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感谢老师作文

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[写作]感谢老师作文)之二。

作文在平平淡淡的生活中无处不在,写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语,写好一篇作文的关键是什么呢?以下由小编为大家精心整理的“[写作]感谢老师作文)之二”,希望对你的工作和生活有所帮助。

小编今天特意为大家搜集了一些与“[写作]感谢老师作文)之二 ”相关的资料。作文是评价语文素养的重要形式之一,用写作来表达感情可以让你的心情更加舒畅。写好作文需要长期多方面的努力,平时要加强阅读。此网址资料仅供参考请谨慎决策!

十五岁的我已经拥有了8年的求学生活生计。在这8年中我受到良多老师的支持和帮助。今天,我想写一写我现在的三位老师:我的班主任、语文老师和英语老师。

我们的班主任二十五六岁,高而帅,脸上总挂着阳光般的笑脸。他固然年青,但在我们心中他却是最好的班主任。日常治理中他是我们的严师,糊口中他是我们的朋友。课堂上没人敢开小差,班主任的目光特别敏锐;数学功课没人敢偷懒,班主任的批语绝不留情。但在课下,他却心细得令人吃惊!有人生病了他嘘寒问暖,冬天他早早生炉子烧热水,细致入微赛过一位体贴的母亲!记得去年冬至那天,班主任竟为我们住校生端上了热腾腾的饺子,让我们感触感染到了如家般的温馨。碰到这样的班主任,我们真是世上最幸福的人。

我最喜欢上的就是语文课了。实在我知道不是语文课在吸引着我,而是我的语文老师具有不可抗拒的魅力!她高高的个子,举手投足间透着一股高雅的气质,她是一个集感染力和幽默感于一身的好老师。中学生最头疼学习文言文了,而我的语文老师却把呆板乏味的文言文讲述得有声有色。配乐、图片、故事让大家神游其中,绘声绘色地描述让干涩的文字变成灵动的音符,感染着每一个同学。印象中每一节语文课都是欢乐地海洋。她是讲课最出色的老师,也是赢得赞美最多的老师。

从小学三年级开始学习英语直到现在,我一直担任英语课代表。可是我一直不明白,同样是语言学科,英语怎么就那么枯燥、无味呢?尤其男生更是谈英语色变,一般英语课上打盹的是一片接一片。而我们班的情形却截然相反。我们有一个幽默十足的英语老师。英语老师帅气的脸如同千变万化的云朵,让我们每节课都期待奇迹泛起。课上,我们精力充沛,挺直身板,昂起脑袋,全神贯注地聆听英语老师讲课。他言谈幽默,时不时开句玩笑话,让我们牢记一个生涩的单词;或讲个故事、来段国际新闻,就让我们明晰了一个很难的语法。我们的英语课堂气氛老是那么活跃。

亲爱的老师,我想把您比作一支烛炬,哦,不!烛炬的光是微弱的、短暂的,而您的毫光却比太阳还要灿烂还要明亮;老师,我想把您比作一只春蚕,哦,不!春蚕的丝是有限的、可以估价的,而您赋予我们的知识却是无限的、无价的;老师,我想把您比作一滴露珠,哦,不!露珠只在清晨便转瞬即逝,而您对我们的爱却是永恒的!

花儿最懂得春雨的奉献,月儿最理解阳光的激昂大方,我们最懂得老师无私的爱!

亲爱的老师,请您暂时放下手中的笔,听我唱一首《绿叶对根的情意》吧:“我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……”,无论以后我走到哪里,老师的情意我将永不会健忘!

延伸阅读

[写作]四年级诚信作文之二


“[写作]四年级诚信作文之二 ”是一个重要话题编辑为您整理了相关资料,本网站所述内容仅供参考请勿过分依靠。写作是一种叙述事物和感情的方式,写作可以唤醒我们内心深处的灵感和创意。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。

黄金有价,诚信无价,诚信比更贵重诚信作为高尚的品格,可以为人们带来财富,但诚信本身并不是黄金,下面我就来列几个例子吧!

