的是，直到现在它仍然是“第一次”，我正用努力换来它是“最后一次”的梦想。
成长的故事四年级作文【篇6】
今天的作文课上，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”大家一听玩游戏，立即来了兴趣，便七嘴八舌地议论开了。老师大声道：“请大家安静下来！”教室里才安静下来，于是老师转身在黑板上写了几个大字“角色体验”，咦，这是什么意思？我还真有有些百思不得其解呢。
老师笑着问我们：“你们谁愿意自告奋勇地上来体验呢？”立刻，教室里小手如林。老师指定了周路、温宇佳、高翔一同体验。别看他们上去时无比轻松的样子，可老师的题目却把他们难住了：扮演独臂人穿衣服、脱衣服，只许用一只手完成。
表演开始了，只见周路直接用牙齿咬住袖子，使劲拉扯，完全不顾自己的形象了。当他的头好不容易套进衣服里时，竟然迷失了方向，差一点就撞到黑板上去了。温宇佳的衣服是带拉链的，所以胶衣服的时候，他几乎是不费吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服时，就力不从心了。你看！他的脸涨得红红的，可最最让他头疼的是拉拉链了。就算他费了九牛二虎之力，那拉链仍旧一动不动。他无可奈何地摇摇头，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了够不着。看样子比平时困难多了。
三位同学费了好大的劲才把衣服穿好，老师的脸色突然变得严肃起来，看着大家嘻嘻哈哈的样子，老师严肃地说：“同学们，你们想到过社会上那些失去了手臂、双目失明、瘸腿的一句话人吗？他们的生活多么困难啊！你们体验到了他们生活中的痛楚吗？”大家一下子愣住了，立即领悟到了老师要我们做游戏的用意。
是啊！残疾人却要费九牛二虎之力才能完成。这只不过一件穿衣服、脱衣服的小事，可是，生活中还有很多很大的困难等着他们！这让我想起那些在天桥上讨钱的残疾人，想起电视上播放的自强的息的残疾人的一幕一幕，我的心里泛起了种种感动，同时感恩上天给了我健全的肢体，我要珍惜自己的生活，给予残疾人朋友更多的关爱与帮助！
历史人物故事四年级简短10篇
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历史人物故事四年级简短【篇1】
1、故事主要讲述楚国著名诗人屈原因遭受权力斗争而投身江水自尽，人们为了纪念他，每年都会载歌载舞，踏青游玩，这就是端午节的起源。
2、墨子曾写道，“吾爱吾师，吾更爱真理”。
3、您好，屈原的故事如下：屈平，战国末期楚国丹阳人，屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。
4、屈原反对说：“我听人说过，刚洗头的总要把帽子弹弹，刚洗澡的人总是喜欢掸掸衣上的灰尘。我宁愿跳进江心，埋在鱼肚子里去，也不能拿自己干净的身子跳到污泥里，去染得一身脏。”由于屈原不愿意随波逐流活着，在极度苦闷、完全绝望的心情下，到了公元前278年五月初五那天，
5、同样的，也让我们明白了一个哲学道理：民间文化历久弥新，一部经典的故事能够感染无数的人并经久不衰。
6、屈原的故事启示我们要坚定自己的信仰与理想，承受逆境与挫折，让我们更好地了解并传承中国文化中的传统美德和精神。
7、这就是屈原的故事，他为了国家和人民的幸福，坚持提出自己的意见和建议，最终选择了献身，成为了我们国家历史上的一位英雄。
8、但是，当时楚国的国王变得非常残忍，不顾百姓的疾苦，只关心自己享乐。屈原为此感到非常难过，并多次向国王提出改革建议，但是国王却不予理睬。
9、这个故事的原因是，在战国时期，屈原是楚国著名的政治家和诗人，但在政治上遭到排挤，最终自杀身亡。
10、屈原爱国故事
11、同时这个故事所代表的精神，也有着悼念的意义。
12、从顷襄王六年到十八年，楚国基本上被秦国掌握，俯首听命，不敢动弹。屈原对此痛心疾首，却又无能为力，眼看着国势日弱，民生多艰，只好以诗歌来抒发自己忧国忧民的心情。屈原是个诗人，从他开始，中国才有了以文学著名于世的作家。
13、在极度苦闷、完全绝望的心情下，屈原于农历五月五日投汨罗江自尽。这一年大概是楚顷襄王二十一年（前278年），屈原当时六十二岁左右。
14、屈原满怀悲愤，落拓江湖，在写下了绝笔作〈怀沙〉后，怀石投汨罗江自尽。屈原死后数十年，楚国终因谗臣误国而为秦所灭。但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中。
15、附近的庄稼人知道他是一个爱国的大臣，都挺同情他 这时候，有一个经常在汨罗江上打鱼的渔父，很佩服屈原的为人，但就是不赞成他那愁闷的样子。有一天，屈原在江边遇见渔父。渔父对屈原说：“您不是楚国的大夫吗？怎么会弄到这等地步呢？”
16、他对内和楚王讨论国家大事，发布号令，对外接待宾客，应付诸侯。楚王很信任他，还让他草拟法令，又让他出使齐国，联齐抗秦。足见屈原曾是楚国兼管内政外交的重要官员。
17、通过表现出带有安慰和鼓舞的深刻、感人的情感，将楚国人民对屈原无限的怀念和钦佩之情表现得淋漓尽致，至今流传不衰。
18、从此，每年五月初--屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。
19、最终，由于对国家的失望和绝望，屈原决定投江自尽。当地百姓得知这个消息后，纷纷划船去打捞屈原的尸体，并在每年的五月五日举行龙舟比赛、吃粽子等活动，以纪念屈原的爱国精神。
20、同时，也呈现了屈原失去家园和地位后感到的孤独、绝望、挫折的情感。
21、是一部讲述中国民间文化的经典儿童故事。
22、很久以前，有一位叫屈原的人，他生活在楚国。他非常聪明，喜欢写诗歌，还曾经担任过官员。
23、据《史记》「屈原贾生列传」记载，屈原是楚怀王时的大臣，「博闻强志，明於治乱，娴於辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸候，王甚任之」。因为他受到楚怀王的重用，引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒，就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原。楚王汏而逐渐疏远屈原，连带的也不采纳他的谏言，最后甚至将屈原放逐。
24、他的死给楚国人民带来了极大的悲痛和伤感，大家都非常怀念他。
25、这个故事不仅是一部感人至深的文学作品，也是中华文化的重要组成部分。
26、周赧王三十五年（前280年），楚顷襄王十九年，秦将司马错攻楚，楚割让上庸、汉北地；第二年，秦白起攻楚，取邪、邓、西陵。周赧王三十七年（前278年），白起更进一步攻下了郢都，楚顷襄王只好跟那些执政的贵族们一起，狼狈不堪地逃难，“保于陈城（今河南淮阳县）”
27、屈原说：“许多人都是肮脏的，只有我是个干净人；将多人都喝醉了，只有我还醒着。所以我被赶到这儿来了。”渔父不以为然地说：“既然您觉得别人都是肮脏的，就不该自鸣清高；既然别人喝醉了，那么您何必独自清醒呢！”
28、这个故事的主题是忠诚和情感，从屈原意志坚定，追求理想，到最终自杀的过程，体现了屈原对祖国和君主的忠诚，以及他对理想的执着追求。
29、战国时代，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重，然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。
30、屈原的故事主要是讲述了屈原在楚国赋诗、传授礼乐、提出政治主张，但由于政治观点不被楚国君主所接受而被流放，最终选择投身于汨罗江中而身亡的故事。
历史人物故事四年级简短【篇2】
《三国演义》中，一个个活灵活现的历史人物，有武艺高但又自负傲慢的关云长，绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明，阴险狡诈却又狡猾的董卓，志向远大而又知人善任的孙仲谋等。我但最是誰?。我但最是誰?当然是忠厚憨实得关云长了。
关羽为什么使我着迷，当然是关羽玉树临风，英俊萧晒，重情重义，勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。
关羽长着一头乌黑的头发，两颗炯炯有神的眼睛，镶嵌在扁长的脸颊上，一个柳叶似的眉毛，贴在眼睛上面，耳朵赤红赤红的，他的双臂挥舞宝剑，真有绅士的感觉，而且一生气脸就会赤红赤红的，你一定听入迷了吧，那就听我继续讲下去。
关羽很勇敢，我相信你也提过一个故事吧;关于在战场是为了救一个伙伴自己中了一根毒箭，毒气逼人所以他去请华佗来治疗。华佗说：“需要把肉割掉，把骨头刮一刮”，于是他又说：“会很疼的”。关羽说却说：“我不怕!”说着，他伸左手出，又叫人找了一个棋盘，叫军师同他一起下棋，棋刚开始，华佗的刮骨疗伤也开始了。关羽一边下着棋一边忍受着莫大的痛苦，有时还会流出汗来，眉毛就会皱起来让让人忍不惨睹呀!
我在现实生活中也尝试着学习关羽的是。
在有一个晚上我的爸爸妈妈都去浇水，就留我和姐姐在家。我们在看鬼电视(因为姐姐不怕鬼，她的胆子十分大)看到恐怖的画面时，我害怕的大叫起来，这个恐怖的画面一直停留在我的脑海中，怎么也忘不了，我又在自我安慰;“不用怕关羽在保护我呢!”这时，脑海中的鬼仿佛在和关羽打斗，最后关羽打赢了!鬼在脑海中魂飞魄散了我虽然以经不害怕了可是那恐怖的会成为现实，所以，等看完了鬼电视，我该去趟卫生间了，我总觉得卫生间和鬼电视里的画面仿佛一样，我情不自禁地大叫起来但是关羽仿佛又来了，照亮了我幼小的心灵，仿佛关羽计提着一盏灯，向我走来，对我说：“别怕，有我在，我陪着你!”我就不害怕了。睡觉的时候，仿佛关羽在床上陪着我，同我一起睡觉。
现在，你总该知道我最喜爱历史人物是誰了吧!
每个人都有自己喜欢的历史人物，我也不例外。我们喜欢的历史人物，都有相应的理由，历史人物都有可圈可点的地方，都有让人赞叹不已的事情。我最喜欢的历史人物是关羽——关云长。
他是三国时期赫赫有名的蜀国大将。桃园三结义，“刘关张”，“关”就是关羽。我喜欢他的豪爽，讲义气……
他让我产生好感是在《三国》这部电影里，他和二位兄台，一起带兵解徐州之难。因为徐州已被曹操围得水泄不通，急需帮助，所以他们才去的。他杀敌时出手豪爽，拿一把大刀，直杀敌人主力，把敌人击退，他那力气，看了就让人畏之。一刀劈死三五个没问题。我本来就看武打片、战争片上瘾，只要主人公武力威猛，我都对他产生敬意。所以从此我深深敬佩他。
还有他的讲义气。“过五关斩六将”大家都听过吧?说的就是关羽为救刘备妻儿，闯进曹军大营，就出嫂子，而这一路要过五个关卡，每个关卡都有一名大将防守，关羽，连过五关，斩死大将，有一个关卡，死了两个。平安把嫂子就出，且归还大哥。这更让我喜欢他的威猛，而且还有讲义气。
我还喜欢他的稳定果断，这就是让我最伤心的片段了——关羽去世。他守荆州时，吴国来攻，关羽自知兵不如人但他丝毫没有退却，而是稳定的在城中下棋，最后，敌人攻破城门，杀进城中杀死关羽。关羽死时，也并没有退却，而是果断的自尽，然后被吴国主将吴猛割下头颅，悬挂城门前。
这果断，这义气，这豪爽，真是让人产生敬意。他毫不胆怯，他讲义气，这是我更喜欢他，经过我的讲述，你们是否喜欢他。你们喜欢谁?快来为同学们讲述一下吧!