那一天,我们班上有一位同学 ,语文老师叫我们交练习册,给老师批改但哪一个同学明明带了练习册,就是没完成,就撒谎没有带来,结果老师去查看了他的书包在他的书包里找到了练习册,老师一看结果一个字也没有。说到了这里,我偶尔也会撒一些善意的谎言。

记得那天,我放学回到了家里,放下书包就开始写作业,写完了作业就在妈妈的手机上面玩,玩打了一半,‘’噔噔‘’手机没电了,我赶忙跑的客厅去,拿起了充电器,刚刚插上手机,我的几个小伙伴就到我家里来,叫我下去打羽毛球,门一关,插座上的插头就松了,充电器掉在了地上,我回来看见了急得像热锅上的蚂蚁 团团转,我想:‘’如果妈妈回来了该怎么办呀?‘’果不其然妈妈回来了,看见充电器被摔坏了,就问:‘’这是你摔坏的吗?’’我点点头,承认了错误,妈妈温柔的对我说:‘’没关系,只要你用于承认错误,改正,就是一个大好孩子。‘’从那以后,我再也没有说过一次谎。

诚信多重要啊!我一定会诚实守信。

母爱的作文)之二


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世上仅有妈妈好,有妈的孩子像个宝。相信大家的听过这首歌吧!这首歌是赞美母爱的,母爱是无价、无声、无私的。你要不要听我说说妈妈对我的爱呀!

这是一个阴天的午时,妈妈照旧来接我,突然,黄豆般大小的雨滴砸了下来。可是那天妈妈只拿了一件雨衣,两个人怎样穿呢?于是,我便问妈妈:“妈妈,两个人怎样穿一件雨衣啊?”

妈妈把雨衣的后面拉了起来,示意我上去。我上了车后,妈妈便说:“凑合着穿吧!”“可是,您的裤子不湿吗?”我问。妈妈说“我不要紧,可是你午时还要上学呢!”

回到家以后,妈妈立即关心地问道“有哪里湿了吗?”

母亲的关怀就像春天的太阳哺育了小草,谁言寸草心,报得三春晖。我爱我的妈妈!

【荐】狐狸与乌鸦作文之二


作文是将内心的思考和感受化为文字的艺术表达,写作可以让我们更好地理解他人的思想和观点培养双重思维的能力。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改,你对哪篇作文印象比较深刻?如果您对该话题感兴趣小编建议您不妨阅读一下“【荐】狐狸与乌鸦作文之二 ”,所述观点仅供参考不能代表所有人的看法!

自从上次狐狸把乌鸦的一块肉叼走后乌鸦气的咬牙切齿[注:切齿:咬紧牙齿,表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。]第二年乌鸦又找到了一块肉,又站到窝边,准备吃掉……

这时狐狸又看见了乌鸦嘴里的一块肉,心起了歹念,便说:“美丽的乌鸦小姐,我们聊聊天好吗?”乌鸦赶紧把肉放回窝里,说:“那我们就聊个够吧!”那声音又大又难听,能让人口吐白沫。但狐狸毫不气馁,接着说:“听说乌鸦女王要过生日了,你不想去吗?”乌鸦又说:“好啊!我当然要去了,而且要把那块肉当礼物送给她。”狐狸一听“肉”这个字馋的口水都流出来了,就迫不及待[注:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的说:“那让我给你捎去吧,我也去参加女王的宴会。”“不,我不要你捎,我要让黑猫警长带着枪去,谁知道你偷不偷吃啊!”

狐狸一听自己的阴谋不能得逞,就夹着尾巴灰溜溜的逃走了。就这样乌鸦用自己的智慧战胜了狐狸。

乌鸦就去参加宴会了,谁知狐狸比乌鸦还先到,先到了乌鸦王国,呵!那里张灯结彩[注:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。],烟花一个胜过一个……狐狸见到了女王说:“女王陛下,乌鸦黑黑给你带了一块肉,但这肉可千万不能吃啊!里面有一根大鱼刺。”女王吃惊的问:“她可是乌鸦王国最忠心

的臣子了,怎么会对我狠下毒手?我不相信。”狐狸接着说:“正因为她太有才华了,觉得您不如她,所以想把你杀掉,她自己为王啊!”