在浩瀚历史的长河中有无数名垂青史的英雄豪杰，他们如同天上的繁星闪烁着璀璨的光芒。
中国历史上有许多人物让我钦佩，比如：诸葛孔明，他能上知天文下知地理;汉高祖刘邦能知人善任;楚霸王项羽英勇无畏;汉武帝等都让我钦佩不已。但惟独有一人最令人钦佩，他就是有名的政治家——曹操。
尽管书中写道他“大逆不道，奸诈多疑”。在东汉末年挟天子以令诸侯。但能居上者，为何偏信刘者可称帝?曹操一生，也犯下了许多的错误。比如赤壁之战是曹操最大的错误，此战中曹操拥兵百万之多，却输给了孙刘联军几万人马，这迫使走华容道死伤惨重。
曹操同样也是一位诗人，他写的《短歌行》与《关沧海》，彰显出他远大的抱负，广纳人才，他在《短歌行》中这样慨叹道：“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”。渴望人才，真乃帝皇之大气也!曹操为得许攸谋士，每夜与其美谈，终得这个深谋远虑的人才。一天，曹操在河边钓鱼，将士问他为何不放鱼饵，曹操说道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”令众将士信服。
他同样是一位军事天才，如官渡之战，以少胜多，打败心高气傲的袁绍，活捉吕布、樊城之战等等，在此我们领略到杰出的军事家曹操的军事才能，但是最终在赤壁之战输给孙刘联军，难以实现统一全中国的梦想。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”至今广为流传，人们把它当作座右铭，寓意为国效力。还有很多关于曹操的故事，有望梅止渴、举酒论英雄等等。
当然，人非圣贤孰能无过。曹操也有过错，斩杀他叔父吕伯奢，杀害名医华佗，梦中杀人之事，导致他臭名远扬，被负骂名，但功大于过，他的成就为晋朝统一中国奠定了坚实的基础。
中国历史上下五千年，有很多令人钦佩人物，曹操就是我最钦佩的人物，让我们走进古人的历程。因为他们是历史的见证，让我们走进古人，古人不远!
历史上有许多可歌可泣的英雄人物，也有许多默默无闻的人物，他们对那个时代、那段历史有许多深远的影响。无数的传奇人物中，我最崇敬的是诗圣——杜甫。
杜甫，字子美，现湖北襄阳人，生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭，处在唐朝由盛转衰的时期，他仕途失意，遭遇坎坷，历经祸乱。
在安史之乱中，杜甫逃到成都，在亲友的帮助下，在浣花溪边盖起了一座草屋，即杜甫草堂，总算有了一个栖息之所，但是，天有不测之风云。正当他稍稍舒心一点时，一场暴风雨袭击了他的草堂，但此时，他想到的不只是自己，而是天下的穷苦老百姓。于是乎，他写下了千古名诗《茅屋为秋风所破歌》。诗中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。”表达了爱及天下的博大胸襟，成为名句，为人们称颂。
杜甫不仅能体察和同情人民的疾苦，而且还能让人有积极向上的精神和勇气。
诗人在《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”一句，告诉我们：只有不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切的境界。这让我们明白了很多很多。
杜甫，这位名人，我敬佩的人物，您诗中的精华是我永远也学不完的，永远永远……
历史人物故事四年级简短【篇3】
庄子，一个战国时期的奇人，人们不了解他，甚至于他的生卒年都没有记载。而庄子的思想，却影响了中华几千年，庄子的思想源自老子，而又发展了其思想。老子思想的核心就是“道”了。“道”即有形又无形，“道”生万物，“道”便是一切的开始，也是一切的终结。
庄子的资料少的可怜，而我们所研究庄子也只能通过《史记》中仅有的史料和一本《庄子》。提起《庄子》，古今学者无不叹异，有人说过庄子的文章“一等战国文字，为习气之所使，纵横跌宕，奇气逼人。”鲁迅先生也说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚同诸子之作，莫能先也。”
据记载庄子名周，宋人。与孟子同处一个时代，只可惜两人不曾相识，不然将会产生多么激烈的火花。我是喜爱庄子的，为了他那一种恣肆的逍遥，或许是我太缺少的东西吧!物质文明的世界给我太多的压抑。
《庄子》一书中，那些另人惊叹的奇幻想像，那包容天地的奇“气”，让我们在读的时候，不仅为它赞叹，神游其中，不知那是真实的世界还是虚幻的世界。
而庄子的深刻的哲思也正包含在这些想像当中展翅千里、扶摇直上的鲲鹏和斗于蜗之左右角的触氏与蛮氏，这是庄子穿越时空界限，无古无今、无生无死的境界。
而正是这种思想造就了中国人“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值取向，而也正是这种思想让中国的历史上多了几个飘然物外的隐人名士。
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”这是他的诗句，他爱好游山玩水，给人们留下了一篇篇千古佳文，被人们称之为“诗仙”，他就是李白。
李白在我的眼中，是个聪明绝顶，才华横溢的人，然而唐玄宗只让他侍诏翰林，做文字侍从之臣，当时，皇帝沉溺杨玉环的美色之中，不管百姓之疾苦，国家之安康，都在李白的诗中流露出来了。
有才华却不遇，壮志难酬的悲愤：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”空有一身才华，却遇不到懂“我”之人，不能才尽其用。
我眼中的李白，是个爱写山水诗的人，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”“不敢高声语，恐惊天上人”这些都是用夸张手法写的，因为这些诗句，他写的诗成了浪漫派的风格，字里行间，处处洒脱。
李白刚奔花甲就与世长辞了，一颗古文学之星陨落了，但人虽已经离世，但却给人们留下了永传不朽的诗句。
历史人物故事四年级简短【篇4】
项羽三杀韩信
韩信跟楚霸王打赌赢了之后，楚霸王的军师范增对楚霸王说：“韩信这个人，要么就重用，要么就杀掉，可不能让他跑到刘邦那块去。”
楚霸王眼里没得韩信，还是不肯重用他呀，韩信不得志，就偷偷跑了，想去投奔刘邦。范增听说韩信跑了，就劝楚霸王赶紧去追。楚霸王还不想去。范增说：“这人是你的死对头，在这块不把他杀掉，将来要杀就难了。”
楚霸王被范增说动了心，就带了兵马追杀韩信。韩信跑着跑着，看看楚霸上已追到跟前，就停下，顶着上风撒尿。风一吹，撒的尿，全洒在白己的脸上、身上。
楚霸王看到了，又好笑又好气：“这人好呆，顶着风撒尿，撒在自己身上还不知道，杀他何用?白白污了自己的宝剑不说，还坏了自己的英名，还是不杀好!”