女王这次是真相信了,因为黑黑确实比自己有才华,所以女王就想除掉黑黑,因为那样自己的宝座就坐的稳稳的了。黑黑来了,乌鸦女王亲自给她斟了一杯酒,谁知她刚喝完就两腿抽搐,死了,原来是乌鸦女王在酒里下了药。

看见黑黑死了,狐狸叼起肉就跑,女王这才知道上了狐狸的'当,为忠臣之死倍感惋惜,可是已经来不及了。

[写作]妈妈丢了作文(篇二)


手机给我们的生活带来便利的同时,也给我们带来了不少烦恼。

爸爸很爱玩手机,他玩起手机来就像丢了魂一样。因为妈妈非常反对爸爸玩手机,所以,爸爸总是趁妈妈不注意的时候偷偷玩。

一天晚上,妈妈太累了,一躺下就睡着了。我也爬上床准备睡觉。可还没等我做梦呢,爸爸就蹑手蹑脚地往门外走去,一边走还一边自言自语:“千万不能把她们吵醒,不然我就没法玩游戏了。”走到门边,爸爸还回头看了我们一眼,见我们没有动静,就轻轻地把门关上了。第二天,妈妈一早起床,发现书房的门紧紧地关着,她以为爸爸在工作,就没有推门进去。过了一会儿,妈妈叫爸爸吃早饭,可爸爸没有回应。妈妈打开书房门一看,爸爸正目不转睛地盯着手机屏幕。这时,爸爸突然跳了起来:“哈哈,我又赢了!”妈妈火冒三丈,怒目圆睁,爸爸这才反应过来,一抬头,把妈妈吓了一跳——爸爸的眼睛下面多了两个黑眼圈,他变成一只大“熊猫”了!

还有一次,我让爸爸检查作业。“我一会儿就检查,你先看书。”爸爸一边盯着手机,一边说。可我等了半个小时,爸爸还没来找我。我去找爸爸,爸爸却对我发起了脾气。唉,手机真是个坏东西,对爸爸的诱惑太大了!

爸爸,你的魂都被手机勾走了,你再也不像以前那样和我们说笑了。我们一家人出去吃饭,你都是拿着手机自己玩得起劲,有时都说不到两句话。我好怀念以前的爸爸啊!

爸爸,你以前不是很喜欢看书吗?我希望你放下手機,拿起书,这样既能戒掉手机瘾,又能充实自己,多好呀!我相信,爱看书的爸爸是最好的爸爸。

希望爸爸能改掉玩手机的毛病,做一个多陪陪我的好爸爸。

[写作]小学作文学校里的春天200字(篇二)


写作就是我们的当下的生活日常,其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。写作就是反复的、随时的,多个角度的去练习。那写好作文应该要注意什么?小编特意为大家收集整理了“[写作]小学作文学校里的春天200字(篇二)”,欢迎分享给你的朋友!

春天,是万物复苏的季节;春天,是草儿发芽杨柳吐绿的季节;春天,是百花盛开的季节。古往今来,数不清的文人墨客不吝优美的言辞赞美春天。我也想赞美我们校园里的春天。

校园里的春天美不胜收。

学校操场的泥墙根一带,小草偷偷地从土里钻出来,打了个哈欠,伸伸懒腰,揉了揉眼睛,观察起了整个世界。篮球场外的几棵柳树,垂下了她那翠绿的长发,任由风姑娘在那慢慢梳理着,好像一时还没有考虑好自己到底适合什么发型一样。

池塘里,沉睡一冬的冰悄然释去,留下的是听不尽的流水潺潺声。水面上散落着荷花的残枝败叶,随着流水来回飘荡,像是给水儿伴舞,又像是在那里舒活舒活筋骨,等待又一次的生发。

教室里,同学们脱掉了棉衣棉帽,换上轻盈漂亮的春装,欢呼跃雀。拉开窗帘,打开窗户,阳光洒在讲台上、课桌上,映在同学们上的脸上,同学们笑靥如花……

美好的春天里,愿我们多努力,勤“耕作”,收获属于我们的更灿烂的春天。

优爸点评:小作者的这篇文章写得很有韵味,首段就以排比句歌颂了春天的美,引出了后文对春天的赞颂,首段的精彩很能吸引读者。文章的主体部分主要围绕校园里操场边、池塘、教室等几个场景展开,小作者很好地抓住了各个场景的特点,写出了春特有的活力!操场边的小草在小作者的笔下,“偷偷地从土里钻出来,打了个哈欠,伸伸懒腰,揉了揉眼睛,观察起了整个世界”,此句相当精彩,小作者给了小草人格,用小草的一系列连贯的动作表现小草向上的生命力,也突出了春天的勃勃生机;教室里,小作者以同学们的着装开始描写,加上欢呼雀跃的场面和洒进来的阳光,形成一幅美丽的画卷,洋溢着积极、乐观、向上的气氛,这就是春天!感谢小作者分享的校园的春天,期待小作者有更多好文章分享!

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