没杀韩信，转身就走。回到营里，范增问他杀了韩信没有，楚霸王就把看到的事说了一遍，说：“韩信是个呆子，杀他何用?”
范增说：“你上当了，这是韩信用的计，你快追上去把他杀掉，免生后患。”
楚霸王是个粗人，一听这话，带兵又追。看看追近了，只见韩信跪在一座坟头上，头朝下，脚朝上，帽子盖在坟头上。霸王用剑挑去韩信的帽一子，真好笑死了，原来韩信披头散发，嘴里直翻白沫。“啊呀，这人是羊癫疯，杀不得呀杀不得，要是把这呆子杀掉，岂不是要叫天下人笑话!”楚霸王想想，还是没得杀他，转身回营。
范增见霸王回来，又问他杀了韩信没有。霸王把韩信痴痴呆呆的傻样儿讲把范增听。
范增一听，脚一蹬：“你又上当了，这是韩信用的计。如果这人不除，霸业就不得成功，你还要死在他手中!”
楚霸王不相信。范增说：“韩信在这块时候，他可曾犯过什么羊癫疯?”
这一问，楚霸王明白了，赶紧带了兵马再追上去。韩信知道楚霸王不会放过他，没歇一口气，一直跑，一跑跑到三岔路口，犯愁了，往哪块跑?朝东跑，直奔刘邦军营，霸王必定会死追，还是跑不掉。他一想，想了一个调虎离山计落脱下一只鞋子，扔在东路口，自己回过头来，往西路跑。
楚霸王领兵追到三岔路口，看见一只鞋子在东路口，认准韩信朝东跑了，不管三七二十一，一直朝东路口追下去。
韩信往西跑，楚霸王往东追，哪块还能追上韩信?等楚霸王白跑了趟回营，韩信已跑到刘邦那块去了。
项羽和韩信打赌
当年，霸王领兵到了江苏__县东南一带，见天快晚了，就下令安营扎寨。
那时，韩信还在霸王手下当将官。夜里，霸王和众将军饮酒作乐，吃得高兴了，便对韩信讲：“别人说你有能耐，我要和你打个赌，怎样?”韩信打了一躬说：“不知大王以何赌输赢啊?”霸王说：“我们两人，一个在东边山洼里筑一座城，用来挡山外的敌兵;一个在孙赵和金塘营之间掘四十九口井，让军民都有水吃，两样都要在今晚完成，晓星一出为准，你敢吗?”
韩信心想：“造城是地面上的事，一点不马虎不得;挖井是地下的事，深浅可以讨巧。”心里想挖井。
霸王又问：“你是造城还是打井?”韩信说：“我们做两个阉子，抓阉作数。”
霸王拣一个，上面是造城。韩信说：“大王抓的是造城，那个当然是打井了，大王就造城吧。”其实，两个阉都写着“造城”，霸王大老粗，不知道中计哎。这样嘛，就各领一千兵动工了。
韩信带兵到了金塘营，他把兵先分成一班班地去挖井，自己坐在祠堂里饮酒。霸王怕输，亲自到场地催工。忙得十兵们个个气喘八哈，大汗直淌。
韩信见大快二更了，叫探子去看霸王弄得怎祥了，回报是筑了一半。韩信又问井挖得怎祥了，探子报说：才有十几口井。韩信不慌不忙，叫来两个牙将。咬了耳朵，二人就分头去了。韩信下令：“快替我备马，随我到大王面前请功。”
见了霸王，韩信问：“大王。你的城筑得如何?”霸王说：“有一半高了。”
韩信说：“你看晓星已出了，大王输了。”霸王抬头一看，晓星果已挂在半空中了。就问韩信：“你的井难道都打好了?”韩信说：“清大上去查点吧!”霸王不信，跟他一同查看了。
一路上，韩信指指点点说：“沿路三七二十一口，外围村边四七二十八个，不错吧?”霸王点着头，心里很感奇怪。
这是什么原因呢?原来韩信到霸王处请功以前，已经派一个牙将传令，叫士兵在沿途必经之处，挖的真井;在外围不显眼的地方，只挖一半，就放下井栏;霸王不会查到的地方，只放了一个井栏，一锨也没挖。霸王粗心，只顺着韩信指的路走，看到井栏，便以为真的了。那晓星也是假的。是韩信指派另一个牙将，把一盏点亮了的灯笼用风筝放到天去，乍一看，真像是晓星出在半空一样，霸王又当真了。本来霸王在晓星出之前能筑好城的，见晓星出了，就停了工，所以到现在这上城还有一角没有城墙，后人就称它是霸王城。
城内村庄就叫小城里。孙赵到金塘营的一带井多，但多数只有一半深，是韩信打的井。
历史人物故事四年级简短【篇5】
Title: 诸葛亮的智慧
诸葛亮可谓是中国历史上的一位巨匠，他是三国时期蜀汉的重要军事家、政治家和文化人。他不仅在军事、政治方面有过卓越表现，还是一位有深厚学识的文化人，他的智慧是一代又一代人所向往的。下面我们来看看他的故事。
诸葛亮年轻时就显示出了他的智慧。他曾在家乡为人盗取了一个印章，并将其藏在了家中的墙壁间。当地官府派人找他问询此事，诸葛亮很镇定地回答：“印章在墙里。”官员们不信，遂对诸葛亮进行了盘问，但是诸葛亮并没有改口。当他说出印章藏在哪里的时候，官员们大惊失色，因为他的话是事实。
在蜀汉时期，他曾多次帮助刘备解决了困难问题。其中最著名的一次就是“空城计”。当时，蜀汉与魏国交战，诸葛亮建议刘备采取空城计。空城计是指敌军包围一座城池，守城的人故意开放城门，让敌人进城，但在城内放出的烟尘与火光却让对手望而生畏，自然而然地造成了敌军的混乱。最终，诸葛亮帮助刘备获得了胜利。
此外，他还是一位支持教育的人，他曾奉劝刘备要注重培养人才。他亲自教授弟子和门徒，成为了一位杰出的教育家。
尽管诸葛亮已经逝世了几百年，但他的智慧和人格魅力却依然深受人们的钦佩。在他生前，他精心编纂了一部著名的古代典籍《诸葛亮集》，收录了他的许多名言警句和智慧言语。
在他的人生道路上，他经历了很多困难和挫折，但是他始终保持着对天命的执着追求和对人民的忠诚付出。他的一生虽短暂，但是他为我们留下的精神财富却是难以估量的。
总之，诸葛亮的智慧像一盏明灯，照亮了无数人前进的道路。我们应该学习他的精神，尽我们的力量为人民做出更多的贡献。
历史人物故事四年级简短【篇6】
我心目中的李时珍
一天，我正翻看着《中外历史名人》这本书，偶然间看到了李时珍的故事，我看得入了迷，一刹那好像有身临其境地观察着李时珍的感觉。
李时珍是中国古代最著名的学医家之一。他从小时候开始学习医学，李时珍出生在一个医学家庭，爸爸和哥哥都是学医的，李时珍从小就跟着他们一起学医。有一次爸爸带着哥哥出门了，家里只留下了小儿子李时珍，不久，有两位病人来了，李时珍说：“我爸爸出去了，不到晚上回不来，我先给你们治吧。”病人同意了，李时珍立刻开方抓药，晚上，他爸回来了，问：“这是你开的？”李时珍小声说：“是的，不知道对不对。”然后把病人的症状，为什么开这种药讲得头头是道。
李时珍十几岁的时候，发现当时流行的《本草经》有误差，便准备将其修正。而他父亲说：“你的想法是好的，但你读的书不够，再等会儿吧。”李时珍听后认真读书，知识量大大增加。之后他便翻山越岭，尝遍百草，还经常询问山中的猎户、农民……终于，他写成医学名著《本草纲目》震撼全国。
李时珍一生学医，他所撰写的《本草纲目》现在也仍造福众生。我要当一名医生，我要向李时珍学习！
老师评语：从文章中能读出小作者对李时珍深深的敬意，是一篇比较全面的人物传记。
历史人物故事四年级简短【篇7】
今人不见古时月，今月曾经照古人。历史的更迭，逝者如斯，然而不变的不仅是明月，还有诗的作者—李白。他俨然不再是一个纯粹的作者，而是一种精神的存在。
说到李白，怎么能离开酒呢？“青天有月来几时？我今停杯一问之”、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、“举杯邀明月，对影成三人。”字里行间荡漾着酒的醇香，充斥着他的浪漫主义情怀，尽情抛洒，可谓出水芙蓉，天然雕饰。李白诗歌中在写酒时都在写壮志难酬后的悲慨、消沉、失落、苦恼，但你却找不到对应的字眼。你看到的是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的一种豁达与爽朗；你听到的是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈奔放；你品到的是“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”的一杯佳酿，沁人心脾。一壶美酒诗百篇，李白借酒抛却尘世的一切琐碎与得失，忘情于山水，寄心于明月，寓意于诗。酒和诗、月和山水，奔放与豪迈、失意与孤傲构成了整个李白。
我写的不是美酒，描绘的更不是堕落。我是在写李白壮志难酬后的豁达与豪迈，总是对自己充满着信心，总会得到重用的一种心境。我希望的是无论何时失落或落寞，都要怀揣着梦想。有梦想总是好的，万一实现了呢！
历史人物故事四年级简短【篇8】
在四年级的历史课堂上，老师给同学们讲述了一些著名历史人物的故事，让同学们了解这些人物的伟大事迹，激励他们努力学习。
第一个历史人物是孔子。孔子是一位伟大的思想家、政治家和教育家。他出生在中国山东的一个贵族家庭。从小受到了良好的教育。孔子曾说过：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是“温习古代文化，就可以学到新知识，并且可以当老师”。孔子的这种学习态度和教育方法影响了许多人。
第二个历史人物是伊丽莎白一世。她是英国的女王，被人们称为“铁娘子”。伊丽莎白一世生活在16世纪，当时的英国政治不稳定，宗教内战不断。伊丽莎白一世通过坚强有力的领导，稳定了政治形势，开创了伟大的“伊丽莎白时代”。在她的统治下，英国成为了一个强大的国家，经济繁荣、文化昌盛，众多伟大的文学作品和戏剧作品在这个时代诞生。
第三个历史人物是乔治·华盛顿。他是美国独立战争时期的军事领袖和美国第一任总统。乔治·华盛顿生活在18世纪，他赢得了美国独立战争的胜利，保卫了美国的自由和独立。后来，他担任美国第一任总统，为新兴的国家制定了许多重要政策和原则，开创了美国的政治制度，并将美国建设成为一个强大的国家。
这些历史人物的故事让同学们感受到了他们的伟大和勇敢。他们通过坚持自己的信念和努力工作，为自己的国家和民族做出了杰出的贡献。同学们深深地被他们的故事所感动，也更加珍视自己的学习和成长，希望能够有机会也成为一名有用的人。
历史人物故事四年级简短【篇9】
孺子可教
【释义】指年轻人可培养。
【语出】西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：孺子可教矣。’”
【人物】张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，颍川城父（今河南省宝丰县李庄乡古城村）人。因行刺秦始皇未遂，逃到下邳（今江苏省睢宁县）隐匿，才改名为张良。
有一天，张良在桥上散步遇到一个穿褐色衣服的老人（黄石公，隐士）。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“你替我去把鞋拣起来！”张良便下桥把鞋捡了起来。那老人又对张良说：“来！给我穿上！”张良便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历。果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。”后来老人交给张良一部《太公兵法》说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。”后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
历史人物故事四年级简短【篇10】
清代书画家郑板桥年轻时家里很穷。因为无名无势，尽管字画很好，也卖不出好价钱。家里什么值钱的东西都没有。
一天，郑板桥躺在床上，忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟的人影，郑板桥想：一定是小偷光临了，我家有什么值得你拿呢？便高声吟起诗来：大风起兮月正昏，有劳君子到寒门！诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。
小偷听了，转身就溜。郑板桥又念了两句诗送行：
出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆。
小偷慌忙越墙逃走，不小心把几块墙砖碰落地上，郑板桥家的黄狗直叫着追住小偷就咬。郑板桥披衣出门，喝住黄狗，还把跌倒的小偷扶起来，一直送到大路上，作了个揖，又吟送了两句诗：夜深费我披衣送，收拾雄心重作人。
[荐]历史人物故事四年级5篇
历史人物故事四年级 篇1
高远恢宏的理想。李白生活在盛唐时代， 具有恢宏的功业抱负、”申管仲之谈， 谋帝王之术， 奋其智能， 愿为辅弼， 使寰区大定， 海县清一”， 这是他执着的人生信念。为此， 他“仗剑怯园，辞言远游”， 广为交游， 诗名远播、以期能入朝为官， 实现济世的政治抱负， 在高扬亢奋的精神状态中实现自身的社会价值。“安史之乱”爆发后，李白为早日平息战乱，复兴大业，在隐逸多年后，又欣然接受玄宗之子，永王李璘的恭请，满怀热忱毅然从戎。即使在“赐金放还”之后，年近六十之时，他仍壮心不已，准备踏上征途，参加李光弼的平叛大军。途中因病折回，不久病死当途。 傲岸独立的个性。无论是得意之时，还是失意之日，始终保持傲岸不羁的个性。应诏入京之时，他一路狂歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“赐金放还”之后，他愤然呐喊，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
面对荣华富贵的诱惑，他不失耿介光明之志。“乍向草中耿介死，不求黄金笼中生。”面对炙手可势的权贵，他始终保持着人格的尊严。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长西卒不复。”
历史人物故事四年级 篇2
时光匆匆流逝，自古以来，中国出过许多的英雄人物，他们有的在战场上与敌人浴血奋战，有的在宫廷中舌战群儒。他们都为祖国做出了巨大贡献，而我最敬佩的历史人物是大禹
大禹是夏朝的第一位天子，出生在古涂氏园，是我国历史上一个伟大的政治家。
在帝尧时期，中原洪水成灾，百姓们愁苦不堪，河水淹没了房子，淹没了庄稼。大禹的父亲受命治理水患，用了九年之久，因为一点成绩也没有，最后在羽山被处死。后来舜又名大禹继任治水之事，大禹亲自翻山越岭，过河跨江，仔细查找原因，然后拿着工具，自东向西，一路测度地形高低，树立标杆，规划水道。禹为了治水，费尽心思，不怕劳苦，从来不敢休息，他新婚不久就离开妻子，重新踏上治水的道路。传说，他路过家门口，听到了儿子呱呱坠地的声音，应咬着牙没有进家门，后来大禹三过家门而不入，这正是他费尽心力治水的最好证明。经过禹十三年的努力，终于治水成功，根治了水患，从此，也就有了现在妇孺皆知的大禹治水的故事。
大禹一心为国家，吃苦耐劳，不畏艰难，锲而不舍的精神，值得我们去学习。古书上记述大禹“手持耒锤，以民为先”，意思是说，大禹手握治水的工具，亲自治水，给参加治水的人做好榜样。我应该学习大禹他那种忘私而公，具有忧国忧民的精神；他艰苦奋斗，具有坚韧不拔的精神；他以身为度，具有一身为律的精神……
从现在起，我要学习他的艰苦奋斗，坚忍不拔的精神，把这种精神用到学习上，我一定会考上一个重点高中！大禹这个人始终都将是我最敬佩的历史人物！
历史人物故事四年级 篇3
在四年级的历史课堂上，老师给同学们讲述了一些著名历史人物的故事，让同学们了解这些人物的伟大事迹，激励他们努力学习。
第一个历史人物是孔子。孔子是一位伟大的思想家、政治家和教育家。他出生在中国山东的一个贵族家庭。从小受到了良好的教育。孔子曾说过：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是“温习古代文化，就可以学到新知识，并且可以当老师”。孔子的这种学习态度和教育方法影响了许多人。
第二个历史人物是伊丽莎白一世。她是英国的女王，被人们称为“铁娘子”。伊丽莎白一世生活在16世纪，当时的英国政治不稳定，宗教内战不断。伊丽莎白一世通过坚强有力的领导，稳定了政治形势，开创了伟大的“伊丽莎白时代”。在她的统治下，英国成为了一个强大的国家，经济繁荣、文化昌盛，众多伟大的文学作品和戏剧作品在这个时代诞生。
第三个历史人物是乔治·华盛顿。他是美国独立战争时期的军事领袖和美国第一任总统。乔治·华盛顿生活在18世纪，他赢得了美国独立战争的胜利，保卫了美国的自由和独立。后来，他担任美国第一任总统，为新兴的国家制定了许多重要政策和原则，开创了美国的政治制度，并将美国建设成为一个强大的国家。
这些历史人物的故事让同学们感受到了他们的伟大和勇敢。他们通过坚持自己的信念和努力工作，为自己的国家和民族做出了杰出的贡献。同学们深深地被他们的故事所感动，也更加珍视自己的学习和成长，希望能够有机会也成为一名有用的人。
历史人物故事四年级 篇4
欧阳修
欧阳修(1007年8月1日-1072年9月22日)，字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗_新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就。
欧阳修对散文文体的发展也作出了很大的贡献。他的作品体裁多样，各得其宜。除了古文之外，辞赋和四六也是他擅长的文体。首先，欧阳修对前代的骈赋、律赋进行了改造，去除了排偶、限韵的两重规定，改以单笔散体作赋，创造了文赋。其名作如《秋声赋》，既部分保留了骈赋、律赋的铺陈排比、骈词俪句及设为问答的形式特征，又呈现出活泼流动的散体倾向，且增强了赋体的抒情意味。欧阳修的成功尝试，对文赋形式的确立具有里程碑的意义。其次，欧阳修对四六体也进行了革新。宋初的四六皆沿袭唐人旧制，西昆诸子更是严格遵守李商隐等人的“三十六体”。欧阳修虽也遵守旧制用四六体来写公牍文书，但他常参用散体单行之古文笔法，且少用故事成语，不求对偶工切，从而给这种骈四俪六的文体注入了新的活力，他的《上随州钱相公启》、《蔡州乞致仕第二表》等都是宋代四六中的佳作。
欧阳修的语言简洁流畅，文气纡徐委婉，创造了一种平易自然的新风格，在韩文的雄肆、柳文的峻切之外别开生面。例如《醉翁亭记》的开头一段，语言平易晓畅，晶莹秀润，既简洁凝练又圆融轻快，毫无滞涩窘迫之感。深沉的感慨和精当的议论都出之以委婉含蓄的语气，娓娓而谈，纡徐有致。这种平易近人的文风显然更容易为读者所接受，所以具有广阔的发展前景，其后宋代散文的发展历程就证明了这一点。
历史人物故事四年级 篇5
下面是范文网小编整理的历史人物故事四年级上册作文500字，供大家赏析。
白居易祖籍太原，后来迁到下卦(今陕西渭南县)。他五六岁时就开始学诗，九岁就懂得诗歌的声韵。他一生写了许多诗，自己把它们分成三类：讽喻诗、闲适诗、伤感诗……下面就是小编给大家带来的历史人物故事范文，希望能帮助到大家!
历史人物故事范文1
满腔热忱望成圣，欲与青史共留名。惜其之才漫五车，可叹苍天妒人才。一个本可以成为圣贤的才子王阳明，却因为加入了学派，不被世人承认。
王阳明，明代文学家，思想家后。改名王守仁，原本应是与孔子、孟子齐名的圣人，却因为加入了儒家学派，被世俗拒绝承认。从小，他就有一个愿望，那就是当圣贤。有一次，他问他的老师，人为什么要读书，他的老师回答，读书是为了去做官赚钱。王阳明当场就否决，说读书是为了当圣贤。他的老师听了，吃了一惊，认为他胸怀大志，日后必成大器，并对他说读书可以做任何事，即可做官发财，谋取生计，也可以悟千秋之道，成就圣贤之位，所以事无绝对。而老师的这番话，也影响了王阳明的这一生。为了成为圣贤，他把自己的名字改成了王守仁，并以此明志，立志成圣。为了悟道成为圣贤，他在新婚那夜跑到了荒郊之外去观竹悟道并且在那里坐了一天一夜，终于成功悟道，一朝悟道。后来，他又加入了儒家学派，并将儒家发扬光大，让其到达了最顶峰的地步。但却因为孔子对后世的影响，和他加入了其学派的缘故，他的成就没有人去承认，最终与圣贤之位擦肩而过。
王阳明是个令人可歌可叹的人物，本可成圣却生不逢时，其成就不被承认，天妒英才啊!
历史人物故事范文2
当时正值天下大乱，在山东琅琊郡诞生了历史上一位伟大的人物——诸葛亮。他字孔明，由于住在隆中的卧龙岗，大家便称他为“卧龙先生”。孔明自幼饱读兵书，才华横溢。刘备是这样描述孔明的，“他身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”可见孔明有着非凡的气质。
当时刘备三顾茅庐，并与孔明在隆中谈天下。后有人称赞说：“乃孔明未出茅庐，已知天下三分，真万古之人不及也!”最终，他与刘备同归新野，实则同床，寝则同榻，终日共论天下大事。
诸葛亮是一个足智多谋的人，他许多的著名战役所用的计谋都令人惊叹不已。赤壁大战之时，由于周瑜想除掉孔明，就以急需弓箭为由，让他在十天之内造出十万只箭，否则杀之。而孔明却没有显露出一点为难、害怕，甚至对周瑜说“只要三天，便可交付与你十万只箭。并立军令状，超出三天，甘受重罚。”孔明上知天文，下知地理，他早已看出第三天会有大雾，便向鲁肃借了二十只船，每条船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草人千余个。鲁肃虽然很奇怪，但仍然照做。到了第三天，孔明带领二十只船驶向了敌军水寨，由于海上大雾弥漫，敌军误以为有埋伏，便令弓箭手放箭，不一会儿，孔明的船上满是弓箭，足足有十万余只。这一次草船借箭，不仅保住了孔明的姓命，还使得他的名气更大，无不令人刮目相看。
其实,“火烧赤壁”,“空城计”等等这些都是诸葛亮的著名战役，现在人看来，这些都是很神奇的，值得人们去思索一番。
孔明不仅在军事上辅佐刘备，还在政治上做出了很大的贡献。他网罗了一大批人才、俊杰，使他们成为蜀国的骨干，让蜀国更加的强大。刘备说的好：“我得孔明，如鱼有水也。”这也应证了孔明为蜀国做出的巨大贡献。
虽然，当诸葛亮去世后，昏庸无能的刘禅让蜀国覆灭。但是孔明的精神，胆识，还有智慧却一直流传至今。
我喜欢诸葛亮——一个无奈的隐士，一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄，一个不免留有遗憾的悲壮之士。
历史人物故事范文3
抗日女英雄赵一曼是我最敬佩的女英雄之一。她勇敢的与敌人作斗争，她为了祖国，贡献出了年轻的生命，她的英雄事迹深深地打动了我。
我敬佩赵一曼有两点。其一是：她被捕后，面对敌人的审问，她斩钉截铁的回答，面无惧色。当敌人残酷地拷打她，使她遍体鳞伤，可她始终没有吐露一点抗日联军的情况。联想到我自己，平时胆子那么小，将来怎么能干大事?比起女英雄赵一曼的勇敢、坚强我真是羞死了。
我敬佩女英雄赵一曼的另一点是：他自己身在环境恶劣的的监狱里还不忘记宣传革命道理。她把监狱里的护士、看守都作为自己宣传教育的对象，向她们讲抗日爱国的道理。在他的言行感染下，深深地感动了护士和看守，居然把她们也争取过来站在赵一曼一边，并帮她做事。
女英雄赵一曼，是我最感动的人，因为她勇敢无畏，有坚定的革命信念，更更有一颗火热的爱国心!赵一曼虽然早已牺牲了，但是她那关辉的形象和英勇的事迹永远留在人们的心中，激励我们少年儿童要继承革命传统，要热爱祖国，热爱党。
抗日女英雄赵一曼，我们永远怀念你!
历史人物故事范文4
我喜爱的历史人物很多，有神机妙算的诸葛亮，有大义凌然的岳飞……但最喜欢的还是东汉末医学家华佗。
我喜欢华佗是因为他是个不求名利，不慕富贵，品德高尚的人。他性情爽朗刚强，淡于功名利禄，曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的请求，只愿作一个平凡的民间医生，以自己的医术来解除病人的痛苦。
我喜欢华佗是因为他医术高超，受人尊敬。他经常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。他特别关心穷人,为穷人治病有时分文不取。他还经常在路边设一个桌子给过路的病人看病。他是一位受人民尊敬和爱戴的民间医生。华佗特别勤于钻研，他创立了一套使全身肌肉和关节都能得到舒展的医疗体操—著名的五禽戏。他发明了最早的麻醉剂，“麻沸散”。华佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手术，开创了全身醉手术的先例。这种全身麻醉手术，在我国医学史上是空前的，在世界医学史上也是罕见的创举。华佗不但精通方药，而且在针术和灸法上的造诣也十分令人钦佩。他每次在使用灸法的时候，不过取一两个穴位，灸上七八壮，病就好了。用针刺治疗时，也只针一两个穴位，告诉病人针感会达到什么地方，然后针感到了他说过的地方后，病人就说“已到”，他就拔出针来，病也就立即好了。真令人敬佩不已!所以我喜欢华佗。
我要学习华佗的这种精神，长大后也做个品德高尚、救死扶伤的人。
历史人物故事范文5
翻开《三国演义》，你的成就又一次次展现在我的眼前。
你聪明机智，你协助刘备为统一三国不懈努力，虽然以失败告终，但你依然给我留下了深刻的印象。
还记得你在赤壁之战之前，周瑜想方设法地害你，让你7天造十万支箭，而你却倔强地立下军令状保证三天完成任务，前两天你让鲁肃准备草船，几个水手和几百个草人，而你却优哉游哉。
第三天你和鲁肃趁着大雾，乘船下水在曹营前敲锣，惊得曹操立马派几千名射手齐发箭。却在船上悠闲地喝酒。还不忘记把船的另一边转过来，让曹操的射手把箭射满。
事成之后，你还彬彬有礼地让几十位水手大喊：“谢丞相之箭。”气得曹操在府中大发肝火。
你回到江边把箭全部拔下，第四天周瑜派人数箭，你不仅收获了十万支箭，还超额了，这可坏了周瑜的大忌。在此我也是非常地敬佩，你临危不惧，并不因为周瑜的任务太过分而火急火燎。你的镇定自若让我很是佩服。
你聪明过人，可星落五大原，你知道吗你“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”你忍受着关羽、张飞、刘备、赵云的一一离去，最后只余你一人，你辉煌了蜀国，也成就了蜀国。诸葛亮，你让我永不能忘怀!
历史人物故事范文6
在暑假，我看了一些历史书，里面的人物十分多，他们的性格互不相同：有野蛮的、善良的、贪婪的等等。在这些众多的人物里，我最感兴趣的是禹。
禹是鲧的儿子，那时黄河经常发大水，老百姓生活得很苦。当时的部落首领尧派鲧去治水，但鲧治了很久，都没有治好。后来，舜当上了部落首领，见鲧没治好，就把他杀了，派禹去治水。禹三次经过家，都没有进家门，因为他觉得自己的任务还没办好，不能休息。十多年后，他终于治好了水。舜死后，禹当上了首领。
禹死后，他的儿子启当上了国王，建立了夏朝。对于这件事，有许多种说法。一种是禹本来要把首领位子传给伯益，但老百姓们都不支持伯益而支持启，于是启杀了伯益，当上了国王。一种是启当上国王后后，觉得伯益是个绊脚石，于是把他杀了。一种是禹推荐伯益，但不是真正支持他，私下儿子启当上国王。不管哪一种说法，最后的结果都是启把伯益杀了，当上了国王。
从此以后，禅让制的做法就没有了。我对禹的评价是：你虽然治水有功，但却把禅让制的做法取消了。如果你让伯益当首领的话，也许以后的人们就会少些自私，多些和平。
历史人物故事四年级上册作文500